地质实习报告四篇（汇编）

1、in life, if someone gives help, it is lucky, and if no one gives help, it is destiny.简单易用轻享办公（页眉可删）2021年地质实习报告四篇 地质实习报告 篇11 实习概要1.1 实习时间与地点实习时间：第十九周实习地点：番禺莲花山、省博物馆、华立校园内1.2 实习目的及任务工程地质实习是土木工程专业重要的实践性教学环节，实习实践教学和课堂理论教学具有同等重要的作用，工程地质实习的目的在于通过实习使学生具备分析、解决在实际工程中出现的简单条件下的地质问题的能力。实习的任务：在实习实践的过程中，通过实际操作和直接

2、感观的体会和认识，如通过对实物标本、模型、图件等的观察与分析，使学生进一步理解和巩固理论课上所学的知识，并在基本技能方面得到初步训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。在搜集了解区域地质、地形地貌、地震、建筑材料等资料后，学生通过野外的实习踏勘，进一步了解场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质、地下水作用以及不良地质现象等。1.3 实习安排1、 常见造岩矿物、岩石的认识（2学时，实验室）2、 地形图、地质图的阅读与分析（4学时，校园内）3、 地质地貌构造认识（4学时，省博物馆地质地貌馆）4、 野外地质考察（8学时，番禺莲花山）5、 工程地质勘察（6学时，教室、宿舍）（1）工程地质勘察理论

3、；（2）教学录像：工程地质基础知识，不良地质现象（滑坡、崩塌），岩溶与工程、同的关系；（3）工程地质勘察报告阅读与应用2 实习内容2.1校内实习部分通过一学期的基础课程的学习，在实习的开始阶段，为了保证实习安全，提高实习效率并激发学生们对实习的热情，学院在实习一开始就召开了动员大会，动员大会由梁仕华老师主讲。首先，梁老师向同学们介绍了实习地点：包括大学城、莲花山、省博物馆，并具体介绍了本次实习的课程安排，另外她还介绍了实习报告的要求并强调我们要认真完成。随后，梁老师还阐述了实习中的细节问题，并重点强调了实习过程中纪律和要求。随后老师给我们详细讲了地质图阅读与工程勘察的内容，地质图的一般知识及读

4、图方法步骤；在地质图上分析岩层产状、接触关系、褶皱、断裂构造、地质勘察报告的阅读、工程地质勘察方法等。基本学会了阅读地质图的一般步骤和方法，首先要看图名、图幅代号、比例尺，然后才分析图例并阅读分析地质内容。掌握各种岩层产状，包括走向、倾向、倾角要素，及其要素在地质图上的表示方法。掌握了岩层的接触关系，包括整合接触，不整合接触，假整合接触，以及这些接触在地质图上的表现；掌握褶皱构造、断裂构造、岩浆岩体在地质图上的表现。此外还了解了工程勘察的一些内容。接着在老师的要求下，我们在宿舍观看了不良地质现象录像。当今，人类工程经济活动对地质的影响起到了越来越大的作用。影片中包括崩塌、滑坡、泥石流、岩溶、等

5、各类的不良地质现象。通过影片的观看让我们能够更加直观地了解不良地质现象的成因、过程和结果，聆听专家是如何勘察地质现象和如果制定防治措施，比课本知识更加形象易懂。这些不良地质现象的形成条件都是地质条件、水文条件、气候条件、地形条件和人类活动影响而造成的。通过观看录像，我更加地懂得了这些不良地质现象的危害，与此同时也学会了一些防治它们的措施，如采取植树种草、滞流与拦截等防治泥石流等。2.2校外实习部分2.2.1省博物馆参观通过书本对的学习，我掌握了矿物和岩石的基本知识，但书本上的知识与实际情况往往有很大差距，为了加深认识，我和几位同学在星期六结伴来到了广东省博物馆。博物馆首先看到广东省各地质公园的

6、介绍：其中最为出名的是丹霞山国家地质公园和湖光岩地质公园。著名的景区还有肇庆七星岩和前几天踏勘过的番禺莲花山。然后可以看到岩石和矿物琳琅满目地陈列在展柜里，有关矿物和岩石的介绍也挂满了墙。这 里的岩石和矿物基本是在学校实验室从未见过的，有些只见于书本上介绍，自然也没有那种感性的认识，甚至未曾听闻。如油页岩、 孔雀石、黄锑华、 方铅矿、车轮矿，异极矿等，薄片状，鳞片状，块状，土状，球状，钟乳状，黄的，绿的，红的，给了我们无限的视觉冲击。我们一边仔细观察这些矿物和岩石的颜色和形状，一边看标本下面关于这些矿物和岩石的结构和构造的说明，以及他们的工程地质评价。另外还纠正了以前对岩石的误区：以前认为大理

