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文档简介
1、整理网络,word排版,全文可编辑,欢迎下载使用。河北中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】河北中学教师招聘2016年考试真题及答案解析【下载版】1:提出“范例教学”理论的教育家是()单项选择题a、瓦根舍因b、布鲁纳c、巴班斯基d、赞科夫 2:教师把不遵守纪律的学生关黑屋,侵犯了学生的()。单项选择题a、人身自由权b、表达自由权c、人格尊严权d、受教育权 3:造成人的片面发展的原因是()。单项选择题a、社会的进步b、旧式劳动分工c、生产力的发展与分化d、科技水平的提高 4:古希腊把“三艺”作为教育内容,这“三艺”是指()。多项选择题a、四书b、文法c、修辞d、辩证法e、论语 5:狭
2、义的教育一般是指()。单项选择题a、社会教育b、学校教育c、高等教育d、家庭教育 6:教师通过观察学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况,这种方法属于()单项选择题a、调查法b、观察法c、实验法d、测验法 7:下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是()。单项选择题a、导向性原则b、因材施教原则c、直观性原则d、理论联系实际原则 8:在教育心理学看来,()不仅是课堂管理研究的主要范畴,也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。单项选择题a、教学内容b、教学媒体c、教学环境d、评价/反思过程 9:“路见不平一声吼,该出手时就出手”电视连续剧水浒传的主题歌好汉歌生动表现出梁山好
3、汉们豪爽不羁、粗犷义气的性格。此歌的曲调取自一首民歌素材,这首民歌与下列哪个地方剧种出自同一个省?()单项选择题a、吕剧b、豫剧c、评剧d、黄梅戏 10:反思评价属于学习策略中的()。单项选择题a、精加工策略b、认知策略c、资源管理策略d、元认知策略 11:在powerpoint中,能同时观看多张幻灯片设计效果的“视图”是()。(2015年上半年)单项选择题a、幻灯片备注视图b、幻灯片普通视图c、幻灯片浏览视图d、幻灯片大纲视图 12:根据中华人民共和国未成年人保护法,应当对未成年人免费开放的场馆是()。【2012年上中学真题】单项选择题a、展览馆b、纪念馆c、图书馆d、影剧院 13:学校全体
4、成员或部分成员习得且共同具有的思想观念和行为方式称为()。单项选择题a、学校文化b、班级文化c、管理文化d、教育文化 14:品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向,它是()。单项选择题a、比较不稳定的b、受先天因素制约的c、时稳时变的d、比较稳定的 15:“知之为知之,不知google知。”一学生在谈google在生活学习中的作用时如是说。过去人们习惯于去图书馆查阅资料,而现在人们越来越多地依赖于网络。因特网的信息检索工具有很多,如果不用google搜索引擎,下列可以替代的是()。单项选择题a、qq、emailb、word、wpsc、baidu、yahood、pho
5、toshop、flash 16:中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()单项选择题a、新民主主义文化教育方针b、1982年中华人民共和国宪法中的教育方针c、关于正确处理人民内部矛盾的问题中提出的教育方针d、1995年中华人民共和国教育法中的教育方针 17:学习的主体因素指()。单项选择题a、学生b、教师c、教学手段d、教学环境 18:教育活动的出发点和归宿是()单项选择题a、教师b、教育目的c、教育内容d、学生 19:下列选项中,对民族乐器琵琶归类正确的是()。【2013年下中学1单项选择题a、弹拨乐器b、吹奏乐器c、拉弦乐器d、打击乐器 20:教育法规中确立的有关教育管理体制、办学
6、体制、教育基本制度和原则等,必须符合()单项选择题a、儿童身心发展规律b、我国基本国情c、中华人民共和国宪法d、教育内在规律 21:下列哪一种特征与教师聘任制不符?()单项选择题a、聘任合同是有法律效力的b、公平、直接、透明c、平等自愿双向选择d、教师聘任是教师与学校或教育行政部门之间的法律行为 22:下列说法,错误的是()。单项选择题a、教师对学生的德育影响,必须经过他们主体的选择、吸取与能动的实践活动,才能转化为他们的品德b、自我教育能力是德育的一个重要条件,只有注意培养学生的这种能力,学生品德内部矛盾才能转化c、学校的德育工作必须主要放在调节学生品德发展的外部环境方面d、德育要注意发挥知
7、、情、意、行的整体功能 23:中国最早试图以马克思主义观点编写教育学的学者是()单项选择题a、徐特立b、李大钊c、陶行知d、杨贤江 24:常规管理是学生入校后接受正常的、规范的基本管理工作,是提高学校教育质量的保证。()判断题对错 25:班主任工作的中心任务是()。单项选择题a、组建良好的班集体b、促进班集体成员的全面发展c、指导本班班委、共青团组织工作d、评定学生操行 26:学记中说:“学不躐等”。下列哪一条教学原则与其在思想上是一致的?()单项选择题a、因材施教原则b、循序渐进原则c、巩固性原则d、启发性原则 27:关于综合课程,下列描述中正确的是()。多项选择题a、是由两门或两门以上相邻
