以剪纸为话题小学作文500字范文五篇

1、以剪纸为话题 小学作文500字范文五篇剪纸，在 临海流传相当悠久，千百年来与 劳动人民生活密切相 连，它是一种 传统的无 声的汉族民间装饰艺术。相传宋末元初，来自天津一 张姓男子传入临海永丰镇。下面小 编 给大家 带 来几篇关于剪 纸为话题 作文， 欢 迎大家参考借 鉴。 牵着 骆驼 的孩子 很久以前，在一个阳光明媚的清晨，一个 顽皮可爱的小孩子开心 地跑出来玩。刚过 冬天，天 还有点冷，小孩子 还是穿着他的花 样独特的小棉 袄。他瞪着那双水汪汪 的大眼睛，好奇地朝着森林走去。走着走着，他走到了森林深 处，他迷路了。他惊慌失措的向四 处看，可毫无 头绪 。虽 然是早晨，但森林依然黑 压压 的一

2、大片。小男孩看着 这阴森恐怖的森林，不禁打了个寒 战 他隐隐约约 听到了狼的咆哮，又哇哇大哭起来。狼听到了哭声，警 觉起来，朝着哭声 缓慢前 进。他看到了一个白白胖胖的小孩子， 饥 饿的狼，奋不顾身的 飞身扑去。就当小男孩完全 绝望时，两个高大的身影从草 丛中窜出来。 小男孩定睛一看，原来是两 头威猛的骆驼，。骆驼的出现似乎使狼 变得更懦弱了，一下被 骆驼撞到一边。狼见势头 不妙，撒腿就跑。小男孩看 见这两头雄壮的 骆驼，这就像是上帝 派来拯救他的天使。他死死地抱住 这两头骆驼 ，恢复了精神，开心地 蹦跳骆驼带 着小男孩，走出了森林。小男孩忍不住开心地呵呵笑， 发出的 银铃般的笑声， 招来了蝴

3、蝶和小 鸟，蝴蝶优美的跳舞，小 鸟自由地叫 ;连太阳都似乎 变得可爱了，小草 变得 更绿了，小花 变得更 艳了。小男孩高 兴的回了家， 给爸爸妈妈绘 声绘色的描述了今天的情景。夕阳西下，在山里 只能听见一家人开心的笑声。一切都 变得那么静。傍晚，只有那 红色妖娆的曼珠沙 华和皎 洁的月光共同 衬托小男孩的家。10 月 27 日，我们班级开展了一次剪 纸活动。这次主题是 12 生肖剪纸。只可惜我的 绘画不怎么 样 ，所以老半天没有一件作品，只能先用 铅笔绘 画。唉，一次也没有成功。失 败，失败，又是失 败，一次一次的 尝试使我失望，所以不想 再剪 纸了。虽然这么想，但我又打起精神一次次的 尝试

4、，有一幅画可以剪了，那是我画的 一头小牛。 终于有了第一件作品了，我高 兴不已，借助高 兴劲又剪出来一只猪和一条小狗 可能是没有 绘 画天分吧，虽然剪出来了，可 样子的确不太好看，怎么 办呢?我冥思苦想。这时 老师 拿来了几幅二班的剪 纸，说：这些作品都是用了 对称美的方式，大家可以借 鉴一下。我灵光一 闪，这样对 称美的方法不就是 对我这样的不会 绘画或者 绘画不精通的 专 用吗!我顿时 来了精神，拿出一 张正方形 纸，对折、对折、再 对折、喀 嚓。我没剪几下， 一幅美 丽的图案就出来了。看到 这种方法 这么简单，别的同学也相 继尝试 。尤其是 吕融忻 同学，大的 纸用完了，他就拿来一 张张

