初二联考第二阶段语文试卷

1、百度文库七校联考八年级下期第二阶段考试语文试'卷、基础知识积累与运用 （28分）下列加点字注音完全正确的一项.禁锢(g u ).凛冽(l i n)诘责(j 1 )黝黑(y o u)（3 分）（） 文绐绐（zh o u） 一结结（l u）C .畸形(j I )D .滞留(zh i )解剖(p o )驰骋(ch e ng)迁徙(x i )执拗(ni u )眼翳(y i )颁首(h an)稽首(q i )浸泡(j i n)（全卷共四个大题，满分 150分 考试时间：120分钟）题 号一二三四总分p28分27分20分20分，55分150分得 分14（3 分）（）成群结对 困惑不解粗制滥造 美不

2、胜收忧郁消沉诚惶诚恐藏污纳垢微不足道2 .下列成语中没有错别字的一项是A.翻来复去器宇轩昂B.无可质疑文质彬彬C.长吁短叹油然而生D.暗然失色不可名状3 .下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（3分）（）A .面对相同的国际问题，英美两国领导人许下海誓山盟，决心相互帮助。 B .明秀的学习成绩和体育素质都很不错，与同桌刘天相比显得鹤立鸡群。 C .大厅中，参与这次环境大会的代表们正襟危坐，等待大会的开始。 D .解放军战士不畏辛苦， 拖泥带水进入旱灾灾区，解决老百姓缺水的困境。 4 .下列选项中说法正确的一项是 （3分）（）A .马说一文主要借千里马的遭遇表达作者对怀才不遇者的同情，对愚 妄无

3、知，摧残人才的统治者的愤懑，希望统治者能够识别人才，重用人 才。B .列夫托尔斯泰是俄国著名作家，其代表作是复活/罪与罚战 争与和平。C .巴金是我国现代文学作家中一座令人景仰的高山，他的代表作“爱情三 部曲”包括家、春、秋，我们所学的短文两篇选自龙.虎.狗。D .雷电颂是一篇慷慨激昂的抒情散文诗，其中雷、电都象征着邪恶势力。/5 .依次填入下列空格处的比喻，最恰当的一项是、（3分）（）春联，是文学殿堂里的一枝奇葩，它发自千人之心，出自万人之手，各展其才。各显千秋，豪放, 婉名, 磅礴柔美,洋洋洒洒，蔚为大观。A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水右大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂

4、杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去6 .下面这段文字在摘抄的过程中出现了错误，请你按照要求进行修改。（4分）（1）掀开中国历史的重重帷幕，一个个发人深省的浮出了岁月的烟尘，清晰地昭示着后人。 （2）假如当初商纣王能采取比干的良言， 又何至于落得个 国破家亡的下场？ （3）假如当初蔡桓公能听从扁鹊的劝诫忠告， 又何至于病入膏肓而死？可见，如果独断专行，自以为是，后果是不堪设想的。（1）成分残缺：应改为 （2）搭配不当：应把 改为（3）词语赘余：应删去 7.星期天是小明的生日，他刚从外面旅游回来，就见他的爷爷对他说：“你房间里放着三个同学送

5、来的纪念品，你去看吧！”可小明看之后，却对他爷爷 说：“怎么只有一个呀？”请问，小明的理解和他爷爷说话的意思有什么不 同？（2分）8、综合性学习（7分）【材料一】据马来西亚光明日报3月13日报道，马航 MH37时机失联后，机上239人的安危牵动每个人的心。日前，来自世界各国的游客与民众， 跨越种族与宗教界限，也在吉隆坡闹市的祈福墙的卡片上，写下为该班机乘客 的祈祷和祝福。【材料二】3月12日上午10时15分，李克强总理参加完政协闭幕会后来 到国务院应急指挥中心，与前方中国搜救船长通话，了解马航MH37铁联客机搜救最新进展情况。李克强要求各有关部门调集一切可能力量，加大搜救密度 和力度，不放弃任

6、何一线希望。【材料三】真相与流言赛跑，失望和希望同在一一这是马航MH37咖班客机失联第六天的写照。8 日凌晨，从吉隆坡飞往中国北京的一架波音777客机与地面失去联系，至今飞机的下落和机上 239条生命的安危仍然不得而知。飞机究竟去了哪里？事故原因到底为何？这些谜团迟迟无法解开，导致大 量似是而非的猜测和流言层出不穷。这就需要我们每个人正确面对所有消息， 以免造成一些不良影响。对此，一名参与MH37哈机事件报道的中国记者在微信上说：“信息混乱,信息饥渴，对大家都是挑战。”（1）、请你为材料这则新闻拟一个标题（2分）（2）、结合材料一、材料二，说说面对马航MH37次联客机的事故现状，人们是什么态度

