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文档简介
1、读书破万卷下笔如有神第一单元数据的收集与整理1认识统计表、统计图。2、整理数据的方法。3、“正”字的笔画,代表几。4、学会填统计表,并进行计算5、画图(注意每隔代表几)。第二、四单元表内除法1、平均分的定义。2、平均分的方法(A按指定的份数分 B按指定每份个数分)3、把物品按每几个一份平均分,也就是这个数里面有多少个几。4、除法式子各部分名称。5、用除法的情况(平均分、知道总数和每份个数、知道总数和份数)6、用乘法口诀来计算除法式子。7、除法式子的读作和口诀的区别。第三单元图形的运动1、轴对称图形、对称轴定义(“轴”字怎么写)2、平移和旋转的定义(旋转怎么写)。3、剪纸。第五单元混合运算1、综
2、合算式的定义2、运算顺序(3种)3、脱式。4、由2个式子写出一个综合算式(注意小括号)第六单元有余数的除法1、有余数的除法式子(各部分名称)。2、余数和除数之间的关系以及各部分之间的大小关系。3、在具体的题目里面各部分的意义。4、用除法竖式计算除法式子。5、解决问题(A注意问题里面的“至少”两字 。B商和余数的单位。)6、找规律。(余数是几就是这组的第几个,没有余数就是这组的最后一个第七单元万以内数的认识1、读数和写数的方法。2、数位表。3、数数。4、算盘的认识(A各部分名称.。B上珠和下珠各代表几。)5、近似数。相同的零)B竖式A、加减法(方法:6.读书破万卷下笔如有神Um第八单元克与千克1
3、、表示物品重量的计数单位:克、千克。2、感知克和千克大概有多重。3、1千克=1000克 1千克=2斤 (学会换算 比较大小)4、认识各种称,并能读数。5、学会估计重量。6、给物品填上合适的单位:克、千克第九单元数学广角7、推理一:文字推理8、推理二:数字表格推理应用题专项讲解用加减乘除法减法多多少(多几),少多少(少几)还剩多少?(还剩几) 还有多少个?(还有几个)还要多少个?(还要几个)总共有12个,一个袋子装5个,另外一个袋子装几个?加法(求总数)一共有几个?(一共有多少个?)总共有几个?(总共有几个?)乘法(求总数)有4堆苹果,每堆5个,一共有多少个苹果? (知道每份个数和分数,求 总数
4、,用乘法) 谁的几倍是几? ( 5的4倍是几?)除法(求每份个数、份数)有12个苹果,每两个放一盘,可以放几盘?(知道总数、每份个数,求份有12个苹果,平均放在6个盘子里,每个盘子放几个? (知道总数、份数, 求每份个数)题目里面出现平均分肯定用除法。谁是谁的几倍? (20是5的几倍?)混合应用题1、加减混合(坐公交上车下车、运货运来运走)2、乘除混合人,可以站几排?(先乘后除)8人。如果每排站6排学生,每排有4有.读书破万卷 下笔如有神12朵花平均插在花瓶里面可以插 4个花瓶,小明插了 7个这样的花瓶,请问 他插了几朵花?(先除后乘)一瓶药片有42片,张英每天吃3次,每次吃2片,这瓶药片可以
5、吃几天?(先 乘后除)3减除混合(出现“剩下的”就得先减)剩下的5个装一包能装几包?(先减后除)剩下的每天考7个,还要多少天?(先减后除)4、减乘混合小明有4盒铅笔,每盒有5支。后来送给妹妹4支,小明现在还有多少支?(先5、乘加混合小明有4盒铅笔,每盒有5支。后来妈妈又买了 6支给小明,小明现在一共有多 少只?(先乘后加)6加除混合1、有12只白猫,6只黑猫,平均每只笼子里放3只,需要几只笼子?(先加后 除)2、二(1)班有男同学12人,女同学18人,平均分成6组,每组分几人?(先 加后除)找规律多少为一组就除以几。得到余数是几就是组里面的第几个,没有余数的就是组里 面的最后一个。格式1、列式子(1如果有两步,想写综合算式的记得小括号;2不会写的分两步,以免出错)2、单位记得写(商的单位看问题,余数的单位看总数)3、问题里面有“至少、最少”商要 +14、问题里面有“大约、大概”要将数
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