南通市如东高中2014-2015学年高二上学期段考生物试卷(选修)(12月份)

1、江苏省南通市如东高中2014-2015学年高二上学期段考生物试卷（选修）（12月份）一、单项选择题（本小题共20题，每题2分，共40分）1（2分）如图所示，有关酶功能的叙述错误的是（）A切断a处的酶为限制性核酸内切酶BDNA连接酶连接a处C切断b处的酶为解旋酶D连接b处的酶为DNA聚合酶2（2分）运用某生物工程技术将毒性肽融合进入抗体分子，制造出“导弹药物”，它可自动瞄准和攻击体内的靶组织或靶细胞（如癌细胞）此技术是（）A基因工程B细胞工程C蛋白质工程D胚胎工程3（2分）深圳市农科集团第二次在全市范围内公开征集的包括紫叶生菜、孔雀草等15种生物育种材料随“神六“在太空遨游110多个小时后返回地

2、面，由此该集团又确立了一批太空农业项目有关生物技术及原理说法正确的是（）A返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是基因发生重组B如果孔雀草的种植过程中发现了不常见的墨色花时，为了快速大量生产宜采用植物组织培养法C在培育转基因抗虫孔雀草中，获得目的基因所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体D在太空环境（微重力、强辐射等）条件下，孔雀草种子不可能发芽4（2分）下列材料选择不符合生物工程要求的是（）A采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒B采用去核的M期的卵母细胞作为供体细胞核的受体C采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体D选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞5（

3、2分）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A都需用CO2培养箱B都须用液体培养基C都要在无菌条件下进行D都可体现细胞的全能性6（2分）如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（）A乳腺细胞的B卵细胞的C胃腺细胞的D囊胚时期的胚胎细胞的7（2分）如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么后来她所生儿子中（）A全部正常B一半正常C全部有病D不能确定8（2分）下列有关动物细胞工程的有关说法中，正确的是（）A灭活病毒通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用，进而诱导融合B在细胞培养液中添加干扰素，以防止培养过

4、程中的污染C动物细胞培养所需的气体主要是CO2，使培养基的pH值维持在7.27.4D胰蛋白酶将动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，使细胞散开9（2分）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同10（2分）植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合

5、生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂11（2分）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A无性生殖、Aa、雌性激素B无性生殖、aa、雄性激素C有性生殖、aa、雄性激素D有性生殖、AA、雌性激素12（2分）下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是（）A蛋白质工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要B蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能C当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟D蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因13（2分）如图表示利

6、用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜甘蓝的过程，以下说法错误的是（）A过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程B过程常用聚乙二醇诱导原生质体融合C过程中高尔基体活动旺盛D最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体14（2分）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒15（2分）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成下面为某哺乳动物

7、卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（）A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞16（2分）下列关于胚胎工程的叙述错误的是（）A受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期B受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C胚胎分割可选择囊胚，需要将内细胞团均等分割D胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必须选择在原肠胚之前17（2分）下列关于人类精子和卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（）A成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在胚胎期形成B成熟的

8、精子在睾丸中形成，成熟的卵子在卵巢中形成C精子的获能在曲细精管，精子与卵子的结合在输卵管D精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶18（2分）下列关于胚胎工程的说法不正确的是（）A胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题B在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割C通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官D受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎19（2分）胚胎干细胞研究在医学上有重大应用价值通过移植胚胎干细胞期望可以治疗的疾病是（）糖尿病 高血压 唐氏综合征（21三体综合征）老年痴呆症 白化病 肝衰竭ABCD20（2分）2010年，英国“试管婴儿之父”罗伯特

9、爱德华兹获得了诺贝尔医学奖下面是试管婴儿培育过程示意图有关叙述，不正确的是（）A过程中可通过注射促性腺激素增加排卵数量B过程需要在添加ATP的获能液中完成C过程的培养液中应该添加动物血清D过程成功的条件之一是受体对供体胚胎没有排斥二、多选题：本题共5个小题，每小题3分，共15分21（3分）小鼠杂交瘤细胞表达的单克隆抗体用于人体试验时易引起过敏反应，为了克服这个缺陷，可选择性扩增抗体的可变区基因（目的基因）后再重组表达下列相关叙述正确的是（）A设计扩增目的基因的引物时不必考虑表达载体的序列B用PCR方法扩增目的基因时不必知道基因的全部序列CPCR体系中一定要添加从受体细胞中提取的DNA聚合酶D一