7、？ （ 2分）（3）、马航事件发生后，李云散播网上许多未被核实的消息，请你结合材料三,劝他不要这样做。（3分）二、文言文阅读及古诗文默写 （27分）（一）古诗文默写（每空1分，共12分）9 .莺飞戾天者， ; ,窥谷忘反。不戚戚于贫贱， 。,铜雀春深锁二乔。酬乐天扬州初逢席上见赠蕴含新事物必将取代旧事物规律的句子过零丁洋中描写国家命运和个人命运紧密联系的句子是 有一位哲人说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。由 此，我们可以联想到马说中的一句话 , 水调歌头 明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是: ? （二）阅读下面两个文段，完成 10 14题。（15分）/（甲）先生不

8、知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲 静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家 贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退， 曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文 章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之 传乎？W觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤/?葛天氏之民欤？（乙）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家， 手自笔录, 计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍

9、观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请。或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有 所闻。10 .文段甲的作者是 ,文段乙白体裁是 。（2分）11 .下面句子中加点字的意义和用法相同的是（）（3 分）A. 一百许.里 先生不知何许.人也B .或置酒而招之 或遇其叱咄C.益慕圣贤之道, 策之不以其道,D.家贫不能常得. 余因得遍观群书 12 .翻译下面的句子（4分）（1）其言兹若人之传乎？（2） 俟其欣悦，则又请焉。13 .文段甲和乙都写到

10、了家庭贫穷，分别有何目的？（3分）14 .下列说法中正确的一项是 （）（3分）A .文段甲中作者通过五柳先生的好读书、性嗜酒和常著文章自娱等塑造了一位怀才不遇、心怀怨恨的隐土形象，赞扬了他敢于反抗现实的精神。B .文段乙中作者学有所获，主要是靠自己。因为“先达”的态度十分坏， 常常呵斥他，却没有教他什么。C .两篇文章都写到主人公爱读书。但两者的读书方法是截然相反的，/前者“不求甚解”，只求意会；而后者却在一字一句的解释上“手自笔录” cD ,乙文中，宋濂从难于得书、从师艰难、奔波辛劳等几个方面，叙述自己 年轻时求学的艰苦经历，意在勉励马生像自己一样努力学习，学有所成。三、现代文阅读（40分）

11、、/萤火虫在哪里上周末，带着儿子回乡下老家小住。吃罢晚饭，夜幕已经降临。虽然是夏 天，但农村的夏夜依然觉得十分凉爽。闲着没事，我牵着儿子的手走出院子， 对他说：“走，爸爸带你去看萤火虫。”想起萤火虫，就想起那首耳熟能详的萤火虫童谣： “小小萤火虫，飞到 西，飞到东，这边亮，那边亮，好像许多小灯笼。”相信许多人在小时候可能都唱 过或哼过。对于生长在乡下或曾经在乡下住过的人来说，对萤火虫应该有一份 特殊的感情。记得小时候，从晚春到仲夏，入夜之后，庭院、菜园、路边、田 野，总能看到漫天飞舞的萤火虫。小孩子们看见了，便忙着去追，抓到以后， 或捧在手心，或放在透明的罐子里，看着它们一闪一闪地发光，开心极

12、了，夏 夜里到处都洋溢着兴奋。儿子4岁，没有见识过萤火虫，而且都市中的小孩也无缘享受这种逐萤捕 萤的乐趣。趁着到乡下的机会，本想给儿子补上这一课。但儿子在我耳边不断 地问：“爸爸，萤火虫在哪里呢？”是啊，我放眼望去，除了乡村的农舍里发 出星星点点的灯光以外，萤火虫在哪里呢？原来曾经闪烁着萤火虫亮光的地方， 怎么都一片黑暗？我们熟悉的小生命、小精灵，它们什么时候悄悄地消失了呢？它们来自哪里，又去了哪里呢？现在却再也看不到了，就这样在不知不觉中没 有了。没有萤火虫的乡村夏夜，为什么我的心里显得那么失落？“囊萤映雪”、“罗扇扑萤”。萤火虫作为中国文化象征之一，从古人到 今天，曾经给人们带来了多少欢乐

13、、多少遐思、多少诗意。然而就在当我们在 大力发展工业生产，人类物质文化生活不断现代化的时候，就在当我们为学习、生活、事业奔波的时候，谁都没有在意，也许谁也没有想到，这种充满浪漫情 怀、乡土气息和人文特色的可爱的黑夜精灵，它已经逐渐地淡出了我们的视野，它已经彻底地在我们生活中悄然无踪了！才突然记起曾经看过的一篇报道：2009年7月9日，南方周末报道了一篇关于萤火虫的故事-寻萤记。31岁的生物学博士付新华在映秀镇牛眠 沟震后伤痕累累的山、淤塞的河和疯长的苔葬中寻找萤火虫。在这片原本植被 丰富的山谷林区，付新华所期待的那个流光溢彩的景象一一漫天飞舞的萤火虫， 一直没有出现。看来萤火虫的消失，不仅仅是

