七上Unit1课件2

1、unit 1my names gina.section b 第一课时section b 第二课时unit 1my names gina.section b 第一课时学习目标 key words & phrases: zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, telephone, number, phone number key sentences:whats your telephone number?its 281-9176. is this your number? yes, it is./no, it

2、isnt.read and learnwords and expressions0count zero1one2two3three4four5five6six7seven8 eight9nine one two three four five six seven eight nine0 zeroenglish numbers: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1b listening 278-6926whats your phone number, li xin?its 281- 9176.what telephone number should we dial(拨)?120what

3、telephone number should we dial(拨）110what telephone number should we dial(拨)?119what telephone number should we dial(拨)?121whats your /his /her telephone number?你的你的/他的他的 /她的电话号码是多少？她的电话号码是多少？本课重点句型本课重点句型 my /his /her telephone number is /its我的、他的、她的电话号码是我的、他的、她的电话号码是/它是它是 常规作业常规作业 听磁带并朗读：听磁带并朗读： 1.

4、 认真听，注意语音语调认真听，注意语音语调2. 听并听并模仿模仿跟读若干遍（按暂停键）跟读若干遍（按暂停键）3. 听并跟磁带一起读听并跟磁带一起读4. 自己朗读若干遍（会背诵）自己朗读若干遍（会背诵）5. 听并纠正自己发音听并纠正自己发音 书面作业书面作业 (writing work) (1)默写所学的新单词默写所学的新单词 (2)课时训练课时训练 unit 1 section b第一课时第一课时 口头作业口头作业 (oral work) (1)背诵背诵1c中的对话中的对话 (2)运用所学句型与同伴编新对话运用所学句型与同伴编新对话unit 1my names gina.section b 第

5、二课时学习目标 key words & phrases:first, last, friend, china, middle, school, first name, last name, middle school key sentences: whats your first name? my first name is jack. whats your last/family name? my last/family name is smith. whats his telephone number? its 876-9548.a: hello! /hi ! whats your

6、 name?b: my namesa: imb: nice to meet you!a:a: whats his name?b: his name is a: and whats her name?b: her name is reviewread and learnwords and expressionsfirst ：f:st adj. 第一的first name 名字名字 last la:st adj. 最后的最后的 last name 姓氏姓氏 my name is wu lipeng, my first is lipeng, my last name is wu.introduce

7、yourselfmy name ismy first name is . my last name is first name:last name:tom cruisetomcruisefrank brownfirst name:frank:last name:brownyaofirst name:minglast name:yao ming英语国家人名常识英语国家人名常识first name 名名 last name 姓姓英美人的名字通常是英美人的名字通常是名字在前，姓在后。名字在前，姓在后。如：如：barack obama, barack 是他的名，是他的名，而而obama才是他的姓才是他

8、的姓。barack obama first name last namezhou jielunlast namefirst name但是中国人的但是中国人的名字通常都是名字通常都是姓在前，名字姓在前，名字在后在后hello, my name is _. my first name is _. my last name is _. my new friend is _. his / her first name is _. his / her last name is _. introduce yourself and your new friendexplainlanguage points1

9、物主代词物主代词 (1) 本课所介绍的是本课所介绍的是形容词性物主代词形容词性物主代词，它，它们一般放在所修饰名词的前面，同时它们们一般放在所修饰名词的前面，同时它们也有人称和数的变化。也有人称和数的变化。形容词性物主代词形容词性物主代词的前后是不出现冠词的，这是在书写句子的前后是不出现冠词的，这是在书写句子时最容易犯的错误。如时最容易犯的错误。如: my father, his desk, our room, their names 等。等。 (2) 形容词性物主代词的用法形容词性物主代词的用法 形容词性物主代词起形容词作用，在句中形容词性物主代词起形容词作用，在句中只能作定语只能作定语,

10、也就是说它后面必须跟一个也就是说它后面必须跟一个名词。即：名词。即：形容词性物主代词名词形容词性物主代词名词。this is my bike. 这是我的自行车。这是我的自行车。 miss gao is our english teacher. 高小姐是我们的英语老师。高小姐是我们的英语老师。 i dont know her name. 我不知道她的名字。我不知道她的名字。 形容词性物主代词形容词性物主代词 我的我的 my 你的你的 your，我们的是我们的是 our。 男他的是男他的是 his，女她的是女她的是 her。 its 它的牢记着它的牢记着，他们的他们的 their 指复数指复数。

11、趣味学堂趣味学堂口诀一口诀一2动词动词be的现在时态的现在时态 动词动词 be 就是我们所学过的就是我们所学过的am, is, are的动的动词原形。如何使用这三种形式主要取决于词原形。如何使用这三种形式主要取决于主语。请看下面的例子：主语。请看下面的例子： i am (im) liu ying. 我是刘英。我是刘英。 you are (youre) lin tao. 你是林涛。你是林涛。 it is (its) 3344278. 电话号码是电话号码是3344278。 be 是原形是原形, 摇身一变成摇身一变成 is, am, are。下面介绍一则口诀下面介绍一则口诀, 帮你熟记帮你熟记“动词

12、动词 be的构成的构成”： 我我(i)用用am, 你你(you)用用are, is连着他连着他(he)，她，她(she), 它它(it)。 单数名词用单数名词用 is, 复数名词全用复数名词全用 are。 变否定，更容易变否定，更容易, be 后后not 加上去。加上去。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。 还有一条须注意，句首大写莫忘记。还有一条须注意，句首大写莫忘记。 口诀二口诀二tony: hello. whats _ name?jenny: my _ jenny brown.tony: _ tony.jenny: nice to meet you, ton

13、y.complete the conversations with the words in the box(用方框中的单词补全对话用方框中的单词补全对话). im is first name last name names his your yournamesima: whats _ first name?b: her _ is jennya: and whats her _?b: her last name _brownherfirst name last nameisexercisehello, my first name is _. my last name is _. i have

14、_ friends. she is my new friend. her first name is _. her last name is _. and he is my friend, too. his first name is _. his last name is _.make your own conversations about asking first names, last names. 常规作业常规作业 听磁带并朗读：听磁带并朗读： 1. 认真听，注意语音语调认真听，注意语音语调2. 听并听并模仿模仿跟读若干遍（按暂停键）跟读若干遍（按暂停键）3. 听并跟磁带一起读听并跟磁带一起读4. 自己朗读若