松北中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【2】

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。松北中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】松北中学教师招聘2019年考试真题及答案解析【最新word版】1：素质教育的特点包括（）多项选择题a、理论性b、整体性c、基础性d、内化性e、综合性 2：根据操作对象的不同可将操作技能分为（）。单项选择题a、细微型与粗放型操作技能b、连续型与断续型操作技能c、闭合型与开放型操作技能d、徒手型与器械型操作技能 3：按加涅的学习结果分类，学习者使用符号与环境相互作用的能力称之为言语信息。（）判断题对错 4：有什么样的政治制度，便有什么样的教育制度。判断题对错 5：在态度和品德的形成过程中

2、，对榜样的模仿属于哪个阶段？（）单项选择题a、依从b、认同c、同化d、内化 6：学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗?”该老师的做法（）。(2015年下半年)单项选择题a、虽未按常规处理，但有利于激励学生b、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展c、虽有违教育原则，但有利于保护学生d、虽有失教育公正，但有利于教育学生 7：以概念同化的学习方式获得概念主要发生在（）。单项选择题a、学龄期b、学前期c、成人d、以上都是 8：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于（）。单项选择

3、题a、20年代b、60年代c、70年代d、80年代 9：第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）单项选择题a、直观性原则b、启发性原则c、巩固性原则d、因材施教原则 10：课程设计的表现方式是（）多项选择题a、课程目标b、课程计划c、课程标准d、教材e、课程评价 11：教育设计的基本要素包括（）多项选择题a、教育目标b、教学内容c、教学策略d、教学媒体e、教学评价 12：下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是（）。单项选择题a、社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要b、教师的

4、职责发展是一个连续性的过程c、教师职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的d、教师职业责任发展趋于单一专业化 13：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（）。单项选择题a、下位学习b、上位学习c、并列结合学习d、相关类属学习 14：德育过程的结构要素有（）。多项选择题a、教育者b、受教育者c、德育内容(o);(_)d、德育目标e、德育方法 15：布鲁姆认为，完整的教育目标分类包括三个方面：一是认知技能目标；二是情感技能目标；三是动作技能目标。（）判断题对错 16：班级里小集团属于（）。单项选择题a、联合群体b、正式群体c、松散群体d、非正式群体 17：先前所学的信息对后面所学信息的干扰称为（）

5、。单项选择题a、前摄促进b、倒摄促进c、前摄抑制d、倒摄抑制 18：约束群体内成员的行为准则称之为（）。单项选择题a、群体气氛b、群体压力c、群体凝聚力d、群体规范 19：强调课程的内在逻辑，以有组织的学科内容作为课程组织基础的课程类型属于（）单项选择题a、活动课程b、学科课程c、综合课程d、边缘课程 20：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。单项选择题a、教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳b、教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生c、这段文字充分说明教师以身作则的必要性

6、和重要性d、教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生 21：广义的信息检索包含两个过程，即（）。单项选择题a、检索与利用b、存储与检索c、存储与利用d、检索与报道 22：进行德育的基本途径是()。单项选择题a、思想品德课和其他各科教学b、课外活动与校外活动c、劳动d、班主任工作 23：能引起感觉持续一定时间的刺激量或刺激强度叫做（）单项选择题a、感受性b、感觉阈限c、绝对阚限d、差别阈限 24：据可查证的资料，人类最早的学校出现在（）单项选择题a、公元前l000年左右b、公元前l500年左右c、公元前2000年左右d、公元前2500年左右 25：参观教学法可分为（）。多项选择题a、可行性参观b、准

7、备性参观c、现实性参观d、并行性参观e、总结性参观 26：教育要重视培养受教育者自信和努力的品质，这一要求依据的是个体身心发展的（）单项选择题a、不均衡性b、顺序性c、互补性d、个别差异性 27：疲劳与学习效果成（）关系。单项选择题a、正向b、反向c、不一定d、正比 28：课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常（）。单项选择题a、课堂约定b、课堂行为准则c、课堂纪律d、课堂行为 29：在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）单项选择题a、水平充实b、垂直充实c、原则充实d、内容充实 30：受教育者是德育的对象，在德育过程中起主导作用。（）判断题对错 31：我国义务教育的课

