




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、玉溪一中2018-2019学年上学期高二年级第一次月考理科数学试卷第卷一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.1已知全集,集合, 集合,那么 ( ) ab(0,1 c(0,1) d(1,+)2设m,n是两条不同的直线,,是两个不同的平面,则下列结论正确的是( )a 若m/n,m/,则n/ b 若,m/,则mc 若,m,则m/ d 若mn,m,n,则3已知直线平行,则实数的值为( )a b c或 d 4一个棱长为1的正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三 视图如图所示,则该几何体的体积为( )第4题图a b c d 5 已知数列an是公差不为0的等差数列,且a1,a3, a7为等
2、比数列bn的连续三项,则 b2+b3b3+b4 的值为( )a12 b4 c2 d26当n=4时,执行如图所示的程序框图,输出的s值为( ) a62 b8 c14 d307已知且, ,第6题图则( ) a b c d 8某赛季甲、乙两名篮球运动员5场比赛得分的茎叶图如图所示,已知甲得分的极差为32,乙得分的平均值为24,则下列结论错误的是ax=8 b甲得分的方差是736第8题图c乙得分的中位数和众数都为26 d乙得分的方差小于甲得分的方差9某学校老师中,o型血有36人、a型血有24人、b型血有12人,现需要从这些老师中抽取一个容量为n的样本.如果采用系统抽样和分层抽样方法抽取,都不用剔除个体;
3、如果样本容量减少一个,则在采用系统抽样时,需要在总体中剔除2个个体,则样本容量n可能为( )a 12 b 8 c 6 d 410已知实数x,y满足不等式组yx2x+y3x2y4,则z=2xy的最大值为( )a 5 b 3 c 1 d -411已知abc满足ababacac=kbc (其中k是常数),则abc的形状一定是( )a 正三角形 b 钝角三角形 c 等腰三角形 d 直角三角形12已知函数f(x)2x1,xn*.若x0,nn*,使f(x0)f(x01)f(x0n)63成立,则称(x0,n)为函数f(x)的一个“生成点”则函数f(x)的“生成点”共有()a1个 b2个 c3个 d4个第卷二
4、、填空题:本题共4小题,每题5分,共20分.13若a=3,b=2,ab·a=0,则a与b的夹角为_14数列1,11+2,11+2+3,11+2+3+n 的前49项和为_15若定义在r上的函数f(x)满足f(x+2)=f(x),且f(x+1)是奇函数,现给出下列4个结论:f(x)是周期为4的周期函数;f(x)的图象关于点(1,0)对称;f(x)是偶函数;f(x)的图象经过点(2,0)其中正确结论的序号是_(请填上所有正确的序号)16已知正实数x,y,满足x+3y=5xy,若不等式3x+4ym24m有解则实数m的取值范围是_三、解答题:本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明、证明
5、过程或演算步骤.17(10分)设的内角的对边分别为已知(1)求;(2)若求的面积.18 (12分)已知函数(1)求函数f(x)的单调增区间;(2)若,求函数f(x)的值域19(12分)设, ,数列满足:且.(1)求证:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式.20.(12分)如图,已知, , 是正三角形, .(1)求证:平面平面;(2)求二面角的正切值.21(12分)设圆的圆心在轴上,并且过两点.(1)求圆的方程;(2)设直线与圆交于两点,那么以为直径的圆能否经过原点,若能,请求出直线的方程;若不能,请说明理由.22(12分)已知函数f(x)=lg(2x1+a),ar(1)若函数f(x)是奇函数
6、,求实数a的值;(2)在(1)的条件下,判断函数y=f(x) 与函数y=lg2x 的图象公共点个数并说明理由;(3)当x1,2时,函数y=f(2x)的图象始终在函数y=lg(42x) 的图象上方,求实数a的取值范围玉溪一中2018-2019学年上学期高二年级第一次月考理科数学参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.题号123456789101112答案cdadacdbcacb12.n163,即2(n1)x0n(n1)(n1)63,即x0,如果x0为正整数,则(n1)2<63,即n1,2,3,4,5,6.当n1时,x0,不是整数;当n2时,x09,点(9,2)为函数f(x
7、)的一个“生成点”;当n3时,x0,不是整数;当n4时,x0,不是整数;当n5时,x0,不是整数;当n6时,x01,故(1,6)为函数f(x)的一个“生成点”,共2个,二、填空题:本题共4小题,每题5分,共20分.13 14 15 16三、解答题:本大题共6小题,共70分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.17(10分)设的内角的对边分别为已知(1)求;(2)若求的面积.解:(1)由已知以及正弦定理可得 . 3分 . 5分(2)由(1)以及余弦定理可得 . 6分 . . 8分 . 10分19 (12分)已知函数(1)求函数f(x)的单调增区间;(2)若,求函数f(x)的值域解:(1).