10、定要根据目的基因编码产物的特性选择合适的受体细胞22（3分）如图为利用生物技术获得生物新品种的过程，有关说法错误的是（）AAB过程中一般用4种脱氧核糖核苷酸为原料，并加入一种引物BAB过程利用了DNA复制原理，需要使用耐高温的DNA聚合酶CBC为转基因绵羊的培育过程，常选用的受体细胞是卵母细胞DBD为转基因植物的培育过程，其中过程常用的方法是农杆菌转化法23（3分）下列应用涉及基因工程技术的有（）A生产鼠人嵌合抗体B培育能生产激素的“超级绵羊”C培育高产、优质的“太空椒”D培育转基因延熟番茄24（3分）对细胞全能性的表述不正确的有（）A没有离体的成熟植物细胞也能表现出全能性B动物细胞融合标志着

11、动物细胞全能性的实现C单克隆抗体的制备原理依据是细胞的全能性D花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现25（3分）下列现代生物科技的应用中，需要进行检测与筛选的是（）A基因工程培育抗虫棉B制备单克隆抗体C用植物体细胞杂交技术培育“萝卜甘蓝”D对植物的愈伤组织进行诱变处理，培育作物新品种三非选择题26（8分）某质粒上有Sal、Hind、BamH三种限制酶切割位点，同时还含有抗四环素基因和抗氨苄青霉素基因利用此质粒获得转基因抗盐烟草的过程如图1所示，请回答下列问题（1）将抗盐基因导入烟草细胞内，使烟草植株产生抗盐性状，这种新性状（变异性状）的来源属于（2）如果将抗盐基因直接导入烟草细胞，一般情况下，

12、烟草不会具有抗盐特性，原因是抗盐基因在烟草细胞中不能，也不能（3）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤为筛选出导入了重组质粒的农杆菌，图2表示运用影印培养法（使一系列培养皿的相同位置上能出现相同菌落的一种接种培养方法）检测基因表达载体是否导入了农杆菌培养基除了含有细菌生长繁殖必需的成分外，培养基A和培养基B分别还含有、从检测筛选的结果分析，含有目的基因的是菌落中的细菌为了确定抗盐烟草是否培育成功，既要用放射性同位素标记的作探针进行分子杂交检测，又要用的方法从个体水平鉴定烟草植株的耐盐性27（8分）如图是某种动物蛋白质工程示意图，请分析回答：（1）目前，蛋白质工程中难度最大的图中编号所示的过程，

13、实现过程的依据有（2）若相关蛋白质的核酸片段是从细胞质中获取的，则过程表示（3）为获得较多的受精卵进行研究，过程的处理方案是若过程所得的卵母细胞是从卵巢中获得的，则体外受精前的过程表示（4）过程的胚胎发育到时期，为提高培育成功率，进行过程之前，对早期胚胎的处理是，对受体动物的处理是28（8分）口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄目动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防此疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VPI科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示请据图回答（1）口蹄疫病毒的VPI蛋白在免疫反应中称之为；口蹄疫基因在植物体细胞中也能表达出相同产物的原因是（2）过程的培养基中

14、除了加入各种必需营养物质和植物激素外，还需要添加卡那霉素以便筛选出含有的叶片小段（3）在制作含有VPI基因的表达载体时，所选用的载体中有限制酶E、F，G、H的切点各一个若用两种识别切割序列完全不同的限制酶E和F从含有VPI目的基因的DNA上进行切割，并将之取代质粒pZHZ1（3.7kb，lkb=1000对碱基）上相应的EF区域（0.2kb），图解如下图2若再用限制酶G和H各切割一份重组质粒pZHZ2样品，酶切结果如表1所示，试判断VPI目的基因的大小为kb，酶G和酶H都能将重组质粒切割出两段的原因是（4）获得表达VPI蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定具体方法是：将转基因番茄叶片提取液

15、注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的 的量为了使相应的结论可信，应增设两个对照组，分别注射和29（8分）有性生殖的生物产生后代需进行受精作用，植物体细胞杂交要进行原生质体的融合，单克隆抗体的制备需进行动物细胞融合，可见细胞的融合技术有着广泛的应用下列为细胞融合的简略过程，据图1回答相关问题：（1）若a、b分别是基因型为Hhrr、hhRr两个烟草品种的花粉，且这两对基因分别位于两对同源染色体上由于一对隐性纯合基因（rr或hh）的作用，在光照强度大于800lx时都不能生长要想从融合细胞的培养液中分离出基因型为HhRr的杂种细胞，较为简便的筛选方法是杂种细胞含个染色体组（2）