5、 小纸，剪出一些小巧玲 珑、别具风格的剪 纸。我也 不服 输，拿来 纸，把能剪的地方都剪了。同学 们都跃跃 欲试，连平时不爱说话的同学也 贴 上了一 张小牛剪 纸。但要 说剪 纸最厉害的，就是 邓开来同学。她剪了一只兔子和牛， 实在是栩栩如生。不 仅这样 ，她还剪了一幅我根本不敢想的 莲花，绝对是镂空艺术 ，非常漂亮我也 尝试 着剪了 个莲 花，但要和 邓开来剪的比起来，真是小巫 见大巫啊。这次剪 纸 ，使我受益菲浅， 让我知道了干任何事情都是要 认真学 习技巧的。剪纸艺术 是我 们中华名族的瑰宝，以前，几乎每家每 户 都要 贴几张妙不可言的窗花， 到现在剪纸还 成了人 们业 余的兴趣爱好。这

6、天，我翻着 语文书，顿时，四张精妙绝仑 的的剪 纸吸引了我，其中， 红色的那 张最 为鲜艳 。我仔 细一瞧， 这头 肥壮的水牛 长得可真 结实，眼如 铜铃 ，可精神了，它那牛角又 大又粗，可尖了，只要在你身上戳那么一下，估计你就成 马 蜂窝了。更不可思 议的是牛背上坐着一个小男孩， 这小孩 浓眉大眼， 样子挺机灵，可能三下两下就能爬到牛背上去。可 另一个文静的小女孩就没那么容易了，怎么也上不去，幸好，那小男孩知道小女孩想上去，便伸出手去帮她。一旁牛角上的两只小 鸟儿也叫得 欢，仿佛在 说：“加油! ”可我就弄不明白了， 为什么那小男孩要去帮小女孩呢 ?难道他们是兄妹 ?难道他们是亲 戚?难道他

7、们是同学？可是，独自一个人 骑牛多高兴啊，为什么要多加一个人，玩的 时 候还要照顾她，多麻 烦呀，我正想把 这一页翻过去的 时候，牛腿旁的一行小字又提醒了我 “好朋友 ”。好朋友， 对呀，人生最 纯洁 的情，最温暖的情，最需要的情，最真 挚的情 不就是友情 吗 ?一个人没有好朋友不白活了 ?哪小男孩和小女孩一定是好朋友，好朋友想骑牛，也身 为好朋友的自己当然 该拔刀相助，当然，如果他 们现 在还不是好朋友的 话那就更 应该 拉她一把， 这样他们就会成 为好朋友了。想到 这儿，我 为自己刚才的想法感到 惭愧。那一旁的小 鸟也是好朋友，两只 “好朋友 ”在一起玩耍，那是一件多么快 乐的事呀!这张

8、剪纸让 我明白了很多，也 让我了解了朋友的涵 义。剪纸，是中国的 艺术 ，它将人 们平凡的生活点 缀得瑰丽多姿，它体 现了中华名族对真 善美的追求和向往， 现在，它将走向全世界，向人 们展现它的 风姿。我很喜 欢姥姥剪的剪 纸，它带给我童年不可缺少的快 乐一天上午，我没有事情干，望着窗玻璃上五 颜六色的窗花，我很想 让姥姥再 为我剪一 幅。姥姥正坐在椅子上看 书。我跑 过去摇着姥姥的手 说：“姥姥姥姥，你也帮我剪一 张剪 纸吧，我也想有一 张漂亮的剪 纸 ! ”姥姥放下手中的 书说： “没问题，我来 给你剪一 张!”姥姥打开盒子，从盒子里拿出一 张大红色的彩 纸，又拿来剪刀，笑咪咪地 问我：

