云南省某知名中学高三生物周练122

1、云天化中学2017-2018学年（2018届）高三生物周练十二 一、选择题1.下列关于细胞的叙述，正确的是（）a.细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的结构相同b.病理切片的显微镜观察和癌基因检测可以诊断癌症c.秋水仙素处理二倍体幼苗获得的植株中每个细胞都含有四个染色体组d.神经元细胞膜突起形成轴突的作用是扩大神经元接受刺激的表面积2.光合作用和细胞呼吸是植物细胞中的两个重要的生命活动，下列说法正确的是（）a.植物细胞在有光条件下均能进行光合作用b.光合作用和细胞呼吸的各阶段都有atp的生成c.植物细胞的光合作用需要光照，黑暗条件只进行细胞呼吸d.光合作用和细胞呼吸过程中均有水的参与，且h中的氢

2、均来自水3. 下列叙述包含的错误项数有（）每一种酶只能催化一种化学反应核糖体、核酸、atp和腺苷都含有c、h、0、n、p这五种元素细胞中携带遗传信息的物质定是遗传物质植物体各个部位都能合成乙烯，其作用是促进果实成熟溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新有氧呼吸过程中丙酮酸的彻底氧化分解需要02参与a. 1项 b. 2项 c. 3项 d. 4项4. 已知豚鼠的黑毛对白毛为由常染色体上的一对等位基因b和b控制。现有一该豚鼠种群，假设其中黑毛纯合子和杂合子均占39%，白色个体失去繁殖能力。让上述豚鼠种群随机交配，若没有突变和其他因素干扰，则子一代黑毛纯合子与杂合子的比例为（）a. 1:1 b. 3:2

3、c. 3:1 d. 1:25.下面是探究基因位于x、y染色体的同源区段，还是只位于x染色体上的实验设计思路，请判断下列说法中正确的是（）方法1纯合显性雌性个体×纯合隐性雄性个体f1方法2纯合隐性雌性个体×纯合显性雄性个体f1结论：若子代雌雄全表现显性性状，则基因位于x、y染色体的同源区段。若子代雌性个体表现显性性状，雄性个体表现隐性性状，则基因只位于x染色体上。若子代雄性个体表现显性性状，则基因只位于x染色体上。若子代雌性个体表现显性性状，则基因位于x、y染色体的同源区段。a.“方法1结论”能够完成上述探究任务b.“方法1结论”能够完成上述探究任务c.“方法2结论”能够完成

4、上述探究任务d.“方法2结论”能够完成上述探究任务6. 下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（）a. 艾弗里实验证明从s型肺炎双球菌中提取的dna可以使小鼠死亡b. t2噬菌体可以在肺炎双球菌中复制和增殖c. 赫尔希和蔡斯实验中离心后只有在沉淀中才能检测到放射性同位素32pd. 噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力是因为其蛋白质和dna完全分开7. 下列关于dna和基因的叙述，正确的是（）a. dna分子中发生碱基对的替换，增添和缺失，称为基因突变b. 某因突变一定会使该基因变为它的等位基因c. dna分子的多样性是由碱基对的种类、数量和排列顺序决定的d. dna分子中碱基排列顺序的改变必然

5、会引起遗传信息的改变8. 下列有关遗传、变异、进化的叙述，正确的是（）a. 两个个体的身高不相同，二者的基因型可能相同，也可能不相同b. dna分子通过基因表达，将遗传信息从亲代传递给子代c. 部分基因突变对生物体是有害的，因此这类基因突变不能为生物进化提供原材料d. 杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义9. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）a. 神经细胞能合成并分泌神经递质，有些神经细胞还能分泌激素b. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射也可完成c. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能d. 胰腺既有内分泌作用也有外分泌作用，既能分泌胰液也能分泌胰岛素、胰高血糖素、促胰

6、液素10.宫颈癌是女性最常见的恶性肿瘤之一，研究显示90%以上的宫颈癌伴有人乳头瘤病毒（hpv）感染。hpv是一种球形dna病毒，能引起人体皮肤黏膜的鳞状上皮增殖。hpv预防性疫苗能有效预防因hpv感染而引发的宫颈癌。下列说法正确的是（）a.hpv属于地球上最基本的生命系统层次b.逆转录酶抑制剂可以有效抑制hpv在宿主细胞中的繁殖c.接种hpv疫苗后，机体能通过特异性免疫产生针对hpv的吞噬细胞d.hpv疫苗刺激机体产生抗体的过程中有t细胞的参与11. 加强管理后，西双版纳自然保护区中，过去难觅踪迹的野生大象种群得到了恢复。近几年出现了保护区中野生大象经常到保护区外的农田中采食的现象。针对以上

7、信息及所学到的知识，下列叙述不合理的是（）a. 该现象可说明野象种群数量增大，种内竞争增强b. 该现象的出现可能是因为保护区内野象食物不足c. 该现象说明野象种群正在积极的寻求人类的帮助d. 保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区12. 下列关于生命科学研究的相关叙述，正确的是（）a. 普利斯特利的实验证实植物只有在光下才可以更新污浊的空气b. 历史上第一个提出比较完整的进化学说的是达尔文的物种起源c. 林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动进行定量分析得出能量在两个营养级间的传递效率大约是10%-20%d. 萨顿的假说是采用假说一演绎法证明了基因和染色体行为存在明显的平行关系13.下列为减少实