16、若a、b表示两种植物体细胞，首先用处理，获得原生质体，由d细胞形成杂种植株的原理是（3）若a、b分别为骨髓瘤细胞和B淋巴细胞，则d细胞特点是，原因是由d细胞产生的抗体与普通血清抗体相比较，具有的特点（4）图2表示单克隆抗体制备过程的各阶段图解，请用箭头把代表各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来顺序是：30（8分）玉米是一种主要的农作物，为了提高玉米的产量，科学家做了大量的研究工作如图是关于玉米培养的过程，请据图回答：（1）如图AC，发育成植株D，取D的花药进行离体培养的幼苗，属于，如图EF，经秋水仙素处理后发育成植株G；从生殖方式上分析，AD属于生殖（2）取茎尖进行培养的原因是（3）

17、AC的过程要严格控制（4）FG的过程中用处理，使细胞染色体数目加倍，用EG途径育种的优点是（5）若想培育出一种能抗虫的玉米新品种，可以采用育种；若想培育出一种地上结玉米，地下结马铃薯的植株，可以利用技术31（8分）科学家通过诱导黑鼠体细胞去分化获得诱导性多能干细胞（iPS），继而利用iPS细胞培育出与黑鼠遗传特性相同的克隆鼠，流程如下：（1）从黑鼠体内获得体细胞后，对其进行的初次培养称为，培养的细胞在贴壁成长至充链满培养皿底时停止分裂，这种现象称为（2）图中2细胞胚胎可用人工方法从灰鼠输卵管内获得，该过程称为，也可从灰鼠体内取出卵子，通过后进行早期胚胎培养获得（3）图中重组囊胚通过技术移入白鼠

18、子宫内继续发育，暂不移入的胚胎可使用方法保存（4）小鼠胚胎干细胞（ES）可由囊胚的分离培养获得，iPS与ES细胞同样具有发育全能性，有望在对人类iPS细胞进行定向后用于疾病的细胞治疗32（8分）胚胎干细胞的研究是当前生物技术领域研究的热点之一，尤其在生产转基因动物方面具有极大的科研及应用价值请据图分析回答：（1）过程将胚胎干细胞置于射线灭活的鼠胎儿成纤维细胞的滋养层上，并加入、抗生素等物质，维持细胞不分化的状态在此过程中，滋养层提供干细胞增殖所需的营养物质，加入抗生素是为了，这对于研究细胞分化和细胞凋亡的机理具有重要意义（2）过程将带有遗传标记的ES细胞注入早期胚胎的囊胚腔，通过组织化学染色，

19、用于研究动物体器官形成的时间、发育过程以及影响的因素，这项研究利用了胚胎干细胞具有的特点在哺乳动物早期发育过程中，囊胚的后一个阶段是（3）过程中目的基因导入胚胎干细胞最常用的方法是，将目的基因导入胚胎干细胞前需要，其目的是（4）通过检测目的基因是否表达出蛋白质产品，可以确定该小鼠体内是否成功发生了基因的同源重组这种检测方法是33（9分）现有甲、乙两种可能有一定致畸、致癌作用的化学物质，利用动物细胞培养的方法能够鉴定它们是否有毒性，并比较二者毒性的强弱：请完成下列实验报告I实验材料：小白鼠胚胎药品用具：胰蛋白酶液、动物细胞培养液、动物细胞固定液、适宜浓度的龙胆紫溶液、滴管、培养皿、剪刀、锥形瓶、

20、细胞培养箱、载玻片、盖玻片、光学显微镜、小白鼠正常体细胞有丝分裂高倍显微镜照片实验原理：，根据这些变异细胞占全部培养细胞的百分数（以下称Q值），可判断该化学物质的毒性实验步骤：（1）制备细胞悬液：把小白鼠胚胎放在培养皿中剪碎，转入锥形瓶中，加人胰蛋白酶液处理，使胚胎组织离散成单个细胞，再加入动物细胞培养液，制成细胞悬液（2）进行细胞培养：取A、B、C三个洁净的培养瓶，（3）制作临时装片：当细胞繁殖到大约第8代左右时，同时从细胞培养箱中取出三个培养瓶，用胰蛋白酶液处理，使培养的细胞从瓶壁上脱落，再加入动物细胞固定液迅速杀死细胞，将细胞固定在不同的分裂时期静置一段时间后，分别从各培养瓶底部吸取适量

