四年级数学小数的近似数课件

1、8.953元元4.00元元/kg2.238kg请付请付8.95元元8.953元元4.00元元/kg2.238kg请付请付8.95元元售货员把售货员把8.9538.953元元取近似数取近似数为为8.958.95元元本节课我们主要来学习求本节课我们主要来学习求一个小数的近似数，会用一个小数的近似数，会用四舍五入法求一个小数的四舍五入法求一个小数的近似数。近似数。复习：复习：1.把下面各数省略万位后面的尾数，求把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。出它们的近似数。986534 58741 31200 50047 39801099万6万3万5万40万想一想：整数怎样求近似数？想一想：整数怎样

2、求近似数？四舍五入法四舍五入法复习：复习：2、下面的、下面的 里可以填上哪些数里可以填上哪些数?32 64532万万 46 04547万万（ 0、1、2、3、4 ）（5、6、7、8、9） 求一个小数的近似数，同求一个整数的近似数相似，都可以根据根据“四舍五入四舍五入”法保留一定的小数位数。法保留一定的小数位数。901000.984米米豆豆高约豆豆高约0.98米。米。为什么可以这么说？0.984 保留两位小数，看小数保留两位小数，看小数部分第三位。部分第三位。0.98保留到百分位，保留到百分位，省略后面的尾数省略后面的尾数保留两位小数，试着写一写：小数部分的第三位是小数部分的第三位是4应该舍去。

3、应该舍去。901000.984米米还可以说豆还可以说豆豆高约豆高约1.0米。米。那又是为什么？0.984 保留一位小数，看小数部分的保留一位小数，看小数部分的第二位。第二位。1.0保留一位小数，试着写一写保留到十分位，省略保留到十分位，省略后面的尾数。后面的尾数。 在表示近似数时，小数在表示近似数时，小数末尾的末尾的0不能去掉。不能去掉。 8应该往前进一，而前一位是应该往前进一，而前一位是9，9加上加上1得得10，满十又要向前一，满十又要向前一位进一，也就是要向个位进一。位进一，也就是要向个位进一。901000.984米米还可以说豆还可以说豆豆高约豆高约1米。米。那又是为什么？0.984 小数

4、部分的第一位是小数部分的第一位是9 9，应该，应该进一，进一，也就是要向个位进一。也就是要向个位进一。1保留整数，试着写一写保留到个位，省略保留到个位，省略小数部分。小数部分。 保留整数，看小数部分的第一保留整数，看小数部分的第一位。位。 它们的近似数一样吗？如果不同，哪它们的近似数一样吗？如果不同，哪个近似数会更精确一些？个近似数会更精确一些？ 在表示近似数时，在表示近似数时，1.0后面的后面的“0”可以去掉吗？可以去掉吗？0.9841.0 0.984 1 思考： 1.0表示表示精确到十分位精确到十分位, 1表示表示精确到个位，精确到个位，1.0的精确程度高？还是的精确程度高？还是1的精确程

5、度高？的精确程度高？求近似数时，求近似数时，保留保留整数整数，表示精确到表示精确到保留保留一位小数一位小数，表示精确到表示精确到保留保留两位小数两位小数，表示精确到表示精确到 百分位百分位十分位；十分位；个位；个位；小小 结：结：想一想：想一想： 求小数的近似数的方法是什么？应求小数的近似数的方法是什么？应该注意什么？该注意什么？1、要根据题目的要求取近似值，如果保留整保留整数数，就看 ；要保留一位小数保留一位小数，就看 ；然后按 来决定是舍还是入。2、取近似值时，在保留的小数位里，小数末小数末尾的尾的0 。注意注意：不能去掉不能去掉十分位是几十分位是几百分位是几百分位是几“四舍五入法四舍五入

6、法”如: 6.0要比6精确.因为6.0表示精确到了( )位,6表示精确到了( )位,所以6.0后面的“0”不能丢掉。十分十分个个求下面小数的近似数。求下面小数的近似数。（1）保留两位小数保留两位小数0.256 12.006 1.0987（2）精确到十分位精确到十分位3.72 0.58 9.05486682850.2612.011.103.70.69.1按四舍五入法写出表中各小数的近似数。按四舍五入法写出表中各小数的近似数。保留保留整数整数保留一保留一位小数位小数保留两保留两位小数位小数9.9560.9051.463109.961.460.910.91110.01.5 本课小结本课小结今天我们学习了什么新今天我们学习了什么新知识？你有哪些收获？知识？你有哪些收获？