14、家乡农村的失落，而是一个社会 时代的失落。生物学家的研究表明：萤火虫作为环境指示物种，萤火虫的悄悄消退预示 着潜藏的生态危机，而这种危机正长期被人为忽略。分析其原因不外乎：栖地遭到破坏，农药过度使用，污染及都市化所引起的各种工程设施伤害；普设路灯 所引起的光害。其他因素，像农业栽培制度的改变，外来生物的侵入及水资源的 枯竭和污染等，也都直接、间接影响萤火虫的生存、繁衍。对一个物种的挽救并非没有办法。但正如付新华博士所说：“谁会在意这 些虫子？”人们在提高自身生活质量的同时，肆意对环境进行破坏，进行掠夺 性开发，是人类的短视远离了萤火虫，是世人对环境保护的冷漠谋杀了人类自 己的朋友。/面对儿子的

15、不断提问，我无言以对。萤火虫，在没有星星的夜晚它们是 天上的星星，在有星星的夜晚它们是落在凡尘的星星，人们寻找它们也就是在 寻找我们自己。15 .用简洁的语言概括本文的主旨。（5分）16 .请找出文中表明萤火虫消失根本原因的一句话，抄写在下面。（3分）17 .说说你对倒数第二段“人们寻找它们也就是在寻找我们自己。 这句话含义 的理解（4分）18 .将结尾句“夏夜不能没有它们。”改为反问句，并说说改后的作用。（4分）反问句：作用：19 .面对没有了萤火虫的深邃夜空，你想说点什么？ （4分）月光启蒙（20分）母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她 甲地坐在 藤椅里，依然那么乙，但却

16、不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我 是谁。不再谈她的往事,、不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮 ，,/坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱，但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔 和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：“月亮出来亮堂堂， 打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。” “月 姥娘，八丈高，骑白马，挎腰刀，

17、”“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。那时，我们过着清贫的日子，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌 的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的 爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事,高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母

18、亲沉浸在如水的月色里，像 一尊玉石雕像。沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上 引到人间：“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来一一老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子一一是什么呀？”我问：“朝哪里猜？”母亲说：“朝吃的猜。”/我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。&qu

19、ot; 母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。母亲失去了记忆，而我心中却永远珍藏着那一轮明月 ,20、用恰当的词语填空（2分） 将“安详”、“慈祥”填入文中的甲、 乙处： 她甲 地坐在藤椅里，依然那么 乙21、根据文章内容，在下面空格中填入恰当的文字（2分）月 光 下， 母/ 亲 为 我唱 民歌一一'、一说谜语22、第2段“微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮，”一句运用了比喻修辞，表达了作者怎样的感情？ （3分）23、 .文中引用童谣有彳f么作用？ （3分）/24赏析句子（3分）她用甜甜的嗓

20、音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。25、文中的母亲用童谣启蒙了我诗歌的灵感，文题为什么不用童谣启蒙，而用“月光启蒙”？（3分）26、在你成长的过程中，谁给你的影响最大？给你怎样的影响？ （4分）四、作文（55分）以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；文体不限，不少于600字（诗歌除外）；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用英文大写字母A、日C代替；不得抄袭。1 .请以“让 走进心灵”为题写一篇文章。（“善良”、“快乐”、“感恩”、“音乐”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”）2 .岁月匆匆，十四五岁的我们走进花一样的季节，站在由少年走向青年的/

21、X门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份 思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一 份幺3想,，我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。/请你以“十四/五岁，我多了一份 ”为题，写一篇有真情实感的 又早。2014年上期七校联考期中考试语文试卷参考答案一、语言运用与积累（15题每题3分）1. D（A 节责 ji e B 一徵咎.li u C 解削 po u）2. C（A翻来覆去 成群结队B无可置疑D黯然失色）3. C（A海誓山盟用于指爱情 B同桌不构成“群” D 拖泥带水指办事不干净 利落）4. A（B罪与罚是陀思妥耶夫斯基的作

22、品C激流三部曲是家春秋D雷电是光明正义的力量）5. B（用排除法可知只有第二项符合 ）6. （4分）（）成分残缺：应该改为一个个发人深省的故事（或事例、现象等）浮出了岁月的烟尘（2分）（2 ）搭配不当：应把 采取 改为 听取、接纳等 （1分）（3 ）词语赘余：应删去“劝诫”或者“忠告”（1分7. （2分）爷爷的意思是三个同学共同送来一件礼物（1分），而小明理解为同学送来的三个礼物（1分）8. （1）、世界各国游客与民众为马航祈福。（人物、事件各1分，标题太长扣1分）（2）、人们对马航不放弃任何一线希望。（答道希望给全分）（3）、李云，你好，现在事情真相还不明确，散播网上未被核实的消息会给不了解事实的人带来困扰，更可能混淆视听，让人不能明辨是非。请不要这样做了，好吗？（称呼、理由、语气各 1分）二、古诗文默写及文言文阅读（27分）/9. （12 分）略/10. （2分）陶渊明（赠）序/11. （3 分）B12 .（4分）（1）这话大概说的是五柳先生这一类的人了吧？（2）（我）等到他高兴了，就