四川2019年中学教师招聘考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。四川2019年中学教师招聘考试真题及答案解析四川2019年中学教师招聘考试真题及答案解析【打印版】1：个体对学习活动所要达到目标的主观估计是（）单项选择题a、学习需要b、学习期待c、成败归因d、成就动机 2：知道“三角形的内角和等于180。，属于（）。单项选择题a、策略性知识b、陈述性知识c、条件性知识d、程序性知识 3：环境文化和设施文化属于（）。单项选择题a、学校精神文化b、学校物质文化c、学校组织和制度文化d、学生亚文化 4：教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）单项选择题a、介入型倾听b、非介入型倾听c、身势倾听

2、d、非语言倾听 5：学生管理应该把培养人放在管理的第一位，即以此为基本理念。（）判断题对错 6：学习积极性的核心内容是（）单项选择题a、学习兴趣b、学习动机c、学习方法d、学习过程 7：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（）。单项选择题a、道德素质b、道德情感c、道德修养d、道德学习 8：根据教学过程中学生认识的一般程序，教学的中心环节是（）单项选择题a、引起学习动机b、领会知识c、巩固和运用知识d、检查知识 9：构成课堂气氛的环境包括人际环境与（）单项选择题a、心理环境b、情感环境c、认知环境d、物质环境 10：教师善于快速准确地抓住学生的重要特征，准确判断学生的情绪和愿望，这说明教师的

3、观察力具有（）。单项选择题a、客观性b、全面性c、精密性d、敏锐性 11：坚持四项基本原则教育属于（）单项选择题a、道德素质教育b、思想素质教育c、政治素质教育d、心理素质教育 12：下列哪一项是校风中的中心?（）单项选择题a、学风和教风b、学生作风c、领导作风d、教师作风 13：新的评课文化中，在评课者和被评者的关系中彼此交流，发表观点，其核心是民主。（）判断题对错 14：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）判断题对错 15：影响态度与品德学习的外部条件有（）多项选择题a、家庭教养方式b、社会风气c、同伴群体d、态度定势e、道德认知 16：国家中长期教育改革

4、和发展规划纲要(2010-2020年)提出，到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年进步到l3.5年。（）判断题对错 17：按照研究的性质，教学研究方法可以分为（）多项选择题a、现状研究b、差异研究c、因果研究d、发展研究 18：“学为人师，行为世范”的主要内涵是（）单项选择题a、教书育人b、依法执教c、廉洁从教d、为人师表 19：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、个别差异性d、阶段性 20：学生文化是介于儿童世界与成人世界的文化现象，所以学生文化具有（）。单项选择题a、情感性b

5、、深刻性c、稳定性d、过渡性 21：下列不属于教师团结协作基本原则的是（）单项选择题a、同行相尊b、取长补短c、主动交往d、相互指导 22：人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是（）单项选择题a、道德感知b、道德情感c、道德行为d、道德意志 23：认知结构迁移说认为，迁移的中介是（）。单项选择题a、刺激反应联结b、学习者的顿悟c、认知结构d、关系转换 24：根据学生学习是被动的还是主动的，可以区分接受学习和发现学习。（）判断题对错 25：生产力对教育的制约作用体现在（）。多项选择题a、决定教育发展的规模b、制约教育的结构c、制约教育的内容d、决定教育发展的速度e、

6、决定教育发展的方向 26：个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的（）。单项选择题a、生理活动b、心理活动c、认识活动d、实践活动 27：宗教本位论主张使人在宗教的影响下，以皈依上帝为其生活理想，把人培养成虔诚的宗教人士。其代表人物有（）。单项选择题a、柏拉图b、福禄贝尔c、杜威d、圣奥古斯丁 28：教育的双重文化属性，决定了教育与文化的发展是完全一致的。（）判断题对错 29：世界上最早颁布义务教育法的国家是（）。单项选择题a、美国b、英国c、法国d、德国 30：整个教学技能的核心是（）单项选择题a、备课技能b、教学反思技能c、课堂教学技能d、结课技能 31：教育心理学研究的核心内容