9、“你 想要一幅什么 样图案的剪 纸呢?”我想了想，正好看 见一旁书上有一只小兔子，活 泼机灵的 样子十分惹人喜 爱。我指着 书对姥姥说： “姥姥，你就 给我剪一幅 这样的小兔子的 图案吧!”。“好啊。 ”姥姥答应了。只见她先看了一会 书的兔子 图案，想了想，然后就拿起剪刀剪 起来。姥姥最先剪的是兔子的 长耳朵。那耳 朵线 条流畅，十分逼真。接着，姥姥开始剪兔 子的头。我目不 转睛地盯着那舞动的剪刀，看着它在 纸上穿梭，不一会儿， 头就剪好了。 头上的那双眼睛炯炯有神，就像真兔子一 样。姥姥再剪它的身子和腿、脚。身子一下子就 剪好了，而腿剪得也是那么活灵活 现。姥姥 专心地盯着剪纸，认真地剪着。

10、 满屋子都是清 清爽爽的刷刷声，似河水 哗哗 地流淌，在我的耳中，那 简直就是天 籁之音。最后只剩下剪 尾巴了。只 见姥姥拿起剪刀， “刷刷 ”两下，一个毛茸茸的球球出 现了，那正是小兔子的短 尾巴。姥姥把剪 纸递给 我，我一瞧，天哪 !那些线条是那么流 畅、柔美，花 纹是那么地疏密 有序 !和书的图案相对比，姥姥剪的更加栩栩如生。我十分佩服姥姥，也很想知道姥姥是 怎样 剪那么好的。我问姥姥： “姥姥，你怎么会剪 这么好的呢 ?”姥姥摸摸我的 头说 ： “总是剪，剪得都非常熟 练了，当然剪得好了。不 论做什么事情， 只要多多 练习 ，就能熟能生巧了。 ”听了姥姥的 话，我想：看来，做什么事都是

11、 这样 ，只要多做，就会做得很好。姥姥的剪 纸不但好看， 还使我懂得了道理。每当我看到那 张剪纸，我的耳 边就 传来了 姥姥的 话 。剪纸，在 临海流传相当悠久，千百年来与 劳动人民生活密切相 连，它是一种 传统的无 声的汉族民间装饰艺术 。相传宋末元初，来自天津一 张姓男子 传入临海永丰镇。至清代， 张家剪纸有了较大的发展，内容多 为吉祥图案等，题材包括花 鸟虫鱼、人物、动物和吉祥 团花等剪 纸作品。省人民政府公布 临海剪纸为第二批浙江省非物 质文化 遗产。这个双休日，老 师布置了一个写 传统文化的作文，跟爸 妈商量了一 阵，我们决定参 观 紫阳古街的 张秀娟剪 纸工作室，并采 访张老师。张

12、秀娟是浙江省剪 纸艺术协 会会员，她对剪纸情有独钟，历年来致力从事剪 纸艺术 的 传承与 发展。一进工作室，我就看 见到处都是剪 纸艺术 品，墙上、门窗上、玻璃柜里，甚至 连墙角 的灯都不放 过。再看看题材有花鸟虫鱼，比如狗、羊、猪、 马有景物比如江南 长城、 巾山塔还有文字，比如福”字，喜”字，寿”字等。我好几次想去采 访张 老师，可是又怕打 扰她，就在我坐立不安、 进退两难时， 妈妈帮 我战胜了自己。原来， 妈妈看我左右 为难，就带着我来到老 师办公桌前， 对张老师说： “张老师好，这个是哲商小学的学生，他想 问您几个 问题。 ”张老师的目光聚集在我身上， 我立刻明白 张老师同意了， 便开始 绵绵不绝地问她问题了， 第一个 问题是： 中小学生 为什 么要剪 纸?张老师回答：“因为现在的中不学生 动手能力太差，学 习剪纸是为了提高动手能 力， 还有就是作 为中国人，就要有世界的眼光和中国心，要有中国心，就要了解并学 习传 统文化。 ”我又问了几个 问题， 张老师都一一回答了我，我 满意极了。 这进又来了几个同班同学， 不知谁说要亲手尝试， 张老师同意了，叫我 们坐在一 张大方桌四周，又 发了几把剪刀，我 们每人刚好