寝室文化建设方案_第1页
寝室文化建设方案_第2页
寝室文化建设方案_第3页
寝室文化建设方案_第4页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、_关于开展第二届学生宿舍文化建设活动的通知学生宿舍管理是学校教育改革与发展的重要组成部分,是学校思想教育工作敏感而又重要的阵地, 是提升大学生思想教育不可缺少的环节。为深入贯彻落实中央、 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见的精神,深入开展大学生文明修身工程活动, 塑造大学生良好的思想道德文化行为,加强学生宿舍文化建设, 营造良好的宿舍氛围, 为提高学院办学层次, 创建安全稳定、优雅和谐的学习环境。制定方案如下:一、指导思想学生宿舍文化建设活动,以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容;以培养大学生成才为落脚点,将学生宿舍的管理模

2、式进一步多元化, 由过去专门舍务管理变为多家协调管理,由单一的宿舍管理变为文化建设、思想教育的综合管理, 进而达到提升大学生思想道德素质目的。二、活动内容(一)以加强“学风”建设为重点,开展“四比四看”活动1、“四比四看”活动内容一比学生上课出勤,看哪个宿舍学生上课不迟到、不逃课。二比学习风气,看哪个宿舍学生学习氛围最好。三比学习成绩,看哪个宿舍学生学习成绩最高。四比考试及格率,看哪个宿舍学生考试及格率最高。落实部门:学生会学习部。2、采取的措施措施之一:加大检查学生上课出勤力度。重点考核三个方面:一是查旷课行为。班主任、学生会学习部不定期在宿舍查学生上课情况,对于经常缺课、逃课的学生,报学生

3、工作处,视情况给予通报批评或纪律处分。二是整顿宿舍文化环境。 宿管老师、学生会学习部要加强对宿舍文化环境精品资料_的整顿与管理,重点检查和整顿学生在宿舍无节制玩游戏、 白天逃课睡觉现象。措施之二:开展感恩教育。 通过上“算账课”方式,让学生以一种感恩的心来树立正确的学习态度, 提高学习的热情。 算一算大学期间, 每个学生得花家里多少钱?包括学费、 生活费、手机费等,算一算需要多少年才能回报家庭?算一算自己父母家庭每月生活费是多少?并将算账得出的结果和心得写信告诉自己的父母。措施之三,开展情感教育。通过开展写三封信活动,对学生进行一种礼仪和情感教育,提高学习的热情。首先对学生进行一种礼仪和情感教

4、育,引导学生不忘父母、不忘老师、不忘朋友;其次学生与家长,学生与老师、朋友的沟通,使自己树立信心,确立目标,更好地度过大学生活。倡议在学生中开展写三封信活动。第一封写给自己的父母,题目为“爸爸妈妈我想对你您说”,感谢父母多年的养育之恩,这是一种亲情教育;第二封信写给自己的老师,感谢老师的培养和教诲,这是一种恩情教育;第三封信写给自己的好朋友,共叙友情,互相鼓励,这是友情教育。在写信的同时要真诚地征求家长、老师和朋友对你的希望和建议,并要表示出自己不负众望的信心和决心。(二)以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容,开展宿舍文化建设系列活动以各学

5、生公寓楼为组织单位,开展丰富多彩的文化活动是宿舍文化建设的一个亮点。按照学生工作处工作安排, 各宿管老师要为学生宿舍文化建设提供安全、卫生、学习、娱乐活动的服务,把管理育人、服务育人与学生宿舍文化建设活动结合起来。 根据大学生活泼好动、 对娱乐活动参与性强的特点,寓教于乐于宿舍管理之中, 承办宿舍文化建设系列活动, 促进学生参与宿舍建设的积极性,提高向心力和集体荣誉感。具体活动内容:1、宿舍文化建设活动开展“三查”、“三防”检查。2、宿舍文化建设活动宿舍设计大赛。3、宿舍文化建设活动大学生感恩演讲比赛或组织文艺节目演出。4、宿舍文化建设活动趣味运动会、棋类、乒乓球、学生3 人篮球对抗赛。活动由

6、各学生公寓楼根据本楼实际情况提出承办申请,并附活动方案,精品资料_报学生工作批准,其中第二项中大学生感恩演讲比赛由学生工作处提出方案,各公寓楼宿管办负责实施。5、宿舍文化建设活动文明宿舍评比;召开奖励大会。(三)以提高学院办学层次为载体,开展“五进五查”活动1、院(系、处)领导进学生宿舍,查学生思想状况、需要解决的问题。院、系、处领导要深入学生宿舍,与学生开展思想交流,了解学生思想状况,帮助学生解决实际困难。2、班主任进学生宿舍,查学生学习、卫生、纪律,安全。班主任每周深入学生宿舍二次。一是开展与学生思想交流,了解学生思想状况,帮助学生解决困难。此项工作为班主任工作考核的重要内容之一。3、宿管

7、老师进学生宿舍,查安全、查卫生、查夜不归宿。宿管老师在学生宿舍管理过程中,要把教育、管理和服务有机结合起来,依托学生宿舍构建学生工作新的平台,把宿舍区的教育、管理和学校的育人活动有机结合,坚持查安全、查卫生、查夜不归宿的“三查”制度;开展“自我教育,养成讲卫生、爱清洁的习惯;自我管理,养成讲道德、守纪律的习惯;自我提高,养成讲文明、树新风的习惯”的“三自三养”活动。把学生在宿舍区的表现与学生入党、推优、评先进、列入党积极分子等考核挂钩,把学生宿舍区成为学生健康成长的第二课堂。4、学生党团组织进宿舍,查、帮、带学生成才 。学生党团组织进宿舍是思想政治工作的组织保证。 在宿舍建立学生党团组织, 充

