镇中心学校优秀童谣推广、传唱活动情况说明报告_第1页
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文档简介

1、双沟镇中心学校优秀童谣推广、传唱活动情况说明报告为了积极培育和践行社会主义核心价值观，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活，双沟镇中心学校认真开展“学童谣、唱童谣、编童谣、演童谣”活动，以童谣陶冶情操、以童谣净化心灵。现将情况说明报告如下：2018 年 4 月，双沟镇中心学校在学生、教师、家长中开展优秀童谣征集推广活动， 童谣作品征集分为搜集推荐优秀童谣和原创童谣两种形式。 在征集过程中个， 学校结合实际制定了活动实施的具体方案，并召开了班主任会议，进行安排部署，抓好活动的推进落实工作， 以少先队活动为有效载体， 以班级为活动阵地， 动员全体学生积极上网浏览获奖优秀童谣， 借助优秀童谣的模板，

2、各班学生在班主任教师的指导下，创编了充满时代气息、贴近实际、贴近生活，健康向上、简洁明快、琅琅上口。共征集到富有童真童趣，语句精炼，朗朗上口，韵律感强，利于传唱的童谣 1200 首，评出一等奖10 首、二等奖20 首、三等奖30 首和优秀奖 100 首。 征集活动结束后， 充分发挥学校主阵地作用，把童谣传唱与开展校园文化、课外活动结合起来。利用课间、音乐课、兴趣小组课等时间，宣传展示传唱优秀童谣。并利用校讯通短信平台、微信平台、家长学校等向家长推广传唱，确保会唱2-3 首童谣。此外各学校充分利用童谣读物， 配合开展优秀童谣传唱活动, 组织少年儿童认真阅读童谣读物、学唱优秀童谣。为确保此项活动扎实、有效开展，落实专人负责，由中心学 校组织定期督促、指导活动开展，推动优秀童谣传唱活动经常化、 制度化，使广大少年儿童在潜移默化中滋养心灵、提高素质，展 示良好风貌。由于开展了多种形式积的优秀童谣传唱活动，愉悦了学生身心、净化了学生心灵、启迪了学生心智，强化了社会主义核心价 值观的教育氛围，丰富了我镇学生的精神和文化生活。二。一八年九月三十日-可编辑修改-thanks !致力为企业和个人提供

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