7、石就是大理岩，花岗石就是花岗岩，其实不然，大理石包括大理岩、石灰岩、白云岩、泥质岩蛇纹岩等多种具有一定装饰效果的岩石，花岗岩也是如此同样收获不小。2.2.2 莲花山踏勘梁老师在讲座时就已经布置好实习内容，要求我们仔细观察岩石结构，岩石构造，并了解其形成原因，观察当地的地质构造、地貌，以及可能存在的工程地质问题。为了不至于外业实习时手忙脚乱，我在空余的时间里积极到上、图书馆查找相关资料，更好的了解莲花山以及相关的工程地制裁知识，以求能够更好地完成此次莲花山实习，掌握实习任务所要求的。星期三早上，在到莲花山之前就下起了大雨，但丝毫不减我们实习的热情,秉承着考古学家一丝不苟的'科研态度。莲花

8、山属于丹霞地貌，首先来到古采石厂遗址，右以看到很多密度高砂质细的岩石，经老师介绍得知是红砂岩，属于三大岩类中的沉积岩，沉积岩是由各种地制裁作用形成的沉积物（碎屑物、化学和有机化学沉淀物、粘土等，通常还包括火山喷发物的坠落堆积物），在地表或近地表条件下经过固结、脱水，胶结及重结晶作用形成坚硬岩石。这里到处风化严重，给人一种古老的感觉。沿着石沿着石阶往下走，就到了狮子岩了，其酷似雄狮,盘踞山崖, 石头的岩性为沉积岩的棕红色砂岩，层理构造明显，极容易被风化，是典型的海蚀地貌，曾经被海水冲刷，后来沧海桑田，海水退去，陆地抬升。在狮子岩旁边的那道山坡地质实习报告 篇2一，目录1实习单位的简介。2实习的过

9、程3实习的主要内容,学习如何肉眼辨别岩石。了解造岩矿石和矿物岩石。学习使用地质罗盘。利用地质罗盘测量岩石的产状（走向，倾向，倾角）掌握岩石的基本知识和判别背斜、向斜。4实习的收获与体会5对改进实习工作的建议。一实习单位的简介。中国地质大学博物馆中国地质大学博物馆是一所以地球起源与演化、生命起源与进化为主要内容的自然科学博物馆。陈列面积5000平方米，开辟了地球奥秘、生命起源与进化、矿物、岩石、宝玉石、金属矿产、非金属矿产、能源矿产、综合展厅等9个陈列厅室，其规模和现代化建设水平居全国大学博物馆前列，是全国科普教育基地、全国青少年科技教育基地、全国古生物教育基地、武汉市爱国主义教育基地。华中科技

10、大学武昌分校城市建设学院华中科技大学武昌分校是经教育部批准兴办的本科层次的全日制普通高等学校，是中国现代教育发展体系中按照新机制、新模式运行的创新型大学。学校秉承“借政策之力，集专家之智，走创新之路，成育材之地”的宗旨，依托华中科技大学，传承名校优良传统，集聚社会优质资源，借鉴先进管理经验，在与新世纪同步中，实现了跨越式的发展。原中工学院院长、著名教育家朱九思教授和原中共中央委员、著名军事家刘精松上将担任名誉校长。二实习过程,中国地质大学博物馆经过老师的带领我们有幸参观了中国地质大学博物馆，中国地质大学蕴藏书本中大部分的地质矿物，底层我们看到了远古的动物残骸岩石，了解矿物的形成，看到了远古的足

