教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年09月02日-6033)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月02日-6033)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年09月02日-6033)1：教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。（）判断题对错 2：美国行为主义心理学家华生在行为主义一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。”这是（）。单项选择题a、遗传决

2、定论的观点b、环境决定论的观点c、家庭决定论的观点d、儿童决定论的观点 3：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（）判断题对错 4：我国确立教育目的的理论基础是（）。单项选择题a、社会本位说b、个体本位说c、马克思关于人的全面发展学说d、素质教育思想 5：以下说法中，反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。多项选择题a、重视课程的标准化建设b、重视课程内容的现代化、综合化c、重视基础知识的结构化d、重视能力的培养e、重视个别差异 6：“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室或其他未成年人集中活动的室内吸烟。”这是为了保障儿童的（）。单项选择题a、生存权b、隐私权c

3、、受尊重权利d、身心健康权 7：问题行为与差生、后进生等问题学生的（）。单项选择题a、对象相同b、概念不同c、都是对学生的总体评价d、都是一个教育性概念 8：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）判断题对错 9：“人只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。”这说明教育是（）。单项选择题a、传递社会经验的活动b、使人得以生存的活动c、培养人的社会实践活动d、保存人类文明的活动 10：教学研究的一般程序包括（）。多项选择题a、研究课题的选择b、研究方案的设计c、研究方案的实施d、论文和报告的撰写e、研究成果的鉴定 11：不同社会、不同阶级的教师职业道德或多或少

4、地存在着某些相同或相似的规范和要求，这说明教师职业道德具有（）。单项选择题a、本质性b、继承性c、共同性d、稳固性 12：人的生理成熟以具有（）能力为标志。单项选择题a、创造b、学习c、生殖d、思考 13：课的类型是由（）决定的。单项选择题a、教师备课b、课的种类c、学生的学习过程d、教学的阶段性 14：我国的教育体系分为（）三大阶段。多项选择题a、幼儿教育b、初等教育c、中等教育d、高等教育 15：我国以“双基”为教学目的的教学方法体系形成于（）。单项选择题a、50年代初期b、80年代初期c、90年代初期d、90年代末期 16：我国具有强烈民族风格的体育项目是（）。单项选择题a、田径b、乒乓

5、球c、武术d、游泳 17：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。单项选择题a、自然性与社会性b、受动性与能动性c、共性与个性d、方向性与现实性 18：为了使上课取得良好的教学效果，教师上课应符合的要求包括（）。多项选择题a、目标明确b、内容正确c、方法得当d、气氛热烈e、表达清晰 19：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（）。多项选择题a、布鲁纳的教育过程b、杜威的民主主义与教育c、布卢姆的教育目标分类学d、卢梭的爱弥儿e、赞科夫的教学与发展 20：我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。（）判断题对错 21：小学教育在义务教育中

6、的地位主要表现在以下三个方面（）单项选择题a、普及性基础性发展性b、普及性基础性强制性c、普及性基础性实践性d、普及性基础性综合性 22：迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。单项选择题a、练习法b、讲授法c、谈话法d、发现法 23：（）提出了设计教学法。单项选择题a、杜威b、华虚朋c、柏克赫斯特d、克伯屈 24：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这说明教师职业道德具有（）。单项选择题a、对教师工作的促进功能b、对教育对象的教育功能c、对学校文明的示范功能d、对教师修养的引导功能 25：教师从探讨题意人手，引导学生分析课题从而导入新课的方法是（）。单项选择题a、直

7、接导人b、问题导入c、审题导入d、情境导入 26：17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。（）判断题对错 27：教育家（）曾被称为“当代课程评价之父”。单项选择题a、杜威b、斯塔弗尔比姆c、泰勒d、裴斯泰洛齐 28：颜回说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。单项选择题a、导向性原则b、疏导原则c、因材施教原则d、教育影响的一致性原则 29：没有惩罚的教育是不完整的教育。判断题对错 30：课的类型是由（）课的种类。单项选择题a、教师备课时决定的b、教学任务决定的c、学生的学习过程决定的d、教学的阶段性决定的

8、 查看答案1：答案错误 解析 受教育者是接受教育的人，即各级各类学校的学生，是教育实践活动的对象。 2：答案b 解析 3：答案错误 解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。 4：答案c 解析 5：答案b,c,d,e 解析 课程改革是教育改革的核心，课程研究与教学研究同样重要。随着社会的发展，世界各国课程都有不同程度的改革，故bcde选项均为共同的发展趋势。 6：答案d 解析 7：答案b 解析 问题行为是一个教育性概念，差生、后进生和优秀生都有可能产生问题行为。差生、后进生是对学生的总体评价，但在正常的班级里人数较少，所以两者的概念是不同的。 8：答案错误 解析 教学活动的基本要素包括：教师、

9、学生和教育影响。 9：答案c 解析 10：答案a,b,c,d,e 解析 11：答案c 解析 12：答案c 解析 成熟包括生理心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力。 13：答案b 解析 课的类型是由课的种类决定的。 14：答案b,c,d 解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。 15：答案a 解析 16：答案c 解析 17：答案c 解析 这是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。 18：答案a,b,c,d,e 解析 教师的工作总结是要落到好课上，好课的标准牵涉到课堂的各个方面。 19：答案a,c,e 解析 略。 20：答案错误 解析 我国的教

10、育法规并不是必须经全国人大通过才有效。 21：答案b 解析 22：答案b 解析 主要的教学方法有练习法、讲授法、谈话法、讨论法、演示法、实验法。迄今为止，在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是讲授法。 23：答案d 解析 设计教学法，是以桑代克的教育心理学说和杜威的实验主义教育思想为理论基础而创立的一种教学构想。创始者是美国哥伦比亚大学师范学院教育哲学教授、杜威的追随者克伯屈。 24：答案b 解析 25：答案c 解析 从“探讨题意”这一词组可以判定选择“审题导入”。(本解析由张恩凯提供) 26：答案错误 解析 17世纪捷克教育家夸美纽斯认为一切知识都从感官的知觉开始，主张把教学建立在感觉活动的基础上。 27：答案c 解析 拉尔夫·泰勒是美国著名的教育学家、课程理论专家，被誉为“当代课程评价之父”。 28：答案b 解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识人手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而