句容中学教师招聘2020年考试真题及答案解析

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。句容中学教师招聘2020年考试真题及答案解析句容中学教师招聘2020年考试真题及答案解析【word版】1：教师履行教学职业必须具备的最基本的权利是（）单项选择题a、教育教学权b、科学研究权c、管理学生权d、获取报酬权 2：属于教育规章的文件（）单项选择题a、学校体育工作条例b、未成年人保护法c、中国教育改革和发展纲要d、教育督导暂行规定 3：桑代克的三条主要的学习律是（）多项选择题a、效果律b、联结律c、准备律d、反应律e、练习律 4：“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的（）影响所致。单项选择题a、激情b、心境c、热情d、应激 5：资

2、源管理策略包括（）多项选择题a、学习时间管理?b、学习环境的设置?c、学习努力和心境管理d、学习工具的利用?e、社会性人力资源的利用 6：将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（）。不惑垂髫花甲加冠而立古稀半百单项选择题a、b、c、d、 7：通过马关条约强占我国台湾达50年之久的国家是（）。单项选择题a、美国b、日本c、俄国d、德国 8：下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。单项选择题a、学生是发展中的人，具有巨大的发展潜能b、由于学生年龄、认知等各个方面都不成熟，所以学生不是一个完整的人c、学生是独特的人，每个学生都有自身的独特性d、学生既是法律上的责权主体，也是伦理

3、上的责权主体 9：严谨治学的内涵主要包括（）多项选择题a、树立良好的学风b、刻苦钻研业务c、不断学习新知识d、积极探查教育教学规律e、努力改进教育教学方法 10：下面不属于应试教育特点的是（）单项选择题a、构建以学科知识系统为中心的教育体系b、以教师为中心，学生成为加工对象c、培养少数高分的书生型人才d、不求人人升学，但求个个成材 11：创造性思维的核心是（）。单项选择题a、形象思维b、发散思维c、辐合思维d、直觉思维 12：忠诚于人民教育事业志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的

4、（）。单项选择题a、为人师表b、热爱学生c、爱岗敬业d、团结协作 13：按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）单项选择题a、教育与政治制度相结合b、教育与生产劳动相结合c、教育与文化相结合d、教育与经济基础相结合 14：“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须（）单项选择题a、坚持以启发式为指导思想b、做到原则性与灵活性相结合c、做到最佳选择d、做到优化组合 15：判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循特殊法优于一般法原则。（）判断题对错 16：以下不属于pq4r阅读策略的是（）。单项选择题a、预览b、反思c、背诵d、回忆 17：_是教师职业的基本要求。（）单

5、项选择题a、关爱学生b、为人师表c、爱岗敬业d、爱岗守法 18：教学法中常用的发现法是个著名心理学家（）倡导的。单项选择题a、布鲁纳b、罗扎洛夫c、瓦.根舍因d、斯金纳 19：现有的考试成绩无法决定学生未来的发展情况，（）的能力，才会使学生受益终身。多项选择题a、掌握新概念b、做出新选择c、研究新情况d、适应新环境 20：保卫延安的作者是（）。单项选择题a、柳青b、杜鹏程c、吴强d、李晋 21：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。单项选择题a、理论联系实际b、做到因材施教c、实现教育机会均等d、教育与生产劳动相结合 22：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展

6、与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）单项选择题a、智力发展与创造力发展的关系b、现实发展与未来发展的关系c、智力发展与体力发展的关系d、思想发展与心理发展的关系 23：研究认知风格最著名的心理学家是（）单项选择题a、西蒙b、威特金c、苛勒d、卡根 24：教师的角色认知处于教师职业角色形成的第几阶段（）单项选择题a、第一阶段b、第二阶段c、第三阶段d、第四阶段 25：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。单项选择题a、遗传素质b、环境c、个体主观能动性d、教育 26：素质教育的实施对象是（）单项选择题a、中小学教育b、幼儿教育、中小学教育c、幼儿教育、中小学教

7、育、高等教育d、幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人教育、高等教育 27：把提问划分为回忆提问、理解提问、运用提问、分析提问、综合提问和评价提问的依据是（）单项选择题a、教学的任务和内容b、提问的一般形式c、学生的能力高低d、教学目标层次 28：依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为（）。单项选择题a、算法式b、推理式c、启发式d、演绎式 29：关于陈述性知识。下列说法正确的是（）。单项选择题a、主要反映活动的具体过程和操作步骤b、说明做什么和怎么做c、可用来区别和辨别事物d、是一种实践性知识 30：提出程序教学理论的是（）单项选择题a、斯金纳b、赫尔巴特c、班杜拉d、布鲁纳 31：现代心理学

