教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2021年10月13日-8821)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月13日-8821)教师招聘小学教育心理学通关试题每日练(2021年10月13日-8821)1：自编测验的常见错误是（）。多项选择题a、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标b、教师对测验准备不够充分c、测验太简单，题量小d、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单e、教师对测验的项目分类比例不一致 2：课堂气氛有哪几种类型?（）多项选择题a、积极的b、消极的c、放任的d、对抗的 3：皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）单项选择题a、权威

2、阶段b、自我中心阶段c、公正阶段d、可逆阶段 4：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（）。单项选择题a、正迁移和负迁移b、积极迁移和消极迁移c、顺向迁移和逆向迁移d、特殊迁移和非特殊迁移 5：1924年我国第一本教育心理学教科书出版，它的作者是（）。单项选择题a、陶行知b、廖世承c、潘菽d、蔡元培 6：健康的概念是指( )。单项选择题a、身体健康b、生理无残疾c、心理健康d、身心健康 7：某儿童特别害怕猫，心理老师让她看猫的图片，谈论猫，再让她远远观看关在笼中的猫，让她靠近笼中的猫，最后让她摸猫，抱起猫，从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是（）。单项选择题a、自我控制法b、系统

3、脱敏法c、特定性训练d、强化法 8：以下属于学习者练习曲线的特点的是（）。多项选择题a、开始进步快b、中间有高原期c、后期进行慢d、一直是进步的 9：下列属于问题解决的是（）。单项选择题a、漫无目的幻想b、走路c、联想d、发明创造 10：成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，当一项任务的成功率为50%时，他们会：（）单项选择题a、可能选择b、犹豫不决c、回避这项任务d、坚决选择 11：学生学习体操动作，这种学习属于（）。单项选择题a、信号学习b、连锁学习c、辨别学习d、言语联结学习 12：具体运算阶段的思维特征有（）。多项选择题a、多维思维b、思维的可逆性

4、c、去自我中心d、命题思维e、具体逻辑推理 13：保持时间短暂、记忆容量大、信息按刺激的物理特征编码的记忆为（）。单项选择题a、感觉记忆b、短时记忆c、长时记忆d、瞬间记忆 14：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（）判断题对错 15：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。判断题对错 16：建立学习时间表属于学习策略中的（）。单项选择题a、认知策略b、精细加工策略c、元认知策略d、资源管理策略 17：正式群体的发展经历了松散群体、联合群体和集体三个阶段。（）判断题对错 18：儿童过度焦虑的主要表现是对学习不感兴趣，讨厌学习。（）判断题对错 19：为了巩

5、固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（）单项选择题a、寻求他人支持策略b、复述策略c、时间管理策略d、监控策略 20：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（）。单项选择题a、内在强化b、负强化c、替代强化d、无意强化 21：学习英语单词，属于（）单项选择题a、概念学习b、符号学习c、命题学习d、原理学习 22：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（）。单项选择题a、同一感和防止同一感混乱b、获得勤奋感而克服自卑感c、获得亲密感

6、以避免孤独感d、获得主动感和克服内疚感 23：对专家与新手的对比研究发现，专家具有哪些特征?（）多项选择题a、专家比新手更能有效地组织信息b、专家记忆容量较大，因而提取信息的速度更快c、专家善于应用直接推理的方式解决问题d、专家花更多的时间来进行问题的表征，在更深的层面上表征问题e、专家有更强的认知与自我监控能力 24：高尚的学习动机的核心是（）。单项选择题a、利他主义b、以国家为重c、大公无私d、无私奉献 25：要想做一名好教师，教师本人不仅需要具备一般公民需要的良好品质，而且需要具备教师职业所需要的特殊品质。（）判断题对错 26：艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的，其规律是先快后慢，

7、呈负加速型。（）判断题对错 27：学生心理健康教育的主要场所单项选择题a、学校b、家庭c、社会d、社区 28：学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待，两者相互作用形成学习的动机系统。（）判断题对错 29：我国著名心理学家一般把人的学习定义为在()中，以语言为中介，自觉地、积极主动地掌握社会的和个体的经验的过程。单项选择题a、学习行为b、社会理论c、社会生活实践d、文化视野 30：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （）判断题对错 查看答案1：答案a,b,c 解析 略。 2：答案a,b,d 解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的

8、三种类型。 3：答案a 解析 在这个阶段，儿童认为听父母或大人话就是好孩子，认为大人就是权威，愿意服从外部的权威，所以是处于权威阶段。(本解析由张恩凯提供) 4：答案d 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。 5：答案b 解析 6：答案d 解析 健康归结为生理健康和心理健康两方面的内容。 7：答案b 解析 系统脱敏法主要是诱导求治者缓慢地暴露出焦虑、恐惧的情境，并通过心理的放松状态来对抗这种焦虑情绪，从而达到消除焦虑或

9、恐惧的目的。如果一个刺激所引起的焦虑或恐怖状态在求治者所能忍受的范围之内，经过多次反复的呈现，他便不再会对该刺激感到焦虑和恐怖，就进行下一步的深层次刺激，进而逐步消除恐惧，治疗目标也就达到了。这就是系统脱敏法的治疗原理。 8：答案a,b,c 解析 练习曲线的特点表现在：第一，开始进步快；第二，中间有一个明显的、暂时的停顿期，即高原期；第三，后期进步较慢；第四，总趋势是进步的，但有时出现暂时的退步。 9：答案d 解析 问题解决具有目的性、认知性、序列性，符合这三个特点的就是问题解决。 10：答案c 解析 11：答案b 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激反应动作，以形成一系列刺激反应动

10、作联结。体操正是如此。 12：答案a,b,c,e 解析 d项是形式运算阶段的特征。 13：答案a 解析 14：答案错误 解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。 15：答案错误 解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。 16：答案d 解析 17：答案正确 解析 略。 18：答案错误 解析 对学习不感兴趣、讨厌学习是厌学症的主要表现。 19：答案b 解析 b小明将当天内容讲给爸爸妈妈听以巩固知识，采用的是复述策略，本题会误选寻求他人支持策略，寻求他人支持策略是在学习遇到困难时寻求帮助。 20：答案c 解析 21：答案b 解析 22：答案b 解析 埃里克森将个体

11、的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。 婴儿期(02岁)：满足生理上的需求，发展信任感，克服不信任感； 儿童早期(24岁)：获得自主感而克服羞怯和疑虑，体验意志的实现； 学前期(47岁)：获得主动感和克服内疚感，体验目的的实现； 学龄期(712岁)：获得勤奋感而克服自卑感，体验能力的实现； 青年期(1218岁)：建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现； 成年早期(1825岁)：获得亲密感以避免孤独感，体验爱情的实现； 成年中期(2550岁) 23：答案a,b,c,d,e 解析 24：答案a 解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。 25：答案正确 解析 略。 26：答案正确 解析 遗忘曲线显示遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程最初进展很快，以后逐渐缓慢。过了相