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文档简介
1、§1.5声的利用导学案主备人:张伟理化生组审核一、学习目标1、了解现代技术中与声有关的知识的应用;2、知道利用声可以传递各种信息和能量、回声定位、“ B 超”等;学习重点: 生活中利用声的例子学习难点 :声在现代技术中的应用二、课前小测1、声音是怎样产生与传播的?2、我们怎样听到声音?3、声音有哪些特性?三、学习过程【学点一】声与信息请同学们预习课本,再独立完成下面的题目,之后小组内交流,看哪个组做得既快又好。1、铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,说明了通过声能获得。2、蝙蝠利用回声可以确定位置,这种方法叫。科学家运用这原理发明了。3、医生向病人体内发射超声波,
2、同时接收体内脏器的反射波,反射波所携带的信息通过处理后显示在屏幕上。这就是平时说的。4、你还能说出哪些声传递信息的例子?跟踪练习:1、远处隆隆的雷声预示着一场可能的大雨;某同学听到校园的钟发出“铛、铛铛”的声音时,就知道上课了。这些说明了_ 。2、以下实例中不能说明声音可以传递信息的是()A. 铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动B. 医生用听诊器了解病人心肺工作状况C. 牙医用超声波洁牙D. 利用声呐测海深【学点二】 声与能量请同学们预习课本,再独立完成下面的题目,之后小组内交流,看哪个组做得既快又好。1、将点燃的蜡烛放在正在播音的喇叭前,会发现火焰摇曵,这是什么原因?答:说明声波能传递。
3、2、讨论在生活、生产中哪些方面运用了声传递能量的知识。跟踪练习:如图,将两个相同音叉并排放好,乒乓球靠着音叉B,当敲响音叉 A 时,会发生的现象是,这说明了声音传递能量。四、学习小结通过本节课学习,同学们需要掌握的知识点是:声能传递信息,声能传递能量。同时要了解声音在不同方面的应用,并能举例说明。五、达标检测1下列利用声信息的有()A远处隆隆的雷声预示着可能有一场大雨B铁路工人用铁锤敲击钢轨,判定螺栓是否松动C医生利用B超观察人的身体状况D有经验的人选瓷碗总是敲一敲分辨音质2蝙蝠通常是夜间活动,它飞行时发出一种_,这些声波碰到昆虫会反射回来,根据回声到来的方位和时间,蝙蝠可以确定目标的_ 3外
4、科医生可以利用超声除去人体内的结石,是利用了声波能传递_,中国传统中医有“望、闻、问、切”检查病人,其中:“闻”就是_ 的意思,它是利用声波能传递_ 4 1912 年“泰坦尼克号”首次出航即触冰山沉没,这件事震惊世界,随即人们提出用声学方法遥测航道上的冰山和同学讨论讨论,说一说声学测冰山的道理5探究:能使声音反弹回来吗?实验器材:两根相同的纸管,书,机械表图 1.5-1实验步骤:( 1)图 1.5-1 所示,把两根纸管,书放好,管不要与书接触;( 2)把表放在一个纸管内的一端,从另一根管子里一端侧耳倾听,用手捂住另一只耳朵,左右移动倾听的纸管,寻找听到的滴答声最响的位置;( 3)拿走听管,仍在原
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