21、的细胞悬液滴在与培养瓶有相同编号的载玻片中央，加12滴一定浓度的染色，35min后，盖上盖玻片，制成临时装片（4）镜检和统计：把临时装片放在显微镜下，寻找处于期的细胞，并与对比以确认发生上述变异的细胞，同时统计该期变异的细胞占细胞总数的百分数（Q值）V实验结果：培养瓶ABCQ值1.3%12.5%0.1%实验结论：江苏省南通市如东高中2014-2015学年高二上学期段考生物试卷（选修）（12月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本小题共20题，每题2分，共40分）1（2分）如图所示，有关酶功能的叙述错误的是（）A切断a处的酶为限制性核酸内切酶BDNA连接酶连接a处C切断b处的酶为解旋酶D连接b

22、处的酶为DNA聚合酶考点：基因工程的原理及技术 分析：分析题图：图中a为磷酸二酯键，是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶的作用位点；b为氢键，是解旋酶的作用位点解答：解：A、a为磷酸二酯键，可被限制酶切断，A正确；B、DNA连接酶的作用是连接DNA片段形成a磷酸二酯键，B正确；C、解旋酶的作用部位是b氢键，C正确；D、DNA聚合酶连接形成的是磷酸二酯键，而b处是氢键，D错误故选：D点评：本题结合图解，考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的操作工具，掌握各工具的作用，尤其是作用位点，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查2（2分）运用某生物工程技术将毒性肽融合进入抗体分子

23、，制造出“导弹药物”，它可自动瞄准和攻击体内的靶组织或靶细胞（如癌细胞）此技术是（）A基因工程B细胞工程C蛋白质工程D胚胎工程考点：蛋白质工程 分析：蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要据此答题解答：解：抗体属于蛋白质，要将毒性肽融合进入抗体分子，即实现对现有蛋白质的改造，这需要采用蛋白质工程技术故选：C点评：本题考查蛋白质工程的相关知识，要求考生识记蛋白质工程的概念及原理，能根据题干信息作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查3（2分）深圳市农科集团第二次在全市范围

24、内公开征集的包括紫叶生菜、孔雀草等15种生物育种材料随“神六“在太空遨游110多个小时后返回地面，由此该集团又确立了一批太空农业项目有关生物技术及原理说法正确的是（）A返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是基因发生重组B如果孔雀草的种植过程中发现了不常见的墨色花时，为了快速大量生产宜采用植物组织培养法C在培育转基因抗虫孔雀草中，获得目的基因所用的工具酶有限制酶、DNA连接酶和运载体D在太空环境（微重力、强辐射等）条件下，孔雀草种子不可能发芽考点：植物培养的条件及过程；基因工程的原理及技术 分析：1、太空育种是利用太空中微重力、强辐射等条件诱发生物体发生基因突变2、植物组织培养

25、技术的应用：植物繁殖的新途径（微型繁殖、作物脱毒、人工种子）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产3、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体，其中获取目的基因需要限制酶；构建基因表达载体时需要限制酶和DNA连接酶；将目的基因导入受体细胞时需要运载体解答：解：A、返回地面后，孔雀草开出不常见的墨色花，其根本原因最可能是基因发生突变，A错误；B、植物组织培养技术能快速繁殖优良品种，因此为了快速大量生产开墨色花的孔雀草宜采用植物组织培养法，B正确；C、在培育转基因抗虫孔雀草中，获得目的基因所用的工具酶是限制酶，不需要DNA连接酶和运载

26、体，C错误；D、只要满足种子萌发所需的条件，即使在太空环境（微重力、强辐射等）条件下，孔雀草种子也能发芽，D错误故选：B点评：本题以太空育种为背景，考查诱变育种、基因工程、植物组织培养，要求考生识记诱变育种（太空育种）的原理；识记基因工程的工具及操作步骤；识记植物组织培养的条件及其应用，能结合所学的知识准确判断各选项4（2分）下列材料选择不符合生物工程要求的是（）A采用植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒B采用去核的M期的卵母细胞作为供体细胞核的受体C采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体D选用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞考点：动物细胞核移植技术；基因工程的应用；植物培养的条