8、验误差而采取的措施，其中正确的是（）选项实验内容减少实验误差采取的措施a土壤中小动物类群丰富度的研究采集小动物时，诱虫器上安装一个电灯b探索2,4-d促进插条生根的最适浓度预实验确定浓度范围c调查某草地中蒲公英种群密度随机取样、样方的数量足够多d比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长度先用低倍镜找到分生区细胞，再换高倍镜观察二、非选择题14. 如图为人体受寒冷刺激后，机体进行的部分调节。图中a、b、c表示不同的激素，请回答下列相关问题：（1）兴奋在神经细胞间通过 （填一种信号分子）的形式传递，当人体受到寒冷刺激时，兴奋只 能由a传到b，而不能由b传到a的原因是 。（2）图中所指液体为内环境组分中

9、的 。b、c两种激素的化学本质_（填“相同”或“不相同”），当血液中_（填图中字母）激素的含量增加到一定程度时，就会抑制_和_的活动。（3）当血糖浓度低于正常值后，刺激下丘脑通过传出神经使胰岛_（填“a”或“b”）细胞兴奋，增加相关激素的分泌量，同时会_（填“促进”或“抑制”）胰岛素的分泌。（4）由图可知，人体内血糖浓度维持相对稳定是由于受到_的调节，从而维持生命活动的正常进行。15. 一百多年前，孟德尔曾经研究过豌豆的圆粒与皱粒。现代研究表明皱粒豌豆与圆粒豌豆的dna不同，皱粒豌豆的dna中插入了一段外来dna序列，打乱了编码淀粉分支酶的基因，导致淀粉分支酶不能合成，而淀粉分支酶的缺乏又导致

10、细胞内淀粉含量降低，游离蔗糖的含量升高。淀粉能吸水膨胀，蔗糖却不能。皱粒豌豆的蔗糖含量高，不能有效的保留水分而显得皱缩，但味道却更甜美。（1）上述事实说明基因是如何控制生物性状的？ ，豌豆皱粒的形成是 （填“基因突变”“基因重组”或“染色体变异”）的结果。（2）若用黄色圆粒饱满豌豆和绿色皱粒不饱满豌豆作为亲本进行杂交实验，f1均为黄色圆粒饱满豌豆，f1自交后得到的f2中绿色皱粒不饱满豌豆占1/64，由此可推测控制这三对相对性状的基因位于_（填“同源”或“非同源”）染色体上，原因是 。f2中黄色圆粒饱满的基因型有_种，黄色豌豆中的纯合子比例占_。16. 据下图回答下列问题：（1）蝗灾是草原农牧业

11、生产的重大危害之一。图甲表示研究者对草原上4种主要蝗虫密度对牧草产量（牧草产量=牧草补偿量-蝗虫取食量）影响的实验结果；由图甲可知，该实验的自变量是 ，图甲所示结果为研究者依据实验结果建立的 模型。当狭翅雏蝗密度小于5头/m2时，牧草产量增加，原因是 ，说明蝗虫只有达到一定量才会导致危害，体现了生态系统具有 稳定性。利用人工合成的性引诱剂防治蝗虫属于 （填“化学”或“生物”）防治。（2）科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者一猎物”模型，如图乙所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势），仅从该模型分析，图中可能代表k值的数据为 ，其曲线变化趋势反映了生态系统普遍存在的 调节。（3）给牧草施加

12、32p标记的复合肥后，检测32p在食草昆虫和蟾蜍体内的放射性强度，结果见图丙。图中曲线表示 体内的放射性强度。若实验再增加对蛇体内放射性强度的检测，则其达到最高峰时的强度应_（填“高于”或“低于”）曲线的峰值。17.胡萝卜素可分别从蔬菜胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，其流程图如下图所示。请根据提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题：（1）培养酵母菌r时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌r的生长提供 。（2）实验室筛选产胡萝卜素的酵母菌菌种r时，可选用 法接种。工业上利用酵母菌r发酵生产提取胡萝卜素，酵母菌用 （从培养基物理性质考虑）来培养。（3）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，从胡萝卜中提取胡

13、萝卜素时，干燥过程要注意控制温度和时间，这是因为_ 会导致胡萝卜素分解。（4）萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有 ，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶。现有石油醚和乙醇两种有机溶剂，应选用其中的 作为胡萝卜素的萃取剂，选用它的原因是 。（5）图中方框内容是 ，纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需用胡萝卜素_作为对照。云天化中学2017-2018学年（2018届）高三生物周练十二参考答案 一、选择题 （60分，每题4分）1-5 bcdbc 6-10 ddadd 11-13 ccc二、非选择题14 (1). 神经递质 (2). 由于神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用

14、于突触后膜上，而不能逆向传递 (3). 组织液 (4). 不相同 (5). c (6). 下丘脑 (7). 垂体 (8). a (9). 促进 (10). 神经体液15 (1). 基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 (2). 基因突变 (3). 非同源 (4). ，即控制这三对相对性状的基因分别位于三对同源染色体上 (5). 8 (6). 1/1216 (1). 蝗虫密度、4种不同的蝗虫 (2). 数学 (3). 牧草补偿量大于蝗虫取食量 (4). 抵抗力稳定 (5). 生物 (6). n2、p2 (7). 负反馈 (8). 蟾蜍 (9). 高于17（除特殊标注外，每空2分，共15分）（1）碳源和氮源（顺序正确、答全给分）