11、迹。华中科技大学武昌分校城市建设学院我们在由带领下学习辨别肉眼辨别岩石，认识地质的形成。三实习的专题分析认识造岩矿物和岩石组成矿物的物理性质包裹形态，颜色，条横，光泽，透明度，解理，断口，硬度，密度等，我们通过肉眼进行对矿物的鉴定。矿物的颜色是多种多样的，主要是取决于矿物的化学成分和内部结构，根据这一基本的特性使我们在工地极容易的区分不同的地质环境，由此我们根据矿石的颜色我们做出相应的处理方案。石英石英，无机矿物质，主要成分是二氧化硅，常含有少量杂质成分如al2o3、cao、mgo等，为半透明或不透明的晶体，一般乳白色，质地坚硬。长石是长石族矿物的总称，它是一类常见的含钙、钠和钾的铝硅酸盐类造

12、岩矿物。长石在地壳中比例高达60%，在火成岩、变质岩、沉积岩中都可出现。长石是几乎所有火山岩的主要矿物成分，对于岩石的分类具有重要意义。云母是一种造岩矿物，通常呈假六方或菱形的板状、片状、柱状晶形。颜色随化学成分的变化而异，主要随fe含量的增多而变深。云母的特性是绝缘、耐高温、有光泽、物理化学性能稳定，具有良好的隔热性、弹性和韧性。普通辉石(ca,mg,fe,al)2(si,al)2o6单晶体为短柱状，横切面呈近正八边形，集合体为粒状。绿黑色或黑色。玻璃光泽，硬度56。有平行柱状的两组解理，交角应为56。相对密度3.02-3.45，随着含fe量增高而加大。方解石是一种碳酸钙矿物，天然碳酸钙中最

13、常见的就是它。因此，方解石是一种分布很广的矿物。方解石的晶体形状多种多样，它们的集合体可以是一簇簇的晶体，也可以是粒状、块状、纤维状、钟乳状、土状等等。敲击方解石可以得到很多方形碎块，故名方解石。等等矿物。根据矿物在白色无釉的瓷板上划擦时留下的粉末痕迹作为判别的条横，依据矿物表面反射光线的能力可分为金属光泽，半金属光泽，非金属光泽。这样我们可以更容易的分别地质的情况。又由于矿物透明度不同，把矿物分为透明矿物和半透明的矿物，不透明的矿物，对于我们看到的大部分矿物来说都是不透明的，像金属矿物（磁铁矿物），半透明的石英、滑石，对于石英晶体确是透明的。依据矿物的硬度我们能跟清晰的辨别出相应的矿物（硬度

14、是指矿物抵抗外力作用的能力）。滑石的硬度只有1,，金刚石的硬度确是10.，长石的硬度为6.。矿物的解理我们可以研究矿石解理的方向和完全程度（在外力的作用下沿结晶平面破裂的固有特性）。例方解石矿物晶体内部几个方向上结合力都比较弱，解理可以分为极完全解理（云母），完全解理（方解石），中等解理（长石），不完全解理（橄榄石）。断口不具有解理的矿物，在锤击后沿任意方向产生不规则断裂，其断口的裂面为断口。石英石贝壳状断口，参差粗糙状断口有黄铁矿。岩石的组成：我们参观的是岩浆岩，沉积岩，变质岩。岩浆岩或称火成岩，是由岩浆凝结形成的岩石，约占地壳总体积的65%。岩浆是在地壳深处或上地幔产生的高温炽热、粘稠、含

15、有挥发分的硅酸盐熔融体。是形成各种岩浆岩和岩浆矿床的母体。岩浆岩的产状是指岩浆体的形态、大小、及其与围岩的关系。岩浆岩的产状与岩浆的成分，物理化学条件密切相关，还受冷凝地带的环境影响因此岩浆岩的产状是多种多样的。花岗岩是分布最广的深成侵入岩。花岗岩主要矿物成分是石英、长石和黑云母，颜色较浅，以灰白色和肉红色最为常见，具有等粒状结构和块状构造。按次要矿物成分的不同，可分为黑云母花岗岩、角闪石花岗岩等。很多金属矿产，如钨、锡、铅、锌、汞、金等，稀土元素及放射性元素与花岗岩类有密切关系。花岗岩既美观抗压强度又高，是优质建筑材料。橄榄岩侵入岩的一种。主要矿物成分为橄榄石及辉石，深绿色或绿黑色，比重大，

