学会关爱主题班会5页

1、学会关爱，感恩社会 活动目的：      通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。 活动准备：1、 课前让学生搜集关于中华传统美德的名言警句。2、 留心观察身边有哪些需要帮助的人，回忆曾经给予你帮助的人的故事。3、 课前用5分钟与学生沟通，安排一些诗歌朗诵。4、 教师课前准备相关资料分发。活动过程：一、 活动导入 学生听爱的奉献，引歌中的“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的

2、人间。”导入关爱主题。二、活动过程前言1、学生自由畅谈自己对关爱的理解，可以用自己的话，可以引用搜集的名言警句。2、教师根据学生所说小结：关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满爱！得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 生活篇1、接着第一章的概念问学生，你们知道社会上哪些人或群体需要关爱吗

3、？（鳏、寡、孤、独等）2、听天堂与地狱的故事，学生思考故事中的寓意。有一则名为天堂与地狱的寓言，其大意是这样的：某人想弄清地狱与天堂的区别，于是他先来到地狱，发现尽管地狱里不乏山珍海味，但地狱里的人都饿得面黄肌瘦，原因是地狱里的人吃饭用的勺子的把儿都有两米来长，把儿太长，很难将食物送进自己的嘴里。他又来到天堂，他发现天堂里的人吃饭用的勺子也是把儿两米来长，但天堂里的人个个红光满面，原因在于他们是用勺子把饭菜舀起来，分别先送到别人的嘴里，相互喂着吃。       从这则寓言中，我们明白了这么一个道理：人们只有互相关心、互相帮助才能生活得美好。许多

4、革命伟人，许多英雄模范，他们之所以有高尚境界，其道德基础就在于“关心他人”。关心他人既要关心爸爸妈妈，也要关心老师和同学，还要关心邻里和其他遇到困难需要帮助的人。自然篇1、教师引导学生运用自己所学知识，介绍人与自然的关系。2、幻灯片展示人与自然的关系。在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、污染排放超过环境容量时，就将导致人与自然关系的失衡，造成人与自然的不和谐.大自然是人类最重要的东西,如果没有大自然,人类就呼吸不到空气,如果没有大自然,人类就无法饮到水,那么,人类就即将灭绝。人与自然是相互依存的,保护自然就是保护人类自己。 3、看“环保主题

5、FLASH”狼，畅谈感想。 社会篇1、小品捐款学生思考：在小品中你发现了什么？你认为该怎样做，为什么？教师小结：雪莱说过：“道德中最大的秘密是爱。” 爱本身是个不起眼的字，不用时它仿佛是墙角的瓦砾，沙里的盐，但是当困难袭来无数个爱就能撑起一片蓝天；无数个爱的汇集就能溶成一片咸海。同学们此时你们心中最想呼唤什么的到来-爱，是想呼唤世界的每个角落都充满爱对吗？2、幻灯片展示四副图片：东亚病夫、鸟巢、世博会中国使馆、嫦娥二号学生看后说出四副图片的名称？从四副图片中你看到了什么，想到了什么？教师小结：从四副图片中许多同学都看到了祖国从落后到今天的繁荣，科技的进步，民族的繁荣背后有多少革命英雄的努力，有

6、多少科研者为了祖国的发展而努力，他们牺牲了自己的休息，牺牲了自己的家庭，甚至牺牲了自己的生命。正是因为有那么多人对祖国繁荣富强的关爱，才有我们今天幸福的安定的生活。同学们一个人的力量是有限的，但是只要人人都献出一点爱世界才会更加繁荣，人与自然才更加和谐，就让我们喊出心中的话语-让世界充满爱三、 活动小结同学们，主题班会快要结束了，我不知道同学们这节课是否有收获呢？学生畅谈自己的收获。教师小结：没想到同学们在这么短的时间里收获了这么多，是的，关爱可以让人与人之间的关系变地融洽，让人与自然变的和谐，让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有可能会缩小自己的身影，我希望同学们做行动的巨人，而不是语言的巨人，用实际行动关爱