8、 由2k-22x+62k+2k-3xk+6(kz),所以函数f(x)的单调增区间是k-3,k+6(kz).(2)由得,从而sin(2x+6)-12,1,所以函数f(x)的值域为.19(12分)设, ,数列满足:且.(1)求证:数列是等比数列;(2)求数列的通项公式.(1)解:由题知: ,又,是以4为首项,以2为公比的等比数列.由可得,故. , , .累加得: ,即. 而,.20.(12分)如图,已知, , 是正三角形, .(1)求证:平面平面;(2)求二面角的正切值.(1)证明:取be的中点f, ae的中点g,连接gd,gd,cfgf=ab,gfab,又dc=ab,cdabcdgf,
9、cd=gf,cfgd是平行四边形(3分)cfgd,cfbf,cfab,cf平面abecfdg,dg平面abedg平面abe,平面abe平面ade(6分)(2)ab=be,aebg,bg平面ade过g作gmde,连接bm,则bmde,则bmg为二面角adeb的平面角(9分)设ab=bc=2cd=2,则bg=,ge=,在rtdce中,cd=1,ce=2,de=又dg=cf=,由degm=dgeg得gm=(11分)tanbmg= 面角的正切值 (12分)21(12分)设圆的圆心在轴上,并且过两点.(1)求圆的方程;(2)设直线与圆交于两点,那么以为直径的圆能否经过原点,若能,请求出直线的方程;若不能
10、,请说明理由.解:(1)圆的圆心在的垂直平分线上,又的中点为, ,的中垂线为.圆的圆心在轴上,圆的圆心为,因此,圆的半径,圆的方程为.(2)设是直线与圆的交点,将代入圆的方程得: . 的中点为.假如以为直径的圆能过原点,则.圆心到直线的距离为,. ,解得.经检验时,直线与圆均相交,的方程为或.22(12分)已知函数f(x)=lg(2x-1+a),ar(1)若函数f(x)是奇函数,求实数a的值;(2)在(1)的条件下,判断函数y=f(x) 与函数y=lg2x 的图象公共点个数并说明理由;(3)当x1,2时,函数y=f(2x)的图象始终在函数y=lg(4-2x) 的图象上方,求实数a的取值范围解:
11、(1)因为f(x)为奇函数,所以f(x)+f(-x)=0,即lg(2x-1+a)+lg(2-x-1+a)=0,(a+2x-1)(a-2x+1)=1,显然x1,且x-1.等式左右两边同时乘以(x-1)(x+1)得a(x-1)+2a(x+1)-2=x2-1,化简得(a2-1)x2-(a2-4a+3)=0,.上式对定义域内任意x恒成立,所以必有a2-1=0a2-4a+3=0,解得a=1.(2)由(1)知a=1,所以f(x)=lg(1+2x-1),即f(x)=lgx+1x-1,由x+1x-1>0得x<-1或x>1, 所以函数f(x)定义域d=(-,-1)(1,+). 要求方程lgx+
12、1x-1=lg2x解的个数,即求方程2x-2x-1-1=0在定义域d上的解的个数.令f(x)=2x-2x-1-1,显然f(x)在区间(-,-1)和(1,+)均单调递增,又f(-2)=2-2-2-3-1=14-13<0,f(-32)=2-32-2-52-1=122-15>0 且f(32)=232-212-1=22-5<0,f(2)=22-21-1=1>0. 所以函数f(x)在区间(-2,-32)和(32,2)上各有一个零点,即方程2x-2x-1-1=0在定义域d上有2个解,所以函数y=f(x)与函数y=lg2x的图象有2个公共点.(附:函数y=x+1x-1与y=2x在定义
13、域d=(-,-1)(1,+)上的大致图象如图所示)(3)要使x1,2时,函数y=f(2x)的图象始终在函数y=lg(4-2x)的图象的上方,必须使22x-1+a>4-2x在x1,2上恒成立,令t=2x,则t2,4,上式整理得t2+(a-5)t+6-a>0在t2,4恒成立.方法一:令g(t)=t2+(a-5)t+6-a,t2,4. 当5-a22,即a1时,g(t)在2,4上单调递增,所以g(t)min=g(2)=4+2(a-5)+6-a=a1>0,恒成立; 当5-a24,即a-3时,g(t)在2,4上单调递减,只需g(4)=3a+20,解得a-23与a-3矛盾. 当2<5
14、-a2<4,即-3<a<1时,g(t)在2,5-a2上单调递减,在5-a2,4上单调递增,所以由g(t)min=g(5-a2)=-a2+6a-14>0,解得3-22<a<3+22,又-3<a<1,所以3-22<a<1综合得a的取值范围是(3-22,+). 方法二:因为t2+(a-5)t+6-a>0在t2,4恒成立. 即(t-1)a>-t2+5t-6,又1t-1<3,所以得a>-t2+5t-6t-1在t2,4恒成立令u=t-1,则u1,3,且t=u+1,所以-t2+5t-6t-1=-(u+1)2+5(u+1)-6u=3-(u+2u), 由基
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 数学逻辑思维训练课:《集合论》讲解与实践
- 改编舟过安仁500字(11篇)
- 词法规则在初中英语阅读理解中的应用研究
- 公交公司春季活动方案
- 伟大的母爱550字10篇
- 公交阅读日活动方案
- 公务文明活动方案
- 公司ktv唱歌活动方案
- 公司一周岁庆活动方案
- 2025至2030年中国修正带带芯行业投资前景及策略咨询报告
- 初中地理七下8.3.2《撒哈拉以南非洲》教学设计
- 铝锭应用行业分析
- 策划视频大赛策划方案
- 心衰的中西医结合治疗
- 《如何阅读文献》课件
- 公路技术状况检测与评定-公路技术状况评定
- 高中化学课本实验全(附答案)
- 酒店服务礼仪培训课件
- 乡村医生从业管理条例
- 圆锥体积公式的推导(动画演示)
- 北京第八十中学英语新初一分班试卷
评论
0/150
提交评论