模板-变电站运行人员岗位技术培训制度

1、变电站运行人员岗位技术培训制度变电站运行人员岗位技术培训制度1. 总则电业生产人员的培训是企业生产的重要组成部分和重要环 节，是电力企业安全文明生产达标和创一流企业的重要内容。 为提高金*变电站运行值班人员“安全第一”的生产意识，提 高本岗位专业技术水平，适应电力工业改革趋势，跟上电力科 学发展步伐，实现班组生产培训的规范化、制度化、科学化， 确保变电站运行的安全、经济、文明，特制订本制度。2. 变电站培训的要求变电站培训必须坚持理论联系实际，做到安全思想教育与 技术业务学习相结合，专业培训与值班员互教互学相结合。通 过各种形式的培训，值班员必须达到相关电业生产工人技术等 级标准和“三熟三能”

2、的要求。运行人员的“三熟”是：1. .熟悉设备、系统和基本原理；2. 熟悉操作和事故处理；3. 熟悉本岗位的规程制度。运行人员的“三能”是：1 .能正确的进行操作和分析运行状况;2能及时的发现故障和排除故障;3 能掌握一般的维修技能。3 变电站安全技安员职责变电站技安员具体负责下列工作：1 编制变电站季度及年度培训计划，在站长领导下认真执行并努力完成上级布置的各项培训任 务。2 组织变电站成员学习站内设备的技术规范，熟悉设备情况及规程制度等。3 依靠值班人员，结合变电站特点开展培训活动。4 协助站长做好日常的变电站培训工作，如考问讲解、技术问答、技术讲课、事故预想等。5 协助站* 排好新人员的

3、岗位培训，督促、检查师徒合同的落实，做好新人员的考问抽测工作。6 及时做好各项培训的记录管理并按期进行季度和年度总结，向上一级培训工程师汇报执行情况。4 变电站生产培训方式技术学习1 运行人员技术学习内容：电业安全工作规程、运行操作规程、事故处理规程、技术等级标准、岗位规范和有关规程制度。本局发生过的事故、障碍、历年累积的设备异常情况资料汇编和反事故技术措施等。反事故演习中暴露出来的薄弱环节及反事故措施、对策。现有设备和新设备的构造、原理、参数、性能、系统布置和运行操作方法。安全经济运行方式和先进工作方法。设备检修或异动后运行方式及新技术的运用。季节变化对运行设备的影响及预防措施。运行专业理论

4、或操作技能示范等。2每一个值班运行人员都要给以一定的时间进行技术、法规、文件学习，一般应保证每月学习时间应大于3 天。站内规定，每月的安全例会由技安员安排适当时间对技术学习内容进行大致讲解。值班人员应充分利用学习日时间和工作空隙时间进行学习，并做到经常化、制度化。技术问答1 为搞好岗位培训，变电站应设置技术问答簿。其内容应结合当前生产人员的技术薄弱环节和设备存在的问题作出问答，应有一定的理论性，不要简单抄录规程条文，若问题较复杂，还应指定参考资料。2 技术问答每人每月一题，于月初由技安员公布题目，值班员应在月末以前做出答案，由技安员进行检查评议，并对出现的差错进行指正。年度末由技安员对一年中较

5、好的答案进行保存汇编，作为变电站经常性培训资料。考问讲解1 为检查运行人员对设备构造、性能的熟悉程度，各级所发事故通报的贯彻情况和预防措施的落实情况，各种规章制度及有关上级指示贯彻情况，应在站内进行考问讲解。2 考问讲解可采用逐级提问的方法，每人每季至少进行一次。题目应根据反事故演习以及考试时所暴露的缺点，或根据新设备投入运行时值班人员操作还不够熟练的情况，或是在操作、检修、维护设备上的缺点或不够熟练的情况进行拟定。事故预想运行人员应根据季节特点和现场设备的实际情况开展事故预想，预想可能性的事故，做好预防和处理对策。事故预想应有题目、事故现象、处理程序以及参加人员。事故预想每月进行一次，遇有特

6、殊运行方式，设备缺陷时应随时进行。值班人员对事故预想内容集中进行分析和讨论。反事故演习反事故演习的目的：1定期检查运行人员处理事故的能力。使运行人员掌握迅速处理事故和异常现象的正确方法。贯彻反事故措施，帮助运行人员进一步掌握现场规程，熟悉设备运行特性。发现运行设备上的缺陷和运行组织上存在的问题，以及规程中的不足部分。2 反事故演习应着重考虑以下内容：本企业和其他企业发生事故的教训和异常现象。设备上存在的主要缺陷及薄弱环节。新设备投入前后可能发生的事故，以及影响设备安全运行的季节性事故。特殊运行方式及操作技术上的薄弱环节。设备系统的重大复杂操作。3 反事故演习每季进行一次, 反事故演习组织及实施。五附则人员培训一般在交接班之后的时间进行。对于轮休的值班员，如无特殊原因，在进行培训的时候也应到站参加学习，由指定 人对参加人员进行考勤，纳入站内考核。2 本制度作为金* 变电站现场培训工作的指导，凡本站值班人员均应熟悉和贯彻执行。3 本制度参考了“供电企业班组管理”、“电业生产人员培训制度”等规程具体实施办法