7、是()单项选择题a、学习b、教师c、教学心理d、学习过程 32：在皮亚杰的认知发展理论中，712岁儿童处于（）。单项选择题a、形式运算阶段b、前运算阶段c、感知运算阶段d、具体运算阶段 33：解决问题的最高表现形式是（）。单项选择题a、获得规则b、理解概念c、创造性d、知识迁移 34：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）判断题对错 35：关于班集体的文化的理解准确的是（）单项选择题a、是渐渐形成的一种文化习惯b、是为着一个共同目标的实现而在奋斗中形成的c、是为了某种学习目的由班主任强制规定形成的d、是一种社会必然现象 36：直接决定教育目的的因素是（）。单项选择题a、生

8、产力b、文化c、科学技术d、政治经济制度 37：著名的实用主义教育家及代表作是（）单项选择题a、布鲁纳教育过程b、杜威民主主义与教育c、赞科夫教学与发展d、凯洛夫教育学 38：奥苏贝尔认为，学生课堂学习动机的组成部分不包括（）单项选择题a、情感的内驱力b、认知的内驱力c、附属的内驱力d、自我提高的内驱力 39：加强教师职业道德修养，必须以（）教育为核心。单项选择题a、教育观念b、理想信念c、职业道德d、在职培训 40：创造性是指个体产生新奇独特的有社会价值的产品的（）单项选择题a、智力技能b、思维品质c、思维程序d、能力或特性 41：组织学生到工厂、农村和其他社会场所参观学习的教学方法是一种教

9、学演示法。（）判断题对错 42：班主任的基本素质不包括（）。单项选择题a、能力素质b、道德素质c、知识素质d、体育素质 43：自我价值是维系学生学习动机的核心变量。（）判断题对错 44：第三次全教会对基础教育课程体系建设的要求是国家课程、地方课程和（）。单项选择题a、活动课程b、社会课程c、学校课程d、特色课程 45：英法联军攻入北京并火烧圆明园的事件发生在（）期间。单项选择题a、鸦片战争b、第二次鸦片战争c、甲午中日战争d、八国联军侵华战争 46：根据联言命题的性质，不属于联言推理的有效式的是（）。单项选择题a、合成式b、肯定式c、分解式d、否定式 47：研究型课程注重培养学生的探究态度与能

10、力。（）判断题对错 48：测验和考试是用来检查教学的一种手段，应遵循客观性原则、计划性原则、指导性原则和（）单项选择题a、公平性原则b、发展性原则c、循序渐进原则d、高效原则 49：某县教育局为将一所初级中学打造成示范学校，将全县最优秀的教师都调配给该学校，该县教育局的做法（）。(2014年上半年)单项选择题a、正确，有利于提高教学质量b、正确，有利于扩大当地教育的影响力c、不正确，违反中华人民共和国教育法的规定d、不正确，违反中华人民共和国义务教育法的规定 50：当excel中图表的数据源发生变化时，下列关于图表变化的捕述，正确的是（）。(2015年下半年)单项选择题a、不跟随变化b、会自动

11、更新c、需要手动更新d、不受任何影响 51：将课程分为国家课程、地方课程和学校课程的划分依据是（）。单项选择题a、课程制定者b、课程任务c、课程目标d、课程内容 52：过程模式的提出者是（）单项选择题a、肯普b、利普新c、科里d、迪克 53：备课的实质是教师把教学内容背熟以便顺利地进行课堂教学。（）判断题对错 54：需要层次理论说明，在某种程度上学生缺乏学习的动机是由于某种高级需要没有得到充分满足。（）判断题对错 55：帮助学生形成或改变态度和品德的常用而有效的方法有（）多项选择题a、说服b、暗示c、榜样示范d、群体约定e、价值辨析 56：发生在18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关

12、于（）的争论。单项选择题a、知识与能力b、直接经验与间接经验c、分科与综合d、知识与思想 57：学生愿意并实际参加某项向先进人物学习的活动，其价值内化程度处于（）水平。单项选择题a、组织b、反应c、接受d、性格化 58：史记是后世纪传体史书的典范。下列人物在史记中有记载的是（）单项选择题a、蔡伦b、华佗c、张仲景d、汉武帝 59：问题行为的矫正关键要立足于（）单项选择题a、加强道德教育b、加强心理健康教育c、加强审美教育d、加强综合素质教育 60：关于欣赏法的描述正确的是（）单项选择题a、使学生在认识中产生积极的情感反应b、在各个教学中对学生的兴趣、态度、理想等会产生很大影响c、是指教师在教学

