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1、商是一位数的笔算除法 （用整十数去除） 复习复习看题直接说出得数看题直接说出得数92306430337840 28530 3 30( ) 90 20( ) 40 40( ) 80 30( ) 603222探究新知探究新知 92本连环画，每班要分30本，可以分给几个班？就是要看92里面有几个30，符合除法的意义，所以用除法来计算。9230 3 30 9 2 9 0 2 答：可以分给3个班，还剩2本。 想想： 9290 92303（个）（个） 答：可以分给答：可以分给3个班。个班。商写在什么位置上呢？商写在什么位置上呢？3（个）（个）2（本）（本）小组合作探究小组合作探究:把把92根小棒分一分根小

2、棒分一分,每每30根为一份根为一份,可以分成几份可以分成几份?还剩几根还剩几根? 9230就是看92里有几个30.我们用手中的小棒摆一摆，小棒10根一捆，放9捆就是90根，然后放两根，共92根摆在桌子面上。 思考：思考：92里面里面有几个有几个30 ？ （1个30 ） （1个30） （1个30） （还剩2根）92里面有里面有3个个30，所以商所以商3就在个位上，还剩就在个位上，还剩2根，根，所以余数是所以余数是2.小组合作探究小组合作探究:3010= 4020=商是一位数的除法商是一位数的除法是怎样计算的是怎样计算的?说一说说一说3003103040203240竖式计算竖式计算206430=

3、8540=商是一位数的除法商是一位数的除法是怎样计算的是怎样计算的?说一说说一说6442 43060854022 580251.从被除数的从被除数的( )位除起位除起,先看被除数先看被除数 的前的前( )位位,如果前一位不够除如果前一位不够除, 要看前要看前( )位。位。2.除到被除数的哪一位除到被除数的哪一位,商就写在哪商就写在哪 一位一位( ) 。3.每次除得的余数必须比除数每次除得的余数必须比除数( ) 。除数是整十数的除法除数是整十数的除法:高高两两三三上面上面小小 同学们，我们在计算两位数除以同学们，我们在计算两位数除以整十数时，可以用小棒帮助我们理解整十数时，可以用小棒帮助我们理解算理，但我们不能总用小棒代替我们算理，但我们不能总用小棒代替我们的思维过程，我们要由形象思维逐渐的思维过程，我们要由形象思维逐渐过渡到抽象思维。因此可以想到几和过渡到抽象思维。因此可以想到几和除数相乘小于被除数且最接除数相乘小于被除数且最接 近被除近被除数，我们就商几。数，我们就商几。商是一位数的笔算除法商是一位数的笔算除法:36（ ） 10050（ ） 36020（ ） 188（ ）90 72960（ ） 411（ ）80 650思维训练思维训练括号里最大能填几？括号里最大

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