教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月03日-6997)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月03日-6997)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月03日-6997)1：17世纪捷克教育家（）总结了前人经验对班级组织进行了论证。单项选择题a、夸美纽斯b、埃拉斯莫斯c、倍尔d、华勒 2：正规教育的主要标志是近代以学校系统为核心的教育制度，又称制度化教育。（）判断题对错 3：马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。单项选择题a、教育与生产劳动相结合b、加强现代科学教育c、开展网络教育d、高等学校扩招 4：赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（）。单项选择题a、教师b

2、、学生c、教材d、课堂 5：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。单项选择题a、个别教学制b、班级授课制c、分组教学制d、道尔顿制 6：教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受（）。单项选择题a、高等教育b、在职培训c、继续教育d、终身教育 7：根据材料回答tse题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学

3、们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课多项选择题a、尊重学生的兴趣与爱好b、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动c、适当地发挥了教师的主导作用d、充分调动了学生的主动性 8：班会的特点有（）。多项选择题a、集体性b、客观性c、自主性d、针对性 9：下列关于活动课程描述中不正确的是（）。单项选择题a、以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程b、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验c、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程d

4、、活动课程即是通常所讲的课外活动 10：德育的基本途径是（）。单项选择题a、教学b、政治思想教育c、政治课d、思想品德课与其他学科教学 11：德育过程的基本矛盾是（）单项选择题a、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾b、教育者与受教育者之间的矛盾c、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾d、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾 12：下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?（）多项选择题a、教育学研究的问题领域急剧扩大b、教育学研究基础和研究模式的多样化c、教育学发生了细密的分化，教育学科体系初步形成d、教育学研究与实践改革关系日益密切e、反思自身，形成教育学元理论

5、 13：遗传因素是人的身心发展的前提，并为个体的身心发展提供了可能性。（）判断题对错 14：讲授技能之所以得到广泛的运用，是由于它具有如下特点（）。多项选择题a、信息传递的单向性b、知识传授的系统性c、老师主体的权威性d、时间运用的高效性e、学生主体的权威性 15：当代教育中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。（）判断题对错 16：资本主义国家普遍实施了强制性的国民义务教育的主要原因是()。多项选择题a、培养适应现代化的社会生产所需的劳动者b、培养资产阶级统治人才c、受教育者身心发展规律的要求d、受教育者自由发展的要求 17：制度化教育建立的典型特征是学校的产生。（）判断题对错 18：下列哪

6、一项属于道家学派的主张？（）单项选择题a、有教无类b、兼爱c、复归人的自然本性d、化民成俗，其必由学 19：在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）。单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固知识d、运用知识 20：儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的（）。单项选择题a、社会权利的客体独立地位b、社会权利主体非独立地位c、社会权利主体独立地位d、社会权利的客体非独立地位 21：我国义务教育法的立法宗旨是发展 （）单项选择题a、 国家课程、地方课程、学校课程b、 必修课程、选修课程、活动课程c、 相关课程、广域课程、核心课程d、 基础课程、拓展课程、研究课程 22：以下属于个体差异性的

7、是（）。多项选择题a、男女性别差异b、幼儿与少年的差异c、同年龄人群内部差异d、同一个体身心不同构成方面的差异e、个体思维方式的差异 23：小学教育能不能对社会发展起作用，归根到底要看小学教育能不能促进教师的发展。（）判断题对错 24：据记载，我国的小学最早出现于（）。单项选择题a、殷周时代b、秦代c、唐代d、明代 25：课程评价中，目标评价模式的提出者是（）单项选择题a、皮亚杰b、布鲁纳c、布鲁姆d、泰勒 26：范例教学法的创造者是德国教育家（）。单项选择题a、第斯多惠b、瓦?根舍因c、赫尔巴特d、韦特海默 27：教学过程的特殊性表现在（）。多项选择题a、认识的间接性b、认识的交往性c、认识

8、的教育性d、有领导的认识 28：教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。（）判断题对错 29：我国科举考试使用的教材主要是（）。单项选择题a、“六艺”b、“四书”、“五经”c、学记、理学d、“七艺” 30：在学生咨询中，（）是着重训练行为的方法。单项选择题a、鼓励表达法b、系统脱敏法c、深入共感法d、身体放松法 查看答案1：答案a 解析 2：答案正确 解析 略。 3：答案a 解析 马克思提出人的全面发展的学说，指出要实现人的全面发展，就必须不断提高社会生产力水平，不断消除阶级偏见，将社会劳动与教育有机结合，将社会发展与个人发展有机结合。 4：答案b 解析 赫尔巴

9、特与杜威；分别是我们传统的教育思想与现代教育思想的源头。传统教育思想的特征：以教师为中心、以教材为中心、以课堂为中心，称为“旧三中心论”；现代教育思想产生一个“新三中心论”即儿童为中心、活动为中心、以儿童的经验为中心，今天中国的新课程改革，就是要从“旧三中心论”转到“新三中心论”。 5：答案b 解析 班级授课制是最普遍的教学组织形式，它能够高效率、大面积培养学生。 6：答案c 解析 教师专业发展的阶段性表明，教师任职期间应接受继续教育，以不断提高他们的专业知识和教学能力。 7：答案a,b,c,d 解析 8：答案a,c,d 解析 班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。 9：答案d 解析 活动课

10、程是课堂教学中以活动为中心组织的教学，课外活动则是学校在课堂教学任务以外进行的各种教育活动，二者不可等同。 10：答案d 解析 德育的基本途径是思想品德课与其他学科教学。 11：答案a 解析 12：答案a,b,c,d,e 解析 当代教育学发展状况的特征有：教育学研究的问题领域急剧扩大；教育学研究基础和研究模式的多样化；教育学发生了细密的分化；教育学科体系初步形成；教育学研究与实践改革关系日益密切；反思自身，形成教育学元理论。 13：答案正确 解析 略。 14：答案a,b,d 解析 15：答案正确 解析 16：答案a 解析 17：答案错误 解析 学制的建立是制度化教育建立的典型特征。 18：答案c 解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。 19：答案b 解析 教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。 20：答案c 解析 儿童权利公约的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。 21：答案d 解析 22：答案a,c,d,e 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。 23：答案错误 解析 24：答案a 解析 25：答案d 解析 26：答案b 解析 27：答案a,b,c,d 解析 由教材相关内容可知，abcd四项均为教学过程的特殊性。 28：答案错误 解析 教育能力是教师完成一定的教育教