8、程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）单项选择题a、强制性b、普遍性c、基础性d、创造性 32：中华人民共和国未成年人保护法规定，教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（）。单项选择题a、图书馆b、展览馆c、影剧院d、纪念馆 33：学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。（）判断题对错 34：“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象是（）。单项选择题a、刺激泛化b、刺激分化c、刺激比较d、行为强化 35：在教育评价体系中，处于核心地位的是（）单项选择题a、教师评价b、学生评价c

9、、课程评价d、教学评价 36：19世纪初（）学校出现了“导生制”，对班级的发展起了巨大的推动作用。多项选择题a、美国b、法国c、捷克d、英国e、德国 37：一般而论，教师最重要的能力是（）单项选择题a、课堂教学能力b、组织班集体能力c、了解或研究学生的能力d、和家长沟通的能力 38：社会对教育所要造就社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）单项选择题a、教育本质b、教育功能c、教育目的d、教育价值 39：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）单项选择题a、常规管理b、平行管理c、民主管理d、目标管理 40：对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标

10、准化成就测验和（）。单项选择题a、教师随堂评价b、教师自编测验c、随常考试d、课堂提问测验 41：教师胜任教学工作的基础性要求是必须具有（）单项选择题a、学科专业素养b、教育专业素养c、品德专业素养d、职业道德素养 42：强调概括化经验在迁移中的作用的理论是（）。单项选择题a、形式训练说b、共同要素说c、经验类化说d、关系转换说 43：教育区别于其他社会领域的根本特征是（）单项选择题a、有目的的培养人b、有专职教师c、有专门的教学场所d、有特定的教学对象 44：“最近发展区”概念的提出者是著名的发展心理学家、教育心理学家（）。单项选择题a、皮亚杰b、班杜拉c、弗洛伊德d、维果斯基 45：学习的

11、类型主要包括（）多项选择题a、心智的、以思维为主的能力的学习b、行为习惯的学习c、技能和熟练的学习d、道德品质的学习e、知识的学习 46：教育史上两大对立学派传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（）单项选择题a、凯洛夫和赫尔巴特b、杜威和赫尔巴特c、赫尔巴特和杜威d、夸美纽斯和杜威 47：教师通过系统地叙述或描述教学内容，使学生理解和掌握知识的一种课堂讲授方式是（）单项选择题a、讲述b、讲解c、讲读d、叙述 48：教育目的的核心部分是（）单项选择题a、对培养何种社会成员的规定b、对中学生形成何种素质结构的规定c、对教育对象形成何种素质结构的规定d、对培养劳动者的规定 49：素质教育的特点是（

12、）多项选择题a、学生为中心b、整体性c、基础性d、内化性e、综合性 50：word中进行“插入”或“改写”状态的切换，可以使用（）键。单项选择题a、insertb、homec、endd、esc 51：教师终身学习在教学中的作用不包括（）。单项选择题a、教师终身学习是教育国际化趋势的要求b、教师终身学习可以提高课堂教学效率c、教师终身学习是教学发展的需要d、教师终身学习能够带动学生树立终身学习的观念 52：教育目的的功能主要包括（）多项选择题a、定向功能b、调控功能c、管理功能d、评价功能e、执行功能 53：一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是（）单项选择题a、文学b、数学c、化学d、

13、物理 54：道德情感包括多方面的内容，对于青少年儿童最重要的是（）。多项选择题a、集体主义情感b、义务感c、责任感d、羞耻感e、事业感 55：我国义务教育的对象是（）。单项选择题a、儿童b、少年c、适龄儿童和少年d、适龄儿童和青少年 56：迁移的形式训练说的心理学基础是（）单项选择题a、官能心理学b、人本主义c、行为主义d、认知心理学 57：教学设计时，应考虑的基本要索主要有（）多项选择题a、教学环境b、教学内容c、教学策略和媒体d、教学目标e、教学评价 58：依据政策所起作用的角度，教育政策可分为（）单项选择题a、政党的教育政策、国家的教育政策和社会团体的教育政策b、鼓励性政策和限制性政策c