8、分发挥其引导人、团结人、凝聚人的作用。在学生宿舍以楼为单位设立临时党(团)支部。在宿舍设立党员责任区,入党积极分子责任区,团员责任区。推荐学生党员、重点培养对象、积极分子优秀青年团员担任宿舍长,充分发挥党员、团员、入党积极分子的模范作用。措施:“一查、三帮、三带”活动进宿舍。形成团结友爱的风气是宿舍文化的保证。在学生党员、入党积极分子、学生干部中,发出倡议开展“一查、三帮、三带”活动,即:查学生学习、卫生、纪律,安全;帮思想,带动周围同学积极要求进步:帮学习,带动全宿舍提高学习成绩;帮生活,带动特困生树精品资料_信心完成学业。5、安全监督工作进宿舍,查安全责任落实情况。一是在学生宿舍楼设置安全

9、教育检查组, 负责各宿舍楼学生的安全教育和检查工作。二是签署安全责任状,学生工作处组织各宿舍楼签订安全责任书,明确规定宿舍纪律, 包括禁止非法传销、随意外出、包宿上网、夜不归寝、违章用电等与宿舍管理的相关内容,每位学生在仔细阅读后签字。 通过这种方式要求学生自我约束、 自我管理。三是设置楼内安全值班员,负责楼内、楼周边的衣物安全。四是制定四人间宿舍用电规定,对学生用电情况进行检查,保证学生用电安全。三、步骤及措施学院结合学生特点和宿舍实际情况,实施方案分三个阶段进行。第一阶段:准备阶段宣传宿舍文化建设的重要意义, 整顿宿舍生活秩序,加强宿舍卫生和纪律。达到目标:各宿舍楼学生人人参与,知行统一,

10、宿舍达到“优雅清新”的要求。时间: 2011 年 11 月 7 日 2011 年 11 月 11 日。具体方案:1、建立组织领导机构,按宿舍楼划分责任区,确定责任人,实行宿管老师负责制。2、修订学院学生宿舍管理规定 、学院学生宿舍卫生纪律检查评分细则、学院学生宿舍管理与评比方法等规章制度。3、实行“谁主管、谁负责”的责任制。明确责任区责任人,建立日检、周查、月评比、期末奖惩制度,强化考核管理机制。4、优化、调整宿舍。依据系、专业、年级优化、调整宿舍,实现宿舍的相对集中和班级同学的相对稳定。5、建立奖惩制度,根据学院制定的宿舍安全、卫生达标标准,定期评选宿舍文化建设标兵、先进个人;评定标兵宿舍、

11、文明宿舍,并定期进行奖惩公示。第二阶段:深入阶段这一阶段主要任务是落实方案中,以加强“学风”建设为重点的“四比四看”精品资料_活动;以“创建优雅清新的环境、营造求知探索的氛围、形成团结友爱的风气、培养健康向上的情趣”为内容,开展宿舍文化建设系列活动;以提高学院办学层次为载体的“五进五查”系列活动。时间: 2011 年 11 月 14 日 2011 年 12 月 9 日。第三阶段:总结表彰按照学院制定的考核办法, 对各宿舍楼、 宿舍进行考核汇总, 并以学院名义召开宿舍文化建设表彰大会。具体时间另定。时间: 2011 年 12 月 12 日 2011 年 12 月 16 日。四、考核办法1、确定责

12、任制。 班主任、班长,团支书是本班宿舍文化建设工作的第一责任人;各楼宿管老师负责人是本楼宿舍文化建设工作的第一责任人;各公寓楼楼长、宿舍长是本宿舍文化建设工作的第一责任人;值日生对本宿舍当日的卫生、安全和纪律检查负直接责任。要求:在每个宿舍门的统一位置上悬挂责任牌,牌上登记班主任,楼长、楼层长、宿舍长的姓名。在各宿舍、各床位统一位置打名粘卡,固定寝员,不得私自调串。2、实行量化考核管理开展宿舍文化建设活动,量化考核指标是关键。考核办法:以宿舍为单位进行量化考核,考核结果与学期末班级、个人评优、推优和发展党员工作挂钩。排名在前10% 和后 10% 的宿舍,每学期末由各楼宿管负责人将考核情况上报院学工处。累计三次以上进入前10% 的宿舍学生,同等条件下优先推荐评优、入党和优秀毕业生;累计积分在后10% 或受到院学生工作通报以上处分的宿舍学生,不予推优。排名在前 10% 的宿舍授予“文明宿舍”称号,由学生工作处颁发流动红旗;后 10% 的宿舍给予通报批评。一学期累计三次(含三次)以上获得流动红旗的宿舍授予“标兵寝室”称号,第一责任人授予宿舍文化建设活动“优秀学生干部贡献奖”,颁发荣誉证书;累计三次(含三次)以上进入后 10% 的宿舍,撤消学生干部职务,班级无评优资格,班主任按班主任工作考核办法处罚。精品资

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论