小学班级管理制度细则4篇_第1页
小学班级管理制度细则4篇_第2页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、小学班级管理制度细则4篇小学 制度细则第1篇班级是学校管理的基础单位,为了提高 水平,关注学生生命质量,强化学生日常行为规范,充分调动班群众学习用心性,使我校的班级建设更上一个新台阶,现制定未央区叶家寨小学 细则,作为班主任考核和班级评优的基本依据。具体资料:(一)班群众组织建设1、班群众组织健全,分工明确,能在班主任指导下独立开展工作(查看班主任工作手册、中队活动纪录簿)。2、每月至少召开一次班干部例会,并及时做好记录,了解班级状况,布置工作,解决问题(查看班主任工作手册,学生座谈)。3、班主任、任课老师与本班同学建立良好的师生关系,学生班级荣誉感强。(二)班级文化建设1、班级有班风、班训、

2、课程表、时光表、值日生轮流表等,并张贴合理、规范。2、精心装点教室,教室布置有特色,营造用心向上的氛围。(大队部)(三)班级常规管理1、认真组织晨会课,班会课,不得挪作它用。要做到有精心的设计(留有记录,参加设计比赛)重行为指导讲究实效注重学生行为习惯养成教育。(查看班队活动记录、随机抽查、负责人巡视)2、自觉遵守小学生日常行为规范、小学生一日常规及学校的各项规章制度。到校早读、午休、放学路队、课间活动有组织、按要求、效果好。(值勤老师、年级负责人、值日学生检查)3、班风正,学风浓,课堂纪律好,作业完成认真、及时、独立,有良好的学习习惯,整体学习质量好。(各科任老师反馈、年级负责人、值勤老师、

3、值日学生检查)4、用心参加体育锻炼,认真组织学生做好三操。(体育组)5、爱护公物。有损坏能按总务处规定及时赔偿,无故意损坏现象。(总务处)6、全班养成良好的卫生习惯,每一天认真做好教室、包干区、卫生工作,并做好保洁工作,能注意公共场所卫生。(卫生检查记录)7、能用心按时、按质组织学生或家长参加学校布置的各项活动,家长反映好。(年级组长、教导处、家长)8、注重家校联系,家访率高。(工会、教导处)9、经常自查、及时上报安全隐患,及时处理偶发事件。(总务处、教导处)10、用心参与学校网站建设与管理。(见未央区叶家寨小学网站上传管理办法)11、无安全职责事故。(有发生一票否决)(校长室)(四)其他方面

4、1、班级好人好事受到学校或社会表扬。2、给学校的合理化推荐被采纳。3、参加各种活动或比赛获奖状况。学校将定期进行必须主题的专项评比(随评比将下发有关标准),不定期进行专项抽查,届时将数次评比的结果加以统计,作为考核的主要依据,评选出本学期的优秀班群众和优秀班主任。小学 制度细则第2篇为更好地促进学生养成教育落实,形成良好的班风学风校风,使学校各项工作有序、有效推进,切实教育学生从行动上做到感恩祖国、回报社会,本班现拟定班级常规考评制度,将班级常规检查评比分为如下四项:纪律、卫生、路队、礼仪,每一项每周总计25分,合计100分。实行倒扣分,扣完为止。2011年8月14日开始试行。一、纪律1、眼保

5、健操(1)有一人次不做操(包括走动、东张西望、做作业及其他不做操行为)每人次扣0.5分。(2)做操期间不安静如有人说话、唱歌等视情况每人次扣0.5mdash;1分,严重嘈杂的每人次扣1分;(3)班级不按时做眼操的或者无故不做的,每人次扣2分。2、广播操(1)铃响后在走廊整队静、齐,做操完排队回教室;如有喧闹或队列散乱每人次扣0.5-1分。(2)做操时队伍中有一人讲话,扣0.5分。(3)做操时动作整齐到位、精神饱满。3、课间活动(1)进入校内不拥挤,缓步慢行,上下楼梯靠右行、不拥挤,互相谦让。(2)课间在规定的地点玩耍做游戏,不在楼道内追跑打闹。(3)爱护体育设备、器械,没有老师带领,严禁学生使

6、用体育设备、器械。4、出勤记录(1)班级学生考勤,每迟到一生扣0.5分。(2)集合、集会、学校统一安排的活动等班上每迟到一次每人次扣0.5分,无故缺席一次每人次扣1分。(3)学生干部开会等每缺席一次每人次扣0.5分。二、教室及过道卫生(1)教室地面干净、无纸屑垃圾;(2)教室内务整理规范整洁;(3)卫生工具摆放整齐(拖布放在桶内);(4)门窗洁净明亮;(5)学生课桌椅整齐、抽屉无纸屑;(6)教室过道地面、护栏等干净、墙壁无乱涂乱画;(7)无卫生死角。每一处不符合要求每人次扣0.5分。三、路队放学离校实行路队制放学,每个队员长要负起责任,维持好队形,行走靠右行(如有班级交插,要立停做到礼让)(1