14、、总政策、基本政策、具体政策d、全局性政策和区域性政策 59：学校的中心工作是（）。单项选择题a、教学工作b、公共关系c、行政工作d、总务工作 60：根据布鲁姆的分类法，认知教学目标有（）单项选择题a、六项b、四项c、五项d、十项 查看答案1：答案b,c,d,e 解析 2：答案d 解析 根据操作对象的不同，可分为徒手型和器械型。 3：答案错误 解析 题千是对智慧技能学习的解释。 4：答案正确 解析 政治制度决定着教育的性质，所以说“有什么样的政治制度，便有什么样的教育制度”是正确的。(本解析由张恩凯提供) 5：答案b 解析 6：答案a 解析 教师的做法比较超出常规，但这样可以很好地鼓励学生，老

15、师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉，符合教师职业道德规范，故选a。 7：答案a 解析 8：答案b 解析 9：答案b 解析 启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考、积极探索、生动活泼的学习，自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力。第斯多惠的这句名言充分体现了教学的启发性原则。 10：答案b,c,d 解析 11：答案a,b,c,d,e 解析 12：答案d 解析 现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，而是综合

16、的；不是静止的，而是发展的；不是阶段的，而是连续的。 13：答案b 解析 14：答案a,b,c,e 解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。 15：答案正确 解析 系统暂无解析 16：答案d 解析 17：答案c 解析 系统暂无解析 18：答案d 解析 19：答案b 解析 20：答案a 解析 孔子说：“如果说到圣与仁，那我怎么敢当!不过(向圣与仁的方向)努力而不感到厌烦地做，教诲别人也从不感觉疲倦，则可以这样说的。”仁与不仁，其基础在于好学不好学，而学习需要身体力行，作为教师，更要做到永无止境地学习。 21：答案b 解析 广义的信息检索全称为“信息存储与检

17、索”，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程。 22：答案a 解析 思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。 23：答案b 解析 24：答案d 解析 略 25：答案b,d,e 解析 参观教学法是一种观摩性教学法，理论联系实际，可以分为准备性参观、并行性参观和总结性参观。 26：答案c 解析 27：答案b 解析 28：答案b 解析 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。 29：答案b 解析 充实制教学策略可通过水平充实和垂直充实两种方式进行，垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业，水平充实的特点是扩增

18、教材或作业的分量而不增加难度。 30：答案错误 解析 教育者是德育过程的组织者和领导者，在德育过程中起主导作用。 31：答案c 解析 32：答案a 解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。 33：答案错误 解析 学校心理辅导的一般目标与学校教育目标是一致的。 34：答案a 解析 35：答案b 解析 36：答案d 解析 d【解析】本题考查对细节知识的记忆，19世纪初在英国出现的“导生制”

19、对班级的发展起了很大的推动作用。 37：答案a 解析 一般而论，教师最重要的能力是课堂教学能力，它是教师的基本功。 38：答案c 解析 见“教育目的”定义。 39：答案c 解析 40：答案b 解析 标准化成就测验是一种经过标准化过程的，目的在于了解学生的知识、技能达到何种程度的测验。教师自编测验是在教学过程中，担任教学工作的教师根据教学需要而编制的测验，其针对性比较强。因此，在对学生的认知和技能领域的学业进行评价时，最常用的教学评价手段就是标准化成就测验和教师自编测验。 41：答案a 解析 教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，它主要包括以下几个方面：(1)精通所教学科的基础性知识与技能；(2)了解所教学科相关的知识；(3)了解学科的发展脉络；(4)了解学科领域的思维方式和方法论。 42：答案c 解析 43：答案a 解析 44：答案d 解析 45：