教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月28日-2977)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月28日-2977)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月28日-2977)1：教师良好的教育能力体现在（）。多项选择题a、知识广博b、较强的语言表达能力c、富有感情d、有感染力 2：一般在教学开始前进行，摸清学生的现有水平和个性差异，以便安排教学的评价称为（）。单项选择题a、配置性评价b、形成性评价c、诊断性评价d、常模参照评价 3：以下属于道德讨论中深入提问的策略有（）。单项选择题a、突出道德争端b、政治思想c、澄清与总结d、使情境复杂化 4：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身

2、受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生自身的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 5：教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。（）判断题对错 6：家长在子女心目中的地位是重要的，形象是高大的，这充分体现了家庭教育具有（）。单项选择题a、先导性b、感染性c、权威性d、针对性 7：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 8：教学从其本质上讲，是（）。单项选择题a、一种主体活动b、一种实践活动c、一种认识活动d、一种文化活动 9：杜威“教育即生活”的观点，体现在德育中与（）的精

3、神相一致。单项选择题a、说服教育法b、事实说服法c、情感陶冶法d、实际锻炼法 10：教学设计的基本要素主要有（）。多项选择题a、教学目标b、教学内容c、教学策略d、教学经验e、教学评价 11：小学课程设计的最终目的是（）。单项选择题a、将优秀的文化成果传授给学生b、实现爱国教育c、实现教育目的和学校培养目标d、使儿童学会学习，学会适应社会 12：我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。单项选择题a、强制性、基础性、科学性b、强制性、普遍性、科学性c、科学性、普遍性、基础性d、强制性、普遍性、基础性 13：根据材料回答tse题：小明爱淘气，经常在课堂上说话、做小动作，有时还不完成作业。一天，课堂

4、上说话、做鬼脸，被班主任老师发现了。老师非常生气，对小明说：“你的课不要上了，回家把家长找来，什么时候你爸爸来了，你再来上课。”小明不敢回家，只好在教室门口站着。这时，正好校长路过，问清了原因后，把小明送回教室，事后，校长把班主任老师找去，提出了批评。ts你认为校长批评的对吗?（）单选题单项选择题a、对b、不对 14：个体身心发展的一般规律有（）。多项选择题a、顺序性b、阶段性c、不平衡性d、互补性e、个别差异性 15：环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（）判断题对错 16：注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于（）。单项选择题a、实践型课程b、研究型课程c、拓

5、展型课程d、知识型课程 17：遗传素质决定人的身心发展。判断题对错 18：教学中的启发不是让学生自发地看，而是要在教师的指导下有目的地观察，教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。（）判断题对错 19：人类关于教育起源的最古老的观点是（）。单项选择题a、教育的原始起源说b、教育的生物起源说c、教育的神话起源说d、教育的心理起源说 20：教学过程的结构的中心环节是（）单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、检查知识 21：学生认识的主要任务是学习直接经验。（）判断题对错 22：一堂好课的标准有（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、组织有效e、体验积极 23：“一

6、题多解”“给故事加上不同的结尾”，是用来训练学生的（）。单项选择题a、聚合思维b、发散思维c、直觉思维d、常规思维 24：教师根据教材特点创设一个有关的情景，以激发学生的兴趣，使学生生动活泼地掌握知识，发展创造力的教学方法是（）。单项选择题a、愉快教学法b、情景教学法c、尝试教学法d、成功教学法 25：主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。单项选择题a、孔子b、孟子c、墨翟d、荀子 26： 教学具有教育性，这是由洛克最先提出来的。（）判断题对错 27：少先队活动的原则有（）。多项选择题a、全面性原则b、教育性原则c、实践性原则d、趣味性原则e、自主性原则 28：教学策略的类型有（）。多项选

7、择题a、内容型b、形式型c、方法型d、综合型 29：“遗传决定论”的创始人是（）。单项选择题a、华生b、霍尔c、高尔登d、洛克 30：记载柏拉图教育思想的著作是（）单项选择题a、 理想国b、 政治学c、 爱弥尔d、 论演说家的教育 查看答案1：答案b,c,d 解析 2：答案a 解析 3：答案c 解析 4：答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 5：答案正确 解析 6：答案c 解析 7：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须

8、把教育摆在优先发展的战略地位”。 8：答案c 解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。 9：答案d 解析 10：答案a,b,c,e 解析 11：答案c 解析 略。 12：答案d 解析 依据义务教育特性，得出我国义务教育的教学计划应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。 13：答案a 解析 14：答案a,b,c,d,e 解析 略。 15：答案正确 解析 16：答案b 解析 17：答案错误 解析 遗传素质是人的发展生物前提，为人的身心发展提供可能性。但不能决定人的身心发展。 18：答案错误 解析 19：答案c 解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天

9、)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。 20：答案b 解析 21：答案错误 解析 22：答案a,b,c,d,e 解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。 23：答案b 解析 24：答案b 解析 25：答案a 解析 “不愤不启，不悱不发”出自论语·述而，这是孔子论述启发式教学的重要名言，对后世影响非常深远。 26：答案错误 解析 27：答案a,b,c,d,e 解析 少先队活动的原则：全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。（资料来源学生与团队管理概论）(本解析由张恩凯提供)