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文档简介
1、unit 6 coloursby zhu min magic eyestip:快速大声说出图片所对应的英语单词,当看到炸弹时大声说this is a .this is a skirt, too.-what colour is this skirt(这条裙子)?-its .-what colour is this skirt(这条裙子)?-its . red(红色的)skirt colour(颜色)red(红色的红色的)an apple(一个苹果)-what colour is this apple(这个苹果)?-its .its a red apple.reda banana(一根香蕉)ora
2、nge(橙色的橙色的)+=-what colour is it ?-its .-what colour is it now(现在)?-its .-what colour is it ?-its .red orangeorange(橙色的橙色的)orangean orange (一个橙子一个橙子)the sea(大海大海)the sky(天空天空)-what colour is the sky(天空天空) ?-its .-what colour is the sea(大(大海)海)?-its ,too.blue(蓝色的)(蓝色的)bluebluegreen(绿色的)(绿色的)+=-what co
3、lour is it?-its .-what colour is it now(现在)?-its .-what colour is it?-its .red greennational flag(国旗)-what colour is it ?-its .and 和;与;又a rose (一朵玫瑰花)-what colour is it ?-its .red and greenits . its .its .its blackwhat colour is my t-shirt?what colour is my t-shirt?what colour is my t-shirt?what col
4、our is my t-shirt?what colour is my t-shirt now?its .what colour is my t-shirt now?its .red yelloworangebluegreenwhat colour is my t-shirt now?its .red and -what colour is yanglings skirt?-its .redlets watch(看动画看动画) q & a (看动画,回答问题看动画,回答问题)1.the question for the first-time watching(观看动观看动画,回答问题画
5、,回答问题) q:why does yang ling try on so many nice clothes? (杨玲为什么试穿那么多好看的衣服啊?杨玲为什么试穿那么多好看的衣服啊?) a:she is going to have a magic show.(她要魔术表演)lets watch again(让我们再看一遍吧)(让我们再看一遍吧)2.questions for the second-time watching(再看再看一次动画,回答下面两个问题一次动画,回答下面两个问题)q1: what clothes does yang ling show?(杨玲展杨玲展示了什么衣服呢?示了
6、什么衣服呢?)a: three skirts(三条裙子).q2: what colours are they?(它们分别是什么颜色的?)a: orange,green,red and yellow.lets listen(让我们认真听故事)(让我们认真听故事)b. look at my skirt. its orange.c. -what colour is my skirt now? -its green.a. -what colour is it now? -its red and yellow. ( )( )( )while listening to the tape ,put the
7、sentences in order(听录音,给句子排序)312 lets read with the tape lets dub look at my magic show and fill in blanks.(看魔术,完成句子)look at my . its .-what colour is my now?-its .-what colour is it now?-its . capredcapblueblue and enjoy a song(听一首歌吧听一首歌吧)1.do the magic of colours by yourself.(动动手,做一做颜色混动动手,做一做颜色混合实验合实验)2.memorize all the new words.(会会读和会写单词读和会写单词)3.use the sentence patte
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