快乐3+1合唱班级合唱推广评优方案草案

1、快乐合唱3+1 乡镇中小学合唱艺术推广项目校园班级合唱艺术推广评优方案快乐合唱3+1乡镇中小学合唱艺术推广”公益项目是以“关注乡村，关注孩子，关注心灵” 为宗旨，是以 培训乡镇音乐教师、关注乡镇孩子成长”为内容，设计了音乐下乡行、合唱训练营、志 愿者行动三个板块和德清杯中小学合唱比赛 3+1的模式进行推广。其中，“德清杯中小学合唱比赛”在 推广的三年中，分别设置不同层级的比赛，来促进推广工作。第一年以“快乐合唱唱起来'为主题的校园班级合唱比赛活动，营造 会唱歌、唱好歌、好唱歌，人人开口唱”的校园合唱文化氛围。第二年, 以快乐合唱赛起来为主题的校级片区赛，帮助各学校组建校合唱队。第三年，

2、以快乐成果亮起来 为主题的县级合唱比赛，为孩子搭建一个大的舞台，展示三年的项目成果。为了有效落实第一年的“快乐合唱 唱起来”的班级合唱比赛活动工作，更好营造 会唱歌、唱好 歌、好唱歌，人人开口唱”的校园合唱文化氛围，现特制定校园班级合唱艺术推广评优方案。一、活动指导思想：让学生人人都有歌唱的机会，展示的舞台！营造会唱歌、唱好歌、好唱歌，人人开口唱”的校园合唱文化氛围。二、活动主题：快乐合唱唱起来。三、活动对象：通道县、桑植县的各乡镇中小学校。四、活动形式：以学校为单位，全面有效开展落实音乐课堂的合唱教学，开展校园班级合唱艺术比赛活动。五、活动时间：2015年9月12月六、活动评选办法：到参赛学

3、校，检查音乐课堂的合唱教学落实情况和开展校园班级合唱艺术比赛活动情况，并量化 评分评出等次进行奖励。七、活动评选主要内容：1、参评学校的校园班级合唱艺术推广工作方案。2、音乐课堂合唱教学落实情况。3、学校班级合唱艺术节比赛活动。4、活动开展有关资料呈现情况。八、活动评选具体要求：1、校园班级合唱艺术推广活动的具体实施于各乡镇中、小学校，参赛学校必须有效落实音乐课堂 合唱教学，开展校园班级合唱艺术比赛活动。2、参评学校根据自己学校情况，制定有效、可实施、有特色的校园班级合唱艺术推广活 动方案，有计划、有目标、有步骤开展校园班级合唱艺术的推广工作。3、以音乐课堂为主要渠道，以音乐教材为内容，进行如

4、质如量的音乐课堂教学，有效落实 音乐教材当中的合唱歌曲教学和挖掘教学当中的合唱元素，做到每个班级、每个孩子都有参与合唱的机会。a、要求音乐老师展示一节常规合唱教学公开课。b、随机抽唱一个教学班级演唱本册教材内的合唱歌曲1-2首。c、书面总结介绍本校音乐课堂合唱教学工作情况。d、向学生调查了解音乐课堂合唱教学落实的情况。4、参评学校根据本校推广方案，有特色地开展全校所有班级都参与的校园班级合唱艺术节 比赛活动，并组织家长观看、评比，形成人人参与、人人喜爱、人人受益的校园合唱艺术文化氛围，影响和带动更多的人关注孩子、关注合唱。5、收集整理好全面开展校园班级合唱艺术的推广工作过程性资料，所有图片、影

5、像资料、文字资 料整理成册呈现作为评选活动的原始资料。九、校园班级合唱艺术推广评优评分表：快乐合唱3+1 乡镇中小学合唱艺术推广项目校园班级合唱艺术推广评优评分表项目评内容和要求得备分比分注例制定推广方案10%1、推广方案符合本校实际情况，有计划、有目标、有重点、有步骤、有策略，整体性、实施性强。5分2、推广方案有自己学校的特色。5分落实音乐课堂40%1、常规合唱教学展示课。10分2、随机抽唱教学班合唱。10分3、合唱教学落实的情况调查。10分4、合唱教学工作落实际情况的介绍、总结。10分校园班级合唱比赛30%1、有校级班级合唱比赛活动具体方案。5分2、有具体实施、组织校园班级合唱比赛活动。15分3、班级合唱艺术在校园文化中有一疋位置，有一疋 影响力，使之成为本校素质教育中的一大特色和手段。5分4、班级合唱成果能延伸到课外，学生能自觉运用于生活实践中，参加身边的公益活动和公益慰问演出。5分资料呈现10%1、有推广方案、总结，合唱教学展示课教案、合唱教学工作总结，校级班级合唱比赛活动方案、评分表、活动影像原始过程性资料。8分2、所有资料能整理成册，有条理、有层次。2分十、评奖办法:1按参赛单位的30%、30%和40%比例评选各县级一、二、三等奖。2、一等奖获得单位的指