8、是一个科学体系，按照它们研究目的和取向的不同，可以分为（）多项选择题a、基础研究b、心理现象研究c、心理活动研究d、心理对象研究e、活动领域层次 32：选择德育内容的基本依据有（）多项选择题a、德育目标b、学生思想实际c、学生身心特征d、文化传统e、时代特征 33：艾宾浩斯发现的遗忘规律是遗忘进程的不均衡性，表现为（）。单项选择题a、先慢后快b、先快后慢c、时快时慢d、均匀递减 34：儿童身心发展存在两个高速发展的时期，幼儿期和青少年期，这是心理发展()规律的反映。单项选择题a、顺序性b、不平衡性c、阶段性d、个别差异性 35：下列有关天文知识的表述，正确的是（）。单项选择题a、开普勒制成人类

9、历史上第一台天文望远镜，并证实了哥白尼学说b、四象青龙、白虎、朱雀、玄武分别代表东、西、南、北四个方向c、世界最早的哈雷彗星记录是诗经中的“鲁庄公七年星陨如雨”d、月食发生时地球、月球、太阳在一条直线上，且月球居中 36：情境教学法创建者是江苏省特级教师（）单项选择题a、刘京海b、李吉林c、邱学华d、倪谷音 37：各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）单项选择题a、教育目的b、课程目标c、培养目标d、教学目标 38：测验结果的可靠性或一致性的程度是【】单项选择题a、效度b、区分度c、信度d、难度 39：进一步发展条件反射的理论，

10、提出社会学习理论的是（）单项选择题a、班杜拉b、桑代克c、斯金纳d、华生 40：学生，学习过程和学习情境是课堂的三大要素，这三大要素的相对稳定的组合模式就是_。单项选择题a、课堂情境b、课堂结构c、课堂形势d、课堂教学 41：根据概念所反映的事物属性的数量及其相互关系，可分为（）多项选择题a、具体概念b、抽象概念c、合取概念d、析取概念e、关系概念 42：奥运会的奥运火种来自西方文明之源。西方文明之源指的是（）单项选择题a、古埃及b、古希腊c、古罗马d、古巴比伦 43：遗传素质是人身心发展的（）单项选择题a、主导因素b、决定因素c、物质前提d、无关因素 44：德育过程是对学生知、情、意、行的培

11、养提高过程，其进行的顺序是（）。单项选择题a、以知为开端，知、情、意、行依次进行b、以情为开端，情、知、意、行依次进行c、以意为开端，意、知、情、行依次进行d、看具体情况，可有多端性 45：根据维纳的观点，影响学生学习成败的主要因素包括（）多项选择题a、能力b、努力c、运气d、任务难易e、教师 46：先行组织者是呈现给学生的一个引导性或背景性知识材料。（）判断题对错 47：教师这一要素主要涉及的方面有（）。多项选择题a、敬业精神b、专业知识c、专业技能d、教学风格e、教师品格 48：某班在“每月一星”的活动中，将表现好、进步大的学生的照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是()。单项选择题a

12、、说服法b、陶冶法c、实际锻炼法d、品德评价法 49：上好一堂课的基本要求有（）。多项选择题a、目标明确b、内容准确c、方法得当d、组织有效e、体验积极 50：教师要创造一个良好的教室气氛所需的行为有（）多项选择题a、接纳感受b、善于发问c、鼓励d、赞赏e、接纳意见 51：课程目标的规定性有（）。多项选择题a、时限性b、具体性c、预测性d、实际性e、操作性 52：形成性评价通常发生在单项选择题a、教学过程之前b、学生毕业时c、教学过程之后d、教学过程之中 53：教师职业道德主要包括（）多项选择题a、道德理论b、道德原则c、道德规范d、道德范畴 54：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

13、单项选择题a、学校b、教师c、教育内容d、学生 55：迁移不仅存在于某种经验内部，而且也存在于不同经验之间。（）判断题对错 56：一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应着重培养（）。单项选择题a、道德认识b、道德情感c、道德意志d、道德行为 57：两种任务在学习过程、学习材料、学习目标等方面具有的共同成分越多，迁移效果越明显。这表明何种因素起主要作用?（）。单项选择题a、相似性b、概括经验c、学习策略d、心向 58：在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。单项选择题a、抑制现象b、挫折现象c、高原现象d、低