8、学科的知识渗透、融合而成的课程b、强调学科之间的关联性与统一性c、是基于各门学科内在联系编制而成的课程d、它是针对学科课程而言的e、可以取代学科课程 28:我国义务教育阶段的课程计划应该具有的三个特征是()。单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普通性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 29:在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是()。单项选择题a、泰山b、华山c、恒山d、嵩山 30:教师劳动的特点包括()多项选择题a、特殊的复杂性b、强烈的示范性c、显效的长期性d、劳动量的隐含性e、劳动的协作性 31:技能就是知识。()判断题对错 32:班级
9、常规管理需要建立反馈系统,采取的反馈方式有()多项选择题a、个别讨论反馈b、班干部反馈c、班集体反馈d、家长反馈 33:个体的成就动机中含有两种成分:()和回避失败的倾向。单项选择题a、追求利益的倾向b、追求刺激的倾向c、追求成功的倾向d、回避困难的倾向 34:柯尔伯格的道德发展阶段中的习俗水平包括()多项选择题a、好孩子定向b、权威定向c、社会舆论定向d、惩罚定向阶段e、寻求快乐定向 35:班杜拉“观察学习”中的核心概念是()单项选择题a、正强化b、负强化c、替代强化d、直接强化 36:道德行为包括()。多项选择题a、道德行为技能b、道德行为习惯c、道德行为认知d、道德行为情感e、道德行为体
10、验 37:影响人格发展的社会因素包括()。单项选择题a、家庭教养模式、学校教育、同辈群体b、家庭教养模式、学校教育、社会环境c、父母性格、学校教育、同辈群体d、家庭教养模式、校风校纪、同辈群体 38:在近代教育史上,反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是()。单项选择题a、夸美纽斯b、赫尔巴特c、斯宾塞d、卢梭 39:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的()单项选择题a、自觉性主动性和稳定性b、积极性c、适应性和社会性d、内化性和意志性 40:罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学
11、原则属于()单项选择题a、非指导教学模式b、结构主叉课程模式c、发展性教学模式d、最优化教学模式 41:“儿童中心主义”教育理论,违背了()。单项选择题a、间接经验与直接经验相结合的规律b、传授知识和发展智力相统一的规律c、知识教学与思想教育相统一的规律d、教师主导作用与学生主体作用相结合的规律 42:以集体备课为主要形式,以突破重点难点、寻找解决问题方法为目的的说课是()单项选择题a、研究性说课b、示范性说课c、检查性说课d、评比性说课 43:()是学生心理健康教育的主要场所。单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、工作单位 44:在维纳的三维度归因模式中,任务难度属于()。单项选择题a、内部
12、的、稳定的不可控制的b、外部的、稳定的、不可控制的c、内部的、不稳定的、可控制的d、外部的、不稳定内、可控制的 45:下列不属于学校教育法律关系内容的是()单项选择题a、学校与政府b、学校与社会c、学校与教师d、学校与家长 46:学校教育是科学知识再生产的最重要途径。()判断题对错 47:下列文学作品的体裁与其他三项不同的是()。单项选择题a、威尼斯商人b、骆驼祥子c、雷雨d、玩偶之家 48:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。单项选择题a、立德树人b、依法执教c、实践第一d、科学创新 49:皮亚杰认为,人从其生物方面继承了()
13、单项选择题a、组织和适应的特性b、思维和行动的特性c、操作和处理的特性d、领导和被领导的特性 50:()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。单项选择题a、师德情感b、道德情感c、教师良心d、教师义务 51:下列植物中,食用部分属于植物茎的是()单项选择题a、甘薯b、马铃薯c、胡萝卜d、菠菜 52:人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现,其主要交往工具是()。多项选择题a、语言符号系统b、非语言符号系统c、文字符号系统d、情感系统e、认知系统 53:“古之王者,建国君民,教学为先”,体现了()的教育目的观。单项选择题a、教育无目的b、社会本位论
14、c、科学本位论d、个人本位论 54:当代教师的质量集中体现在教师的()方面单项选择题a、政治素养b、教育素养c、专业素养d、道德素养 55:以问题为核心将几门学科结合起来,由一个教师或教师小组连续教学的课程是()单项选择题a、广域课程b、核心课程c、相关课程d、融合课程 56:某教师衣着邋遢,不讲个人卫生,他认为教师把课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范?()单项选择题a、爱岗敬业b、为人师表c、教书育人d、严谨治学 57:产生感觉的第一步是()。单项选择题a、转换b、收集信息c、神经传导d、中枢加工 58:苏联心理学家维果斯基提出了()a发现性教学b情境性教学c顿悟性教学
