教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月29日-1983)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月29日-1983)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月29日-1983)1：最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）单项选择题a、 柏拉图b、 昆体良c、 皮亚杰d、 亚里士多德 2：强调成熟机制对人的发展起决定作用的教育家是（）。单项选择题a、弗洛伊德b、威尔逊c、格塞尔d、皮亚杰 3：从横向看，教育的基本形式有（）。多项选择题a、学校教育b、社会教育c、闲暇教育d、家庭教育e、业余教育 4：小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。多项选择题a、普及性b

2、、免费性c、基础性d、强制性 5：我国小学德育主要由道德教育、政治教育和法制教育三部分构成。（）判断题对错 6：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（）判断题对错 7：一个班集体必须具备的基本特征有（）。多项选择题a、一定的共同生活的准则b、明确的共同目标c、集体成员之间平等、心理相容的氛围d、有详细的班级管理规定e、一定的组织结构 8：德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上。单项选择题a、德育内容b、德育规律c、德育原则d、德育方法 9：教育目的的功能有（）。多项选择题a、导向功能b、强制功能c、调控功能d、示范功能e、评价功能 10：关

3、于现代教育的“社会日的”，下列描述中不恰当的是（）。单项选择题a、传递和保存人类优秀的文化遗产或文明成果b、培养能更新传统文化、创新文化，具有批判意识和创新精神的人c、培养既能适应现实社会生活，同时又能合理改造现实社会生活的人d、复制、再生产现有的社会存在模式 11：不属于社会公益劳动项目的是（）。单项选择题a、打扫校园b、植树造林c、拥军优属d、帮老助残 12：班级授课制的实施在我国始于（）。单项选择题a、唐代b、清末c、民国初期d、新中国成立 13：有的人认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任意涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。这种观点典型的代表人物是（）单项选择题a、洛克b、

4、弗洛伊德c、格塞尔d、威尔逊 14：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）。单项选择题a、教育与生活相隔离b、教育与经济相隔离c、教育与政治相隔离d、教育与生产劳动相隔离 15：课程设计的第二个层次是（）。单项选择题a、课程文件b、课程计划c、课程标准d、教科书 16：职业教育是以就业为目标、以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（）判断题对错 17：上课是教学工作的中心环节。（）判断题对错 18：少先队辅导员是（）。多项选择题a、少年儿童人生的引导者b、少年儿童实践的组织者c、少年儿童健康的服务者d、少年儿童权益的保护者e、少年儿童发展的营造者 19：“

5、近朱者赤，近墨者黑”反映了（）因素对人发展的影响。单项选择题a、教育b、遗传c、环境d、社会活动 20：使遗传提供的发展可能性变成现实的是（）单项选择题a、营养b、遗传c、教育d、环境 21：教师职业道德的基本原则是（）单项选择题a、 已所不欲，勿施于人b、 忠诚于人民的教育事业c、 集体主义d、 忠于职守 22：美国实用主义教育学杜威的代表作是（）。单项选择题a、大教学论b、普通教育学c、论演说家的教育d、民本主义与教育 23：学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的（）。单项选择题a、引导性b、间接性c、简捷性d、交往性 24：“不愤不启，不悱不发”中“愤”与“悱”

6、的意思（）。单项选择题a、愤：心求通而未得之。悱：口欲言而未能其貌b、愤：愤怒。悱：想说而说不出来c、愤：感觉不满足，努力地去做。悱：感觉心情不舒畅d、愤：因不满意而心情激动。悱：感觉心情不舒畅 25：狭义的教育制度是指（）。单项选择题a、国民教育制度b、社会教育制度c、高等教育制度d、学校教育制度 26：各种教学设计中最先要考虑的问题就是教学方法。（）判断题对错 27：皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括（）。多项选择题a、感知运算阶段b、前运算阶段c、具体运算阶段d、形式运算阶段e、抽象运算阶段 28：我国义务教育的对象是多项选择题a、儿童b、少年c、适龄儿童和少年d、适龄儿童和青少年 2

7、9：中华人民共和国教育法是我国全部教育法规的“母法”，颁布于（）年。单项选择题a、1980b、1986c、1995d、1998 30：教师法规定教师的基本权利包括多项选择题a、教育教学权b、学术研究权c、学生管理权d、报酬待遇权e、进修培训权 查看答案1：答案d 解析 2：答案c 解析 格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。 3：答案a,b,d 解析 教育从横向看，分为学校教育、家庭教育和社会教育。 4：答案a,c,d 解析 小学教育在义务教育中的地位主要表现在三个方面：(1)普及性；(2)基础性；(3)强制性。 5：答案错误 解析 6：答案正确 解析 略。

8、 7：答案a,b,c,e 解析 d项仅仅公布一些管理规定，并不能表明班级成员已经融为一个集体。 8：答案a 解析 德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。 9：答案a,c,e 解析 教育目的具有导向功能、调控功能和评价功能。 10：答案d 解析 11：答案a 解析 略。 12：答案b 解析 班级授课制是将学生按年龄和程度编成班级，使每一班级有固定的学生和课程，由教师按照固定的教学时间表对全班学生进行上课的教学制度。我国于1862年在北京的京师同文馆首先采用班级授课制这一教学组织形式。 13：答案a 解析 14：答案d 解析 15：答案c 解析 16：答案正确 解析 略。

9、17：答案正确 解析 略。 18：答案a,b,c,d,e 解析 19：答案c 解析 “近朱者赤，近墨者黑”反映了环境因素对人发展的影响。 20：答案d 解析 21：答案b 解析 22：答案d 解析 23：答案b 解析 学生通过认识书本知识认识客观世界，这反映了教学过程中间接性的特点。 24：答案a 解析 25：答案d 解析 狭义的教育制度是指学校教育制度，简称学制。学制是指一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、学习年限及其相互间的关系。 26：答案错误 解析 27：答案a,b,c,d 解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规律，即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运