27、件及过程 分析：1、植物的茎尖、根尖分生区附近病毒极少，或无病毒，切取植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒2、在核移植时，做受体细胞的是去核的M中期的卵母细胞3、传代10代以内的细胞保持正常的二倍体核型，遗传物质没有发生改变，其细胞核可以用作核移植4、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因 （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始；（2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束；（3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选解答：解：A、植物分生区（茎尖）附近病毒极少，或无病毒，切取植物分生区（茎尖）组织培养技术进行作物脱毒，A正确；B、在核移植时，

28、做受体细胞的是去核的M中期的卵母细胞，B错误；C、基因表达载体的组成：目的基因+启动子+终止子+标记基因，可采用人工改造的天然质粒构建基因表达载体，C正确；D、传代10代以内的细胞保持正常的二倍体核型，遗传物质没有发生改变，用传代10代以内的细胞用于核移植的供体细胞，D正确故选：B点评：题考查植物组织培养、核移植、基因工程、动物细胞培养的相关知识，要求考生识记相关的原理及操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节，能结合所学的知识作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查5（2分）用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是（）A都需用CO2培养箱B都须用液体培养基C都要在无菌条件下进行D都可体

29、现细胞的全能性考点：植物培养的条件及过程；动物细胞与组织培养过程 分析：植物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无解答：解：A、动物细胞培养需要用CO2培养箱，但植物细胞培养不需要用CO2培养箱，A错误；B、动物细胞培养须用液体培养基，而植物组织培养需要用固体培养基，B错误；C、动、植物细胞培养都要在严格的无菌条件下进行，C正确；D、植物细胞培养能体现细胞

30、的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，不能体现全能性，D错误故选：C点评：本题考查动植物细胞培养的相关知识，特别是动植物细胞培养的条件，要求考生识记相关知识点，并能对两者进行归纳总结和列表比较，属于考纲识记层次的考查，这类试题，考生可以通过表格来比较动植物细胞培养，易于掌握6（2分）如用动物的细胞进行克隆实验应该选择的细胞核不能是（）A乳腺细胞的B卵细胞的C胃腺细胞的D囊胚时期的胚胎细胞的考点：动物细胞核移植技术 分析：动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎最终发育为动物个体（克隆动物）解答：解：1、乳腺细胞、胃

31、腺细胞和囊胚时期的胚胎细胞都含有2个染色体组，经过核移植获得克隆动物2、卵细胞只含有1个染色体组，核移植后获得单倍体，对于绝大多数二倍体动物而言，单倍体不能存活故选：B点评：本题考查核移植技术，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题7（2分）如果科学家通过转基因工程，成功地把一位女性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，那么后来她所生儿子中（）A全部正常B一半正常C全部有病D不能确定考点：基因工程的应用 分析：体细胞发生的变异不能通过有性生殖传给子代，生殖细胞由于遗传物质的改变引起的变异可以通过有性生殖遗传给后代解答：解：血友病是伴X染色体隐性遗传病，通过基因工程对某女

32、性血友病患者的造血细胞进行改造，使其凝血功能恢复正常，由于只改变体细胞（造血干细胞）的遗传物质，没有改变生殖细胞的遗传物质，因此体细胞发生的变异不能通过有性生殖遗传给后代，故所生的儿子中都患血友病故选：C点评：体细胞发生的变异不能通过有性生殖传给子代，生殖细胞由于遗传物质的改变引起的变异可以通过有性生殖遗传给后代，学生对该内容存在误区8（2分）下列有关动物细胞工程的有关说法中，正确的是（）A灭活病毒通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用，进而诱导融合B在细胞培养液中添加干扰素，以防止培养过程中的污染C动物细胞培养所需的气体主要是CO2，使培养基的pH值维持在7.27.4D胰蛋白酶将

33、动物细胞膜表面的糖蛋白去掉，细胞黏着性降低，使细胞散开考点：细胞融合的概念及方法；动物细胞与组织培养过程 分析：本题考查动物细胞培养的相关知识动物细胞培养的流程：取动物组织块（动物胚胎或幼龄动物的器官或组织）剪碎用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养瓶中进行原代培养贴满瓶壁的细胞重新用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理分散成单个细胞继续传代培养解答：解：A、灭活病毒是动物细胞融合常用的诱导剂，它通过表面的糖蛋白和一些酶与动物细胞膜上的糖蛋白作用，进而诱导融合，A正确；B、在细胞培养液中添加抗生素，以防止培养过程中的污染，B错误；C、动物细胞培养所需的气体中主要是O2，CO2只占5%