16、粒状结构。是铂及铬矿的唯一母岩，镍、金刚石、石棉、菱铁矿、滑石等也同这类岩石有关。玄武岩，一种分布最广的喷出岩。矿物成分以斜长石、辉石为主，黑色或灰黑色，玄武岩具有气孔构造和杏仁状构造，斑状结构。根据次要矿物成分，可分为橄榄玄武岩角闪玄武岩等。铜、钴、冰洲石等有用矿产常产于玄武岩气孔中，玄武岩本身可用作优良耐磨耐酸的铸石原料。沉积岩，沉积岩是由风化的碎屑物和溶解的物质经过搬运作用、沉积作用和成岩作用而形成的。形成过程受到地理环境和大地构造格局的制约。古地理对沉积岩形成的影响是多方面的。最明显的是陆地和海洋，盆地外和盆地内的古地理影响。陆地沉积岩的分布范围比海洋沉积岩的分布范围小；盆地外沉积岩的

17、分布范围或能保存下来的范围，比盆地内沉积岩的分布或能保存下来的范围要小一些。土岩的结构根据粘土质点、粉砂和砂的相对含量，可将粘土岩的结构划分为以下几种。按岩石结晶程度可分为非晶质粘土结构，隐晶质粘土结构，显微晶质粘土结构，粗晶粘土结构和斑状粘土结构变质岩是在地球内力作用，引起的岩石构造的变化和改造产生的新型岩石。这些力量包括温度、压力、应力的变化、化学成分。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，形成新的矿物组合。如普通石灰石由于重结晶变成大理石。结构构造变质岩的结构是指变质岩中矿物的粒度、形态及晶体之间的相互关系，而构造则指变质岩中各种矿物的空间分布和排列方式。

18、大理岩：接触热变质岩，白、灰绿、黄或浅蓝色，等粒或变晶结构，块状构造，主要矿物为方解石、白云石；次要矿物为透闪石、透辉石。片岩：区域变质岩，黑、灰绿或绿色，变晶结构，片状构造，主要矿物为云母、绿泥石、角闪石；次要矿物为长石、绿帘石。岩石具有特定的比重、孔隙度、抗压强度和抗拉强度等物理性质，是建筑、钻探、掘进等工程需要考虑的因素，也是各种矿产资源赋存的载体，不同种类的岩石含有不同的矿产。地质罗盘的使用第二天再一个重要的任务就是地质罗盘的使用了，学会用地质罗盘测量岩石的走向、倾向和倾角。1.在使用前必须进行磁偏角的校正因为地磁的南、北两极与地理上的南北两极位置不完全相符，即磁子午线与地理子午线不相

19、重合，地球上任一点的磁北方向与该点的正北方向不一致，这两方向间的夹角叫磁偏角。地球上某点磁针北端偏于正北方向的东边叫做东偏，偏于西边称西偏。东偏为(+)西偏为(-)。地球上各地的磁偏角都按期计算，公布以备查用。若某点的磁偏角已知，则一测线的磁方位角a磁和正北方位角a的关系为a等于a磁加减磁偏角。应用这一原理可进行磁偏角的校正，校正时可旋动罗盘的刻度螺旋，使水平刻度盘向左或向右转动，(磁偏角东偏则向右，西偏则向左)，使罗盘底盘南北刻度线与水平刻度盘0-180度连线间夹角等于磁偏角。经校正后测量时的读数就为真方位角。2.目的物方位的测量是测定目的物与测者间的相对位置关系，也就是测定目的物的方位角(

20、方位角是指从子午线顺时针方向到该测线的夹角)。测量时放松制动螺丝，使对物觇板指向测物，即使罗盘北端对着目的物，南端靠着自己，进行瞄准，使目的物，对物觇板小孔，盖玻璃上的细丝，对目觇板小孔等连在一直线上，同时使底盘水准器水泡居中，待磁针静止时指北针所指度数即为所测目的物之方位角。(若指针一时静止不了，可读磁针摆动时最小度数的二分之一处，测量其它要素读数时亦同样)。若用测量的对物觇板对着测者(此时罗盘南端对着目的物)进行瞄准时，指北针读数表示测者位于测物的什么方向，此时指南针所示读数才是目的物位于测者什么方向，与前者比较这是因为两次用罗盘瞄准测物时罗盘之南、北两端正好颠倒，故影响测物与测者的相对位

