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文档简介

1、大班活动：幸福的大桌子大班活动：幸福的大桌子设计意图：幸福的大桌子这个活动来源于日本儿童文学作家森山京的同 名故事。 故事讲述了大桌子陪伴着兔子一家成长， 小兔子长大后纷纷 离家，最后只剩下兔奶奶和充满回忆的大桌子淡淡的哀愁中，融 合着温暖幸福的感觉。我之所以选择这样一个故事，是因为我发现现在的孩子大多是独 生子女，父母个个都把他们捧在手心里， 他们觉得父母对自己无微不 至的爱是理所当然的， 觉得自己就应该享受幸福， 缺乏一种感恩的心 和关爱他人的情感。通过这个故事，我希望传递给孩子的是，家庭的 温暖、幸福要靠一家人共同来营造、共同去感受，从而真正理解“幸 福”的真谛！活动目标：1仔细观察画面

2、，根据故事内容积极思考，较完整清晰地表达自己的想法2感受绘本中浓浓的亲情，萌发关爱亲人的美好情感。 活动准备： ppt 活动过程： 活动环节活动预设设计意图一、兔奶奶的家1. 今天老师带你们去兔奶奶家做客，这是兔奶奶家的什么地方？2. 厨房里有一样东西很大，是什么呢？3. 猜猜兔奶奶家会有几个人？你是怎么看出来的？导入课题，调动幼儿情绪，引导幼儿进入活动主题二、兔奶奶的家人兔奶奶家有八个人，可是，兔爷爷去世了。1. 什么叫去世？去世还可以怎么说？2你觉得说死了让人心情好还是说去天堂了让人心情好？小结：孩子们，以后遇到难过的事，用好听一点的话来说，心情会好分析兔儿女们“很少回家”的原因1.兔老大

3、海员 ,知道海员是干什么的吗？小结：海员是在大轮船上工作的人。出一次海至少需要几个月，甚至是几年，所以出去之后就不知道何时才能回来。2. 兔老二厨师，你见过厨师吗？在哪里见过？小结：厨师要经过严格的烹饪培训、考试，合格的才能成为厨师。3. 兔老三音乐家知道音乐家吗？有哪些是音乐家？4. 兔妈妈小结：兔妈妈和你们的妈妈一样，为了自己的小家庭付出了很多，所 以也很少回家看自己的妈妈5. 双胞胎兔妹妹大学生小结：她们白天要很认真地上课，晚上要做作业，双休日还要去图书 馆查资料、看书，所以她们也很少回家。通过兔爷爷的过世， 以及子女的一一长大成人离开家， 运用边听边讲 边提问的方法引导幼儿仔细观察图片

4、， 在阅读的过程， 不但让幼儿了 解了一些新词，如：海员，去世，天堂等，也丰富了幼儿的生活经验 和情感体验。三、兔奶奶的愿望1.这些孩子都不经常回家 ,你觉得兔奶奶一个人是什么样的感受 ?2.虽然孩子们都不经常回家 ,但是兔奶奶都不觉得孤单 ,他经常会想起 孩子们以前的事？ （观看 PPT）?4. 想着想着，兔奶奶不由自主的发出了笑声，她为什么觉得很快乐， 发出笑声？5. 这时门铃响了 ,会是谁回来了呢 ?结合幼儿的生活经验，引导幼儿大胆想象，猜测、交流，道出了孩子 对兔奶奶深深的感激和爱， 同时也体现了兔奶奶对孩子的爱， 深化了 主题，孩子的情感得到了提升。四、兔奶奶的幸福完整讲述故事内容 ,感受兔奶奶的幸

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