34、，CO2能使培养基的pH值维持在7.27.4，C错误；D、胰蛋白酶的作用是分解细胞间质使细胞分散成单个细胞，D错误故选：A点评：本题主要考查学生对知识的理解和分析能力动物细胞培养所用的培养基是液体培养基，其中通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时，常用胰蛋白酶，不能使用胃蛋白酶，因为胃蛋白酶需要在强酸环境下才能起作用，但这样的环境不适于细胞生存动物细胞培养需要满足以下条件：无菌、无毒的环境；营养；温度和pH；气体环境：95%空气+5%CO29（2分）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（）A培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B培养基中的

35、生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同考点：组织培养基的成分及作用 分析：植物组织培养将离题的组织、器官或细胞在体外经过脱分化和再分化形成完整植株的过程，培养过程中需要调节调节激素的比例、无菌等条件解答：解：A、植物组织培养时在培养基中添加蔗糖的目的是为了提供营养和调节渗透压，A正确；B、植物组织培养的培养基中的生长素和细胞分裂素的含量和比例会影响愈伤组织的生长和分化，在脱分化形成愈伤组织的过程中要求生长素和细胞分裂素的比例相当，而在再分化过程中生长素和细胞分裂素比例高有利于

36、根的分化，比例低有利于芽的分化，B正确；C、离体器官或组织的细胞是已经高度分化了的组织细胞，丧失了分裂能力，所以都必须通过脱分化才能形成愈伤组织，C正确；D、同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因不一定相同，如二倍体的花药离体培养得到的个体是单倍体植株，而体细胞组织培养形成的个体是二倍体，D错误故选：D点评：本题考查组织培养基的成分及作用，意在考查学生对植物组织培养的过程的理解程度，并培养学生的解决问题的能力10（2分）植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是（）A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合

37、和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂考点：植物体细胞杂交的过程；动物细胞与组织培养过程；细胞融合的概念及方法 分析：用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体和用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞都采用了酶的专一性原理诱导原生质体融合和动物细胞融合都采用了生物膜的流动性原理植物组织培养的原理是细胞的全能性动物细胞培养的原理是细胞增殖解答：解：A、细胞工程中，利用酶的专一性原理，用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁获得原生质体，用胰蛋白酶处理动物组织得到单个细胞，A正确；B、植物组织培养的原理是细胞的全能性，而动物细胞培养的原理是细胞增殖，B错误C、利用生物膜的流动性原理，采

38、用诱导技术可以诱导原生质体融合和动物细胞融合，C正确；D、紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养的原理都是细胞增殖，D正确；故选：B点评：本题考查动物细胞培养、植物组织培养、植物体细胞杂交和动物细胞融合的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点的能力，属于考纲识记层次的考查本题需要注意的是B选项，要求考生明确动物细胞培养的原理是细胞增殖，而不是细胞的全能性11（2分）如图是某克隆羊培育过程模式图，试分析获得该克隆羊的生殖方式、该克隆羊的基因型以及该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素依次是（）A无性生殖、Aa、雌性激素B无性生殖、aa、雄性激素C有性生殖、aa、雄性激素D有性生殖、AA、雌性激素考

39、点：动物体细胞克隆 分析：据图分析，A羊提供卵细胞的细胞质，B羊体细胞的细胞核，形成重组细胞，移植到C羊的子宫内，形成的多利性状与B羊相似解答：解：克隆羊是利用了细胞核移植技术，其生殖方式为无性生殖；该克隆羊继承了B羊的全部的细胞核基因和A羊的细胞质基因，因此其基因型为aa；由于B羊为雄性，因此该克隆羊亦为雄性，故该克隆羊发育成熟时所分泌的性激素是雄性激素故选：B点评：本题考查了克隆羊的生殖方式、基因型等知识，属于对识记、理解层次的考查，属于简单题本题考查了克隆羊的生殖方式、基因型等知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题12（2分）下列关于蛋白质工程及其应用的说法，正确的是（）A蛋白质