14、分现象 59：经济的发展水平制约着（）多项选择题a、教育的发展规模和速度b、人才培养的规格c、课程的设置及教学内容d、教学方法和教学组织形式的变革e、教育结构 60：开发现代教学媒体应遵循的基本原则有（）多项选择题a、教育性原则b、科学性原则c、技术性原则d、艺术性原则e、经济型原则 查看答案1：答案a 解析 教师只有具备了教育教学权，才可以履行教学职业。所以选a。(本解析由张恩凯提供) 2：答案d 解析 3：答案a,c,e 解析 4：答案b 解析 心境是微弱、持久,具有沉浸性的情绪状态。例如，“忧者见之则忧，喜者见之则喜”，是受一个人的心境影响所致。因此，本题选择b选项。 5：答案a,b,c

15、,d,e 解析 系统暂无解析 6：答案d 解析 不惑指40岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指60岁，加冠指20岁，而立指30岁。古稀指70岁，半百指50岁。 7：答案b 解析 甲午中日战争以中国的失败而告终，1895年4月，李鸿章和日本政府代表伊藤博文在日本马关签订了马关条约，内容之一就是割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本。 8：答案b 解析 学生是一个完整的人，他是有着丰富个性的完整的人，学习活动是学生整个内心世界的全面参与。 9：答案a,b,c,d,e 解析 10：答案d 解析 a、b、c三项都是应试教育的特点。 11：答案b 解析 创造性思维的核心是发散思维。 12：答案c

16、 解析 爱岗敬业要求教师要忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。故选c。 13：答案b 解析 14：答案b 解析 15：答案正确 解析 判断和确定教育法律的效力等级通常应遵循原则：下位法服从上位法;特殊法优于一般法;后定法优于前定法;特定程序法律优于一般程序法律;被授权机关的立法等同于授权机关自己的立法。因此，本题的观点是对的。(本解析由何龙提供) 16：答案d 解析 pq4r包括预览、提问、阅读、反思、背诵、复习等六个步骤。 17：答案d 解析 18：答案a 解析 识记性试题。教学法中常用的发现法是由美国著名心理

17、学家布鲁纳倡导的。(本解析由张恩凯提供) 19：答案a,b,c,d 解析 素质教育背景下，教育不再随着学校学习的结束而结束，也不仅仅偏爱那些18岁前已经成绩出众的人。因此，现有的考试成绩无法决定学生未来的发展状况，掌握新概念、做出新选择、研究新情况、适应新环境的能力，才会使学生受益终身。 20：答案b 解析 保卫延安是杜鹏程1954年发表的作品。 21：答案d 解析 马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。 22：答案b 解析 略。 23：答案b 解析 研究认知风格最著名的心理学家是威特金。 24：答案a 解析 25：答案c 解析 略。 26：答案d 解析 素质教育是连贯的

18、、全过程的教育活动。素质教育贯穿于幼儿教育、小学教育、中学教育、高等教育等各级教育，素质教育同时贯穿于普通教育、职业教育等不同类型的教育。故选d项。 27：答案d 解析 28：答案c 解析 根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。 29：答案c 解析 陈述性知识主要反映事物的状态、内容及事物变化发展的原因，说明事物是什么、为什么和怎么样，一般可以用口头或书面言语进行清楚明白的陈述。它主要用来描述一个事实或陈述一种观点，因此也称描述性知识。 30：答案a 解析 斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。他提出程序教学理论，即把各门学科知识按其内在逻辑顺序分解，使学习由

19、浅入深，在学习过程中，及时给予反馈和强化，以达到最终的教育目的。因此，本题选择a选项。 31：答案a,b,d,e 解析 32：答案a,b,c,d,e 解析 33：答案b 解析 遗忘的特点是先快后慢，不均衡的。 34：答案b 解析 35：答案b 解析 第一架天文望远镜是伽利略所做，a项错误；哈雷彗星的最早记录详见春秋“秋七月，有星孛入于北斗”，c项错误；d项说的是日食，故选b。 36：答案b 解析 37：答案c 解析 38：答案c 解析 39：答案a 解析 班杜拉进一步发展了条件反射的理论，提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程；学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。 40：答案b 解析 41：答案c,d,e 解析 42：答案b 解析 古希腊是西方文明的发源地。 43：答案c 解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。 44：答案d 解析 45：答案a,b,c,d 解析 46：答案正确