21、置。为了避免时而读指北针，时而读指南针，产生混淆，放应以对物觇板指着所求方向恒读指北针，此时所得读数即所求测物之方位角。褶皱岩层在形成时，一般是水平的。岩层在构造运动作用下，因受力而发生弯曲，一个弯曲称褶曲，如果发生的是一系列波状的弯曲变形，就叫褶皱。一是水平的压缩力，一是其自身的重力。另外，褶皱也并不都是向上隆起，褶皱面向上弯曲的称为背形；褶皱面向下弯曲的称为向形。一般褶皱很少由一种力量而形成，往往是多种力量造成的。有些褶皱并不明显，有些褶皱很显著。它们的大小也相差悬殊，大的绵延几公里甚至数百公里，小的却只有几厘米甚至只有在显微镜下才能看到。四实习的收获和体会经过一段时间的学习，我们对工程地

22、质有了深刻的了解和认识，掌握了工程地质的基本知识，学习需要结合实践，我们在校期间，认真学习了理论知识，严重缺少实践知识，有了这次的实践，我们充实了我们实践的缺乏，弥补了学习的不足，通过认识不同的地质现象，加深了我们队地质的认识，为以后参加工作，打下结实的铺垫。地质实习报告 篇3一、实习概况：20_年5月13日上午，我们建工学部来到了大连滨海金石滩国家地质公园开展工程地质野外实习活动，实习内容包括金石滩地段地理位臵、山川与海岸形势、地层岩性、构造特征（地层产状、构造类型、节理、断层、褶皱与褶曲等）、海岸侵蚀地貌、滨海地质灾害等。实习这一教学环节对于理论知识的学习是至关重要的，不仅能够加深课堂知识

23、内容的理解，更从直观上对于各种岩石的结构、产状、构造、颜色的明显的岩石特征有了更细致的认识，本次实习地点为大连滨海国家地质公园，地处辽东半岛最南端，我们经过一个多小时的车程来到了金石滩，进行一天的实地参观，我们首先参观了地质博物馆，然后又驱车来到地质公园进行了实地考察。本次实习使我们对各种岩石独特的形态和绚丽的颜色所折服，更多的了解到了岩石在地质作用下，岩浆作用和沉积作用形成的各种形态迥异的形状，对今后工程实地考察勘测，及施工前的选址都是有极大的意义的，通过实习把课堂上学到的关于断层、褶皱、背斜、向斜、穹窿和盆地等对于施工影响极大的特殊地质构造可以尽量避免，认识到工程地质课对建筑施工的基础性作

24、用。二、实习目的：工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为以后的理论学习打下一定的基础，也增加学习的积极性。通过实习理解基本的地址概念，了解基本知识，学会基本技能。通过简短的野外地址实习，巩固学过的工程地质内容，加深对课程有关内容的理解;此外，通过实习培养对大自然的热爱，陶冶情操，提高随地址科学的兴趣：同时充分认识到地质实践对地质科学的重要性。同时，培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握实地操作技能和编写实习报

25、告的能力，总结此次实习与我们所学专业的联系。三、实习地点（1）地质博物馆：大连金石滩国家地质博物馆坐落在美丽的金石半岛之上、金石滩核心景区入口处，于20_年11月12日正式开馆纳客，建筑面积1500平方米，共分八大展厅，是一座集地质科研、科普教育、旅游观光于一体的综合性参观景点，是了解地球演变和发展过程的最好场所。第一展厅：地球厅，介绍的是地球的组成部分和矿物元素，以及大连的地质演变史。参观完地球厅后，让我们从内心深处产生爱护地球的原动力；第二、三展厅：海洋、海岸、海岸带厅，详细介绍海、洋的分别以及海岸带的沉积作用、风化作用等，领略了海洋奇观、奇石的风采。第四展厅：海洋生物进化厅，在这个展厅内

26、介绍生命的诞生和演化过程，在整个过程中，水起到了决定性的作用。第五展厅：海岸带矿产资源厅，展出的是大连市已探明的矿产资源。第六展厅：观赏石厅，充分领略到了“牡丹石的雍容华贵、菊花石的淡洁高雅、五彩石的色彩艳丽、黄河石的通体圆润、文石的瘦漏透皱等，在这里，您将看到很多由大自然鬼斧神工创造的实质细腻、色彩缤纷、造型奇特的，具有很高观赏价值的奇石等。第七展厅：影视厅，可以欣赏到有关大连、金石滩滨海地质公园的实景风光片，通过该片的介绍对金石滩有全面的了解。第八展厅：海蚀地貌厅，隆重介绍“天下第一石”龟背（裂）石的形成以及延绵30多华里长的海岸线独特的地质地貌。龟裂石（龟背石）金石滩不仅拥有秀美的外表，