40、工程能定向改造蛋白质分子结构，使之更加符合人类需要B蛋白质工程的实质是通过改变氨基酸的结构改变蛋白质的功能C当前限制蛋白质工程发展的关键因素是基因工程技术还不成熟D蛋白质工程技术中的操作对象是蛋白质或控制蛋白质合成的基因考点：蛋白质工程 分析：1、蛋白质工程指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要2、目前，蛋白质工程成功的例子不多，因为蛋白质的功能必须依赖于正确的高级结构，而科学家对大多数蛋白质的高级结构的了解还很不够，要设计出更加符合人们需要的蛋白质还需要艰辛的探索解答：解：A、蛋白

41、质工程可通过改造基因来实现对蛋白质分子结构的定向改造，使之更加符合人类需要，A正确；B、蛋白质工程的实质是通过改变基因来改变蛋白质的功能，B错误；C、当前限制蛋白质工程发展的关键因素是对蛋白质的高级结构了解不够，C错误；D、蛋白质工程技术中的操作对象是控制蛋白质合成的基因，D错误故选：A点评：本题考查蛋白质工程，要求考生识记蛋白质工程的概念，明确蛋白质工程是通过改造基因来实现对蛋白质的定向改造，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查13（2分）如图表示利用植物体细胞杂交技术获得杂种植物白菜甘蓝的过程，以下说法错误的是（）A过程表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程B过

42、程常用聚乙二醇诱导原生质体融合C过程中高尔基体活动旺盛D最终获得的杂种植物体细胞内含19条染色体考点：植物体细胞杂交的应用 分析：分析题图：表示利用酶解法去除细胞壁获得原生质体的过程；表示诱导原生质体融合的过程，常用聚乙二醇进行诱导；表示再生出新的细胞壁的过程；表示脱分化形成愈伤组织的过程；表示再分化过程解答：解：A、表示利用酶解法（纤维素酶和果胶酶）去除细胞壁获得原生质体的过程，故A正确；B、表示诱导原生质体融合的过程，常用聚乙二醇进行诱导，故B正确；C、表示再生出新的细胞壁的过程，而植物细胞中的高尔基体与细胞壁的形成相关，所以该过程中高尔基体活动旺盛，故C正确；D、最终获得的杂种植物体细胞

43、内含有白菜甘蓝的全部遗传物质，即含有38条染色体，故D错误故选：D点评：本题以白菜甘蓝培育过程图为载体，考查植物体细胞杂交的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力14（2分）关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误的是（）A动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒考点：动物细胞与组织培养过程；植物培养的条件及过程 分析：植

44、物组织培养和动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养原理细胞的全能性细胞增殖培养基性质固体培养基液体培养基培养基成分营养物质（蔗糖）、植物激素等营养物质（葡萄糖）、动物血清等培养结果植物体细胞株、细胞系培养目的快速繁殖、培育无毒苗等获得细胞或细胞产物分散处理无有脱分化有无解答：解：A、动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同，动物细胞培养采用的是液体培养基、植物组织培养采用的是固体培养基，A正确；B、动物细胞培养需要用胰蛋白酶处理，但植物组织培养过程不需要胰蛋白酶处理，B错误；C、植物细胞具有全能性，因此烟草叶片离体培养能产生新个体；小鼠杂交瘤细胞可以在体外培养条件下无限增殖，因此小

45、鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖，C正确；D、动物细胞培养可以用于检测有毒物质，茎尖（几乎不含病毒）培养可用于植物脱除病毒，D正确故选：B点评：本题考查动物细胞与组织培养过程、植物组织培养的条件及过程，要求考生识记动物细胞培养和植物组织培养的相关知识，能对两者进行比较和区分，再对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查15（2分）哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图（N表示染色体组）据图分析，下列叙述错误的是（）A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂

46、后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞考点：细胞的减数分裂；基因工程的原理及技术 分析：分析题图：图示为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图，其中为卵原细胞；为初级卵母细胞；次级卵母细胞；为受精卵解答：解：A、由图可知，次级卵母细胞（）形成的过程需要激素调节，A正确；B、卵细胞形成的减数第二次分裂是在受精过程中完成的，因此细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子，B正确；C、细胞分裂后期染色体数目均与体细胞相同，但IV细胞分裂后期染色体数目是体细胞的2倍，C错误；D、培育转基因动物应选择细胞受精卵（）作为受体细胞，D正确故选：C点评：本题结合某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过