15、d发展性教学单项选择题 59:就上述材料而言,黄老师为了激发学生的学习动机,使用了下列哪些措施?()多项选择题a、实施启发式教学b、唤起学生的恰当的动机水平c、引起学生的无意注意d、妥善进行奖惩 60:认知策略主要包括精细加工策略、复述策略和()单项选择题a、组织策略b、计划策略c、监视策略d、调节策略 查看答案1:答案a 解析 2:答案a 解析 题干所述侵犯了学生的人身自由权。 3:答案b 解析 从历史发展进程看,人的发展受到社会分工的制约。 4:答案b,c,d 解析 “三艺”是指文法、修辞、辩证法。古希腊罗塔哥拉(protagoras公元前481,一前411)及智者派教师充当了传授辩术的角
16、色,他们周游各城市,以游学的方式给贵族青年传授 5:答案b 解析 广义的教育包括学校教育、社会教育和家庭教育。狭义的教育一般是指学校教育。(本解析由张恩凯提供) 6:答案b 解析 7:答案b 解析 因材施教则既属于中学教育原则又属于德育原则。 8:答案c 解析 教学环境。教学环境影响着学生的认知、情感和社会性等心理特性的发展,因此它是课堂管理研究的重要范畴。(本解析由安宝蓝提供) 9:答案a 解析 作曲家赵季平创作的好汉歌巧妙地运用了王大娘钉缸的代表音型和音调,表达了梁山好汉的豪迈气魄,使好汉歌具有了火热的生活气息。王大娘钉缸是沂蒙小调。沂蒙山位于山东,而吕剧也是出自山东。 10:答案d 解析
17、 元认知策略包括三种:(1)计划策略。是指要根据认知活动的特定目标,在一项活动之前浏览阅读材料、选择策略,谋划具体计划活动,并预计其有效性。(2)监视策略。是指在认知活动进行的实际活动中,根据认知目标及时反馈认知活动的结果,策略的效果,正确估计自己达到认知目标的程度、水平。(3)调节策略。是根据监视的结果,找出认知偏差,及时调整或修改目标的策略,调节策略能帮助学生矫正学习行为、补救理解上的不足。元认知策略的三个方面总是相互联系在一起而工作的。所以反思评价属于元认知策略范畴。 11:答案c 解析 在幻灯片浏览视图中,按幻灯片序号顺序显示演示文稿中全部幻灯片的缩图。在幻灯片浏览视图下,可以复制、删
18、除幻灯片,调整幻灯片的顺序,但不能对个别幻灯片的内容进行编辑、修改。 12:答案c 解析 略 13:答案a 解析 14:答案d 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。 15:答案c 解析 qq、emai1是信息交流工具,word、wps是文字处理工具,photoshop、flash是图像处理工具,常用的搜索引擎有google、baidu、yahoo、搜狐、新浪等。 16:答案b 解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年中华人民共和国宪法中的教育方针。 17:答案a 解析 学生是学习的主体因素,因为任何教学手段都必须通过学生起作用。 18:答案b 解析 教育活动的出发点和归宿是
19、教育目的。 19:答案a 解析 略 20:答案d 解析 只有依据教育的内在规律来确立有关的教育管理体制、办学体制等,才能更好地发展教育。 21:答案b 解析 公平、直接、透明是招聘的优点,并不是教师聘任制度的特征。 22:答案c 解析 德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以学校德育工作不能只注重外部环境的调节。 23:答案d 解析 24:答案正确 解析 班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的经常活动。通过规章制度的制定使班级各项工作有章可循,有条不紊,以避免班级工作的盲目性,是提高学校教育质量的保证。所以该命题是正确的。(本解析由张恩凯提供) 25:答案b 解析
20、正确答案应该是b;班主任工作的任务主要应包括如下两方面内容:第一,组织建立良好的班集体是班主任工作的首要任务。第二,促进班集体全体成员的全面发展是班主任工作的中心任务。 26:答案b 解析 27:答案a,b,c,d 解析 综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。 28:答案d 解析 我国义务教育阶段的课程计划具有强制性、普遍性、基础性三个特征。 29:答案d 解析 五岳指:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。 30:答案a,b,c,d,e 解析 31:答案错误 解析 技能是通过练习而形成的合乎法则的活动方式,它是来自于活动主
21、体作出的行动及其反馈的动作经验;知识是客观事物的特征和联系在人脑中的主观映像,它是来自反映的对象本身的认知经验。 32:答案a,b,c,d 解析 班级常规管理中的反馈方式包括:个别讨论反馈、班干部反馈、班集体反馈和家长反馈。(本解析由张恩凯提供) 33:答案c 解析 略 34:答案a,b 解析 35:答案c 解析 36:答案a,b 解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。 37:答案a 解析 38:答案c 解析 斯宾塞反对思辨,主张用实证方法研究知识价值,在教育目的的问题上,他提出了“教育预备说”,即教育的任务是为未来完美的生活做准备。 39:答案a 解析 40:答案a 解析 这些教学原则属于非指导教学模式。 41:答案d 解析 42:答案a 解析 43:答案a 解析 在日常教学中可开展各种形式的心理健康教育。 44:答案b 解析 维纳对行为结果的归因进行了系统探讨,并把归因分为三个维度:内部归因和外部归因,稳定性归因和非稳定性归因,可控制归因和不可控归因。其中,任务难度属于稳定的、外在的、不可控的归因。 45:答案
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