7、分);听候值勤安排,有序离校(1分)。出校门后到指定区域后方可散队,确保路队质量(1分)。学生排队后无离队、散队、吵闹、前推后挤等不良行为(1分)。四、礼仪1、标志佩戴检查、抽查学生标志佩戴,每一生未戴扣0.2分。2、个人卫生检查、抽查学生个人卫生情况,每一生卫生不符合要求扣0.2分。3、普通话抽查、检查或学校监督岗发现一生未说校园普通话扣0.2分。4、日常文明礼仪(1)不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号。一次扣0.2分;(2)热心帮助别人,能主动帮助其他同学,遇事多为别人着想,不欺负弱小;(3)爱护公共设施,不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画。一次扣0.5分;(4)爱护绿化,不攀

8、折花木,不践踏绿地。爱护环境,不乱扔果皮、纸屑和垃圾等不文明行为一次扣0.5分;(5)不做危险游戏:不在楼梯扶手上滑,不拿棍棒刀打闹,不从高处下跳等等。一次扣0.5分;(6)使用文明礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见礼貌待客,学校来客人时主动问好。小学 制度细则第3篇1、严格遵守中学生守则和中学生日常行为规范。2、不准在教室、走廊上高声喧哗,追逐打闹3、不住随地吐痰,乱扔果皮纸屑。4、不准扒栏杆,带包装袋上楼。5、课间操、升旗、大型集会必须穿校服,不得无故缺席。6、请假要履行手续,不得无故迟到、旷课。7、上课认真听讲,不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。8、作业要

9、独立完成,按时完成,不得抄袭。9、值日生要按要求,认真做好值日,不准拖拉。10、在校期间,不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求,服从管理。具体奖罚措施奖1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。3、一个月内无违纪现象,不迟到,不请假的每人扣5分。4、参加集体活动为班级争光的,按其成绩给予5-30分5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分6、其它为班级做出贡献的酌情加分罚1、违反校纪吸烟私自离校上网的一次扣10分2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分4、考试

10、成绩倒十名的依次扣1-10分5、无辜不参加集体升旗课间操旷课者每次扣3分6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分8、上课迟到者每次扣1分希望同学们共同遵守互相督促共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班集体而努力。小学 制度细则第4篇目的为了进一步加强215班班风和学风,培养同学们的.班级荣誉感,提高班级凝聚力,根据中学生日常行为规范和中学生守则,特制定本细则,作为期中、期末思想鉴定依据,也作为家访或家长会的依据,促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。细则每位同学一学期基本分为100分,包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课

11、间操、集会等。由班委会考核,同学监督,班主任抽查,对同学一一打分,每周公布。一、加分(由班长负责)1、 各类竞赛获奖:一等奖加5分,二等奖加4分,三等奖加3分,鼓励奖加2分。2、 被评为三好生,优秀班干部,积极分子者加5分。3、 期中考、期末考班级前5名加5分,第6mdash;10名加4分,第11mdash;20名加2分,在期中、期末考试前进10名再加5分。单科成绩1mdash;5名者分别加5mdash;1分。成绩进步1名加1分。4、 好人好事视具体情况加1mdash;4分。5、 每周全勤者加2分。6、 每周作业按时完成者加5分。7、 值日生值日合格者加2分。8、 平日表现明显进步者加2分。9

12、、 受到老师当堂表扬者加2分。10、主动为班级做贡献者加2分。11、积极组织班级活动者加4分。12、上课发言积极者加2分。13、对于其他同学的违纪行为,在纪律组(值日生)没有登记的情况下,第一个举报的,根据情节的轻重,加积分1至3分。对重大的事情,举报的加积分3至6分。二、扣分考 勤(由学习委员负责)1、迟到、早退,一次扣1分,二次扣2分,三次扣3分。并写行为反思300字2、旷课一节扣3分。并写行为反思300字3、请假一节扣0.5分,请假一天扣3分。每周请假不得超过2次,超一次扣2分。4、上课期间(包括早读、自习课、新闻、午休、老师不在时等)无组织纪律(无故下位、离开教室、做其他作业等)者扣2

13、分。并写行为反思300字纪 律(由副班长和纪检委员负责)5、上课不拿本堂课资料、做其他科作业者每次扣2分。并写行为反思300字6、上课被老师点名批评者一次扣2分。并写行为反思300字7、上课私自讲话、插嘴者一次扣2分。8、上课坐姿(双脚平放课桌正下)不正者一次扣1分。9、上课看课外书籍者每次扣2分,屡教不改者加倍扣分。10、上课吃东西,扔纸条、听音乐、打游戏机、或玩其他物品者若发现一次扣5分。并写行为反思300字11、无理狡辩、顶撞老师者扣10分。并写行为反思300字12、不参加升旗、课间操、集会等活动者扣10分。并写行为反思300字13、升旗、课间操、集会等动作散漫者扣2分。14、讽刺、挖苦、打击、威胁同学(或班干部)者一次扣2分。15、打架者扣10分。并写行为反思300字,另交班主任处理。卫

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论