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文档简介

1、安全小黄帽二年级下册品德与生活说课稿叶县昆阳镇第五小学马国红各位评委、各位老师：今天我说课的内容是二年级下册 品德与生活 第二单元第四课 安全小黄帽。我以新课标中提出 “认识常见的交通和安全标志， 遵守交通规则， 注意安全”作为重要依据，制定这节课的细化目标为：1、认知目标：让学生认识常见的交通标志；2、行为目标：遵守交通规则，注意交通安全；3、情感目标：培养学生热爱生命的情感，让学生懂得珍爱生命。 其实，这些也是让“学会照顾自己”的教育内涵的具体表现。因 此，这一节课，无论是知识的学习、还是自护能力的培养，乃至于热 爱生活、热爱生命的情感激发， 对于保证儿童健康安全的生活都有十 分重要的作用

2、。重点：只有让学生明白了什么是交通标志， 他们才懂得怎样遵守 交通规则，因此，让学生认识常见的交通标志，这是本课的重点。让 学生发现自己周围的一些违反交通规则的事例，形成较强的辨析能 力，养成遵守交通规则的好习惯，这是本课的难点。学情分析： 依据本课教材的特点， 考虑到二年级学生已经掌握了 一些基本的交通安全知识，因此这一节课我充分利用儿童喜欢的动 画、图片、视频，利用多媒体直观动态的教学手段，通过游戏来展开 教学。本课中，我进行了五个环节的教学。首先，观看视频导入，激发兴趣，了解安全小黄帽的作用。看动画片是孩子们最喜欢的事情了， 第一时间抓住了孩子们的学 习兴趣，为后面交通标志的学习做好了铺

3、垫。第二，认识交通标志。在这个环节中我按照教学目标，设定了四个学习环节。1、走进交通王国，课件出示课本 1617 页画面。2、认识交通标志。学生看画面说出自己知道的交通标志，知 道多的同学奖励小黄帽。并通过游戏来加深对交通标志的记忆。3、课件出示老师搜集的交通标志，请同学们观察，发现它们 的不同之处。发言精彩的同学奖励小黄帽。4、老师分三类总结交通标志的有关常识。第三，参加安全之旅。在这个环节中我按照教学目标，设定了三 个学习环节。1、课件出示课本 1819 页交通情境图。2、安全之旅都经过哪些地方？应该注意些什么？发言精彩的同 学奖励小黄帽。3、总结：遵守交通规则，高高兴兴出门去，平平安安回家来！ 第四，我是小小安全员。课件出示课本 20 页画面，作为小小安全员，你想对这些小朋友 说些什么呢？发言精彩的同学奖励小黄帽。老师总结：看清标志，严 守规则，别把生命当儿戏。第五，课堂总结。 孩子们，这节课你们认识了交通标志，知道了怎样安全过马路， 平安回

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