27、奇特的地貌景观，还拥有天下独绝的龟背石。她是金石滩的“镇滩之宝”！，龟背石形成于6亿年前的震旦纪，虽然1994年8月14日的一场台风令岩体部分碎裂，但它仍然是世界发现的块体最大、断面结构显露最清晰的沉积岩标本。类似的奇石目前在世界上仅有两块，另一块在加拿大，块体面积比这块小。它不但是金石滩一宝，也是世界学界的极品。美国地质学家柯劳德教授来此参观后，多次在世界地质论坛上宣布：“世界上最大最美的龟背石在中国大连金石滩，它不仅是中国一绝，也是世界一绝！”关于他的成因，目前地质学界有两种解释：一是干裂说，指的是在干燥、炎热的气候环境下，半塑性岩石暴露、干裂后形成格状裂隙，后期沉入水下，被绿色沉积物所充

28、填而形成；另一种观点是地震液化泄水脉说，是指岩石在半塑性状态下，由于地震作用产生了垂直层面的裂隙不断振动，使泥沙在水的带动下流向裂隙沉积，形成状如龟背的岩石。（2）地质公园：金石滩位于辽东半岛南部，是黄海海岸向东南方向凸出的一个小半岛，属大连市金州区，距大连市中心50公里；地理坐标为北纬39°01-39°06，东经120°57-122°04；陆地面积62k，海域面积约58k。由东部半岛、西部半岛和两个半岛之间的开阔腹地和海水浴场组成。包括金石滩、大黑山、南部海岸和旅顺口四大园区。金石滩园区占地面积3万平方米。地质实习报告 篇4班级：通风111姓名：熊x学

29、号：11_日期：20x3年1月7日指导老师：张x重庆工程职业技术学院目录第一章 前言.3一、 实习目的.3二、 实习要求.3三、实习时间、地点及方法.3第二章 实习区地质概况.3一、实习区地层.31、龙潭组.32、长兴组.43、飞仙关组.44、嘉陵江组.45、须家河组.4二、实习区构造.41、区域构造背景.42、实习区的地质构造特征.5三、矿产.61、煤.62、其它矿产.8（1） 黄铁矿8（2） 煤层气（瓦斯）8（3） 赤铁矿8（4） 石灰石矿9（5） 天青石、石膏矿10第三章 实习中观察到的地质现象10第四章 结论15第一章 前言一、实习目的 ：煤矿地质学课程的野外地质实习，是提高学生理论联

30、系实际能力的重要方法，也是加深课堂教学的重要环节。 地质实习要求同学们将课本上的知识运用到实践中，加强了同学们对地质知识的印象，使同学们对各种地质概念的解释有了更具体的了解，并进一步具体化的了解到地层的形成，岩石的种类，以及煤层的分布情况。二、实习时间、地点及方法：时间：为期一周地点：凉风垭、赖家垭口、清水溪方法：指导老师采取边讲课边实习的现场教学方式，紧密结合现场地质现象，并培养学生野外观察，分析地质问题的能力三、实习要求：1、凡要求全班集中，每次都要考勤；2、实习结束后每人都要交一份地质实习报告；3、实习过程中要养成多观察多动手多思考的习惯；4、实习成绩=考勤+实习表现+实习报告；5、安全

31、第一，全班同学都要团结互助，干部要起带头作用，实行班长责任制；6、实习结束后立即返校，不要与陌生人往来；7、实习报告在实习结束后次周交；8、实习报告要写出自己的特色。第二章 实习区地质概况 一、实习区地层：1、龙潭组：是中国南方开采煤的主要对象，根据中梁山地质将龙潭组分为三段第一段(巳1。尢底部为3m厚的灰白色铝三页岩逞抑泻有球欤黄铁矿结核和星散黄铁矿颗粒。芸上为深灰、灰褐色疑页岩和灰黄色细矽岩畚岩互层夹煤层。其中含有菱铁矿、黄铁矿结核。岩层水平层理发育有丰富的植物化石。含煤4层(k厂kl暈)。称为下煤组穸35|左右。第二段(p。l l一层35m厚的灰色石灰岩壮啤按筇濉豹缓诛化石第一段与第二段的分层标志。其上为灰色一粕薄至中厚层细