47、程示意图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示各细胞的名称；识记基因工程的原理及步骤，能结合所学的知识准确判断各选项16（2分）下列关于胚胎工程的叙述错误的是（）A受精时卵母细胞需发育到减数第二次分裂中期B受精时防止多精入卵的两道屏障是顶体反应和卵细胞膜反应C胚胎分割可选择囊胚，需要将内细胞团均等分割D胚胎移植是胚胎工程最后一道程序，移植的胚胎必须选择在原肠胚之前考点：胚胎移植；胚胎工程的概念及操作对象 分析：1、受精前的准备阶段（1）准备阶段1精子获能刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力（2）准备

48、阶段2卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力2、受精过程为：顶体反应穿越放射冠穿越透明带（透明带反应）卵细胞膜反应（卵黄膜封闭作用）卵子完成减数第二次分裂并释放第二极体雌雄原核的形成、核膜消失，雌、雄原核融合形成合子第一次卵裂开始3、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚，对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育4、胚胎移植的基本程序主要包括：对供、受体的选择和处理选择遗传特性和生产性能优秀的供体，有健康的体质和正常繁殖能力的受体，

49、供体和受体是同一物种并用激素进行同期发情处理，用促性腺激素对供体母牛做超数排卵处理配种或人工授精对胚胎的收集、检查、培养或保存配种或输精后第7天，用特制的冲卵装置，把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来（也叫冲卵）对胚胎进行质量检查，此时的胚胎应发育到桑椹或胚囊胚阶段直接向受体移植或放入196的液氮中保存对胚胎进行移植移植后的检查对受体母牛进行是否妊娠的检查解答：解：A、减数第二次分裂中期的卵母细胞才有受精能力，A正确；B、防止多精入卵的两道屏障是透明带反应和卵细胞膜反应，B错误；C、胚胎分割可选择桑椹胚或囊胚，对囊胚进行分割时，需要将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎恢复和进一步发育，C正确；

50、D、胚胎移植选择在原肠胚之前，因为原肠胚之前的胚胎更容易着床和成活，D正确故选：B点评：本题考查体外受精、胚胎移植、胚胎分割等知识，要求考生识记受精的具体过程；识记胚胎移植的基本程序；识记胚胎分割的对象及注意事项，能结合所学的知识准确判断各选项17（2分）下列关于人类精子和卵子的发生及受精作用的叙述，正确的是（）A成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在胚胎期形成B成熟的精子在睾丸中形成，成熟的卵子在卵巢中形成C精子的获能在曲细精管，精子与卵子的结合在输卵管D精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶考点：动物胚胎发育的概念 分析：1、精子细胞经过变形为1、精子细胞经过变形为精子

51、：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）2、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所在输卵管中受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）精子：细胞核精子头的主要部分；高尔基体头部的顶体；中心体精子的尾；线粒体线粒体鞘（尾的基部）；细胞内其他物质原生质滴（最后脱落）2、卵细胞形成过程，其中减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后完成的，场所在卵巢；减数第二次分裂是在受精过程中完成的，场所

52、在输卵管中受精作用完成的标志：在卵黄膜和透明带之间的间隙可以观察到两个极体（一个是第一极体，还有一个是第二极体）解答：解：A、成熟的精子在青春期形成，成熟的卵子在受精作用时形成，A错误；B、成熟的精子在睾丸中形成，成熟的卵子在输卵管中形成，B错误；C、精子的获能在输卵管，精子与卵子的结合在输卵管，C错误；D、精子变形过程中线粒体聚集到尾的基部，精子穿越放射冠需要顶体酶，D正确故选：D点评：本题考查精子和卵细胞的形成过程及受精作用等相关知识，意在考查学生识记相关细节和解决问题的能力18（2分）下列关于胚胎工程的说法不正确的是（）A胚胎移植技术能解决某些不孕症者的生育问题B在对囊胚阶段的胚胎分割时要将内细胞团均等分割C通过体外诱导胚胎干细胞分化培育供移植的组织器官D受体母畜必须经过免疫学检验以防止排斥外来的胚胎考点：胚胎移植；胚胎分割移植；胚胎干细胞的来源及分化 分析：1、胚胎移植技术应用于人类，解决了某些不孕症者的生育问题，例如，试管婴儿；应用于家畜，则是为了提高家畜的繁殖能力2、对囊胚阶段的胚胎进行分割时要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育3、在体外培养胚胎干细胞时在培养体系中加入饲养层，能保持不分化的状态，在培养液中加入分化