教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月12日-8647)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月12日-8647)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月12日-8647)1：实行双轨制的国家以（）为代表。单项选择题a、英国b、美国c、苏联d、中国 2：“授人以台仅供饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。单项选择题a、知识的传授b、发展学生自身的能力c、培养学生积极的心理品质d、培养学生良好的思想品德 3：罗马帝国灭亡以后，西欧为了更好地布道，设立了众多的教区学校，适当讲授（）知识。单项选择题a、天文b、几何c、读写d、修辞 4：英国哲学家洛克提出了“白板说”，

2、认为外部的力量决定了人的发展，这是一种（）。单项选择题a、外铄论的观点b、内发论的观c、多因素论的观点d、反映论的观点 5：教学作为一种活动，是共性与多样性的统一。（）判断题对错 6：布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的整体结构，依此而建立的课程理论是（）。单项选择题a、百科全书式课程理论b、盲观性原则c、实用主义课程理论d、结构主义课程理论 7：从儿童的兴趣和需要出发，以儿童的活动经验为中心设计的课程是（）。单项选择题a、活动课程b、拓展型课程c、选修课程d、地方课程 8：要开展教师进修提高工作，其内容一般包括（）。多项选择题a、思想品德修养的提高b、文化科学知识的学习

3、c、现代教育思想观念的学习d、先进教育技术的学习e、评定学生的品行和学业成绩 9：推动教育学发展的内在动力是（）的发展。单项选择题a、教育规律b、教育价值c、教育现象d、教育问题 10：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。 如果你是刘老师，你该如何做?（）不定项选择题多项选择题a、要言传身教，还要言教情教b、加强自身修养c、以自己的行为举止感化学生d、制定严格的班级制度 11：教育是培养

4、人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（）判断题对错 12：记载柏拉图教育思想的著作是多项选择题a、理想国b、政治学c、爱弥尔d、论演说家的教育 13：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（） 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 r单项选择题a、读、写、唱b、唱、跑、跳c、读、跑、跳d、读、写、算 14：小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着作用。低年级学生注意力容易分散，需要教师及时提示和提出要求。（）判断题对错 15：义务教育与普及教育不是一个等同的概念。判断题对错 16：

5、德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（）制约的标志。单项选择题a、生产力和科技发展水平b、社会政治经济的需要c、文化传统d、教育者的身心发展规律和水平 17：义务教育既标志着一个国家的经济发展水平，又会不断促进国家经济的发展。（）判断题对错 18：在学生学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）判断题对错 19： 影响青少年身心发展的因素很多，其中学校教育起主导作用。（）判断题对错 20：美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（）。多项选择题a、认知领域b、日常生活领域c、情感领域d、动作技能e、安全领域 21：17世纪英

6、国的洛克在教育漫话一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（）。单项选择题a、环境决定论的观点b、遗传决定论的观点c、多因素相互作用论的观点d、基因决定论的观点 22：小学阶段是发展学生个性（）。单项选择题a、并不重要的时期b、非常重要的奠基时期c、没有效果的时期d、最不会受外界影响的时期 23：中国近代史上著名的教育家有（）。多项选择题a、杨贤江b、蔡元培c、康有为d、徐特立e、陶行知 24：课程标准就是课程计划。（）判断题对错 25：世界上大多数国家实行的基本上是（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、结构课程d、核心课

7、程 26：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 27：实现教学任务的保证是（）。单项选择题a、课堂管理b、良好的班风c、良好的师生关系d、教师 28：教师职业道德的基本功能有（）。多项选择题a、对教师工作的促进功能b、对教育对象的教育功能c、对教师业务的完善功能d、对社会文明的示范功能e、对教师修养的引导功能 29：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（）判断题对错 30：认为人的成长与发展应顺应其与生俱来的本性是随着个体自身生长规律和机能的自然 发展变化而发展的，即主张内发论的教育家有（）多项选择题a、孟子

8、b、荀子c、洛壳d、卢梭e、华生 查看答案1：答案a 解析 英国是实行双轨制国家的代表。 2：答案b 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。 3：答案c 解析 西欧封建社会为了更好地布道，让老百姓信教，在举办宗教教育的同时，也适当讲授一些读写知识。 4：答案a 解析 洛克的“白板说”认为外部的力量决定了人的发展，这种观点属外铄论的观点。 5：答案正确 解析 略。 6：答案d 解析 7：答案a 解析 活动课程，又称为经验课程或儿童中心课程，它以儿童的兴趣或需要为基础、根据心理逻辑而编排的课程。具有生活性、实用性、开放性等特点。 8：答案a,b

9、,c,d 解析 abcd四项均属于教师进修提高的内容。 9：答案d 解析 教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。推动教育学发展的内在动力是教育问题的发展。 10：答案a,b,c 解析 11：答案正确 解析 略。 12：答案a 解析 13：答案d 解析 14：答案正确 解析 15：答案正确 解析 义务教育与普及教育不是一个等同的概念。国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力普遍实施的一定程度的基础教育称为普及教育；当以法律的形式规定普及教育的义务形式时，便称为义务教育。 16：答案c 解析 略。 17：答案正确 解析 略。 18：答案错误 解析 19：答案正确 解析 20：答案a,c,d 解析 略。 21：答案a 解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。 22：答案b 解析 略。 23：答案a,b,d,e 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中国著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。 24：答案错误 解析 25：答案a 解析 学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，是目前世界上大多数国家实行的基本