13、中创设一定的情景，或利用一定教材内容和艺术形式培养学生正确的态度和审美能力等的方法d、是一种科学性很强的教学方法，具有抽象不具体的特点 查看答案1：答案b 解析 2：答案b 解析 3：答案b 解析 4：答案b 解析 从“不发表任何评论”可以判定选择非介入型倾听。倾听分为两大类型：介入型倾听和非介入型倾听。非介入型倾听指教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听。（资料来源教学技能理论与实践）(本解析由张恩凯提供) 5：答案正确 解析 学校是专门从事教育的机构其根本目的是培养人所以对于学生的管理目标、过程、原则和方法等都需要一定的规章制度和措施手段来实施都应该把培养人放在管理的第一

14、位，即以育人为基本理念。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 6：答案b 解析 7：答案b 解析 8：答案b 解析 教学的中心环节是领会知识。 9：答案d 解析 构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。 10：答案d 解析 11：答案c 解析 坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。 12：答案a 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键又在于领导的作风。 13：答案正确 解析 14：答案正确 解析 15：答案a,b,c 解析 16：答案正确 解析 到2020年，新增劳动力平均受教育年限从12.4年提高到13.5年；主要劳动年龄人口平均受教育年限从9.5年

15、提高到11.2年，其中受过高等教育的比例达到20%，具有高等教育文化程度的人数比2009年翻一番。(本解析由张恩凯提供) 17：答案a,b,c 解析 按照研究的性质，教学研究方法可以分为现状研究、差异研究、因果研究。(本解析由张恩凯提供) 18：答案d 解析 19：答案a 解析 儿童身心发展的顺序性决定了教育不能“拔苗助长”。 20：答案d 解析 21：答案d 解析 教师团结协作基本原则包括：同行相尊、取长补短和主动交往。因此，本题选择d选项。(本解析由何龙提供) 22：答案c 解析 见“道德行为”定义。 23：答案c 解析 c 24：答案正确 解析 系统暂无解析 25：答案a,b,c,d 解

16、析 教育发展的方向受政治经济制度的制约。 26：答案a 解析 （1）第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。（2）第二层次是个体的心理活动，最基本的是认知活动。（3）第三层次是社会实践活动，是人与环境之间最富有能动性的交换活动，是一种能量的交换，体现了人的主动选择。 27：答案d 解析 宗教本位论代表人物有圣奥古斯丁、圣托马斯?阿奎那等。 28：答案错误 解析 教育虽然具有双重文化属性，但它有不同于文化的特殊的发展规律。 29：答案d 解析 义务教育起源于德国，1619年德国魏玛公国公布了学校法令。它规定父母应送其612岁的子女入学，这是最早的义务教育。 30：答案c 解析 教学技能是指教

17、师运用已有的教学理论知识,通过练习而形成的稳固、复杂的教学行为系统。课堂教学技能是整个教学技能的核心。因此，本题选择c选项。(本解析由何龙提供) 31：答案d 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。 32：答案d 解析 皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段：感知运动阶段(02岁)；前运算阶段(27岁)；具体运算阶段(712岁)；形式运算阶段(11、12岁以后)。 33：答案c 解析 34：答案正确 解析 35：答案b 解析 36：答案d 解析

18、 37：答案b 解析 作为现代教育的代言人，杜威的教育思想与赫尔巴特的教育思想针锋相对，其代表作民主主义与教育在体系上与普通教育学也大不相同。杜威的主张是实用主义的思想。对20世纪的教育和教育学有深远的影响。因此，正确答案选b。 38：答案a 解析 39：答案c 解析 坚定教师职业道德信念，是教师职业道德修养的核心问题。 40：答案d 解析 41：答案错误 解析 42：答案d 解析 班主任的基本素质包括心理素质、道德素质、能力素质、知识素质。 43：答案正确 解析 44：答案c 解析 1999年召开的第三次全国教育工作会议做出的中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定规定：调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程。 45：答案b 解析 1856年，英军炮轰广州，挑起第二次鸦片战争。法国也乘机