环境保护导论

1、环境保护导论课程总结学院： 专业： 学号： 姓名： 选择环境保护导论这门课程的原因我想主要是因为他的课程名一针见血，非常直白，而如今社会，环境问题已经刻不容缓，我觉得作为一个大学生我的确需要具备一些这方面的知识，因而做出了这个选择。然而第一节课却改变了我对这门课的看法，它并不是简单的介绍环境保护的方法和措施，更多的是树立起我们对环境保护的意识，唤起我们对环境，对自然那颗感恩的心。一、环境保护与可持续发展产生的历史背景近年来，环境保护这个词语越来越频繁的出现在我们的生活中，逐渐成为了人们最关注、最热门的话题，然而人么是否有想过，环境的变化与人类的活动有着密不可分的联系，可以说，是我们改变了环境，

2、而环境问题也随着人类社会文明的发展而来。在古代文献记载中，我们很少、几乎不曾看到有过环境污染的记载，为什么？因为中国古代是农耕社会，人们靠种地、打猎为生，可以说是靠天吃饭，使用的也是最原始的工具，几乎不会有危害环境的可能。而慢慢的，随着人类社会的不断发展与进化，人们不单单满足于简单原始的劳作方式，人们开始运用自己的智慧不断寻求征服自然的方法，几次改变人类进程工业革命随之而来。18世纪，英国首先爆发了工业革命，蒸汽机，纺织机的开始广泛的出现在工业生产中，人们进入“蒸汽时代”，而英国成为“世界工厂”。随之而来的第二次工业革命，带来了生产力的高速发展，人类进入“电气时代”。在人类生产能力和生活水平提

3、高的同时，城市人口增多，植被砍伐过多，废水污染江河湖水，动植物种类和数量急剧减少，大气污染、噪音污染、农药污染等环境问题愈发严重，人们的生活也随之受到影响。发达国家开始了对环境的初步关注，选择可持续发展，是人类文明进程的一次历史性转折。可持续发展认为发展与环境相互联系，构成一个有机整体。可持续发展重视环境保护，将它作为积极追求实现的基本目的之一。二、地球环境及其组成1、地球环境：人类赖以生存的周围的物质世界2、组成：大气圈、水圈、土壤圈、生物圈和岩石圈三、地球环境的独特性1、地球环境的优越性：地球是唯一一个适合人类生存的家园，目前尚未发现任何类似地球这样拥有形形色色生命的星球，它有着独特的环境

4、优势。地球有着相对安全的宇宙环境，与太阳距离适中，因而拥有水源，适合生命生存的温度，地球上还存在着人体所需的氧气，植物所需的二氧化碳以及很多其他气体，地表上还覆盖了土壤，为植物生长提供营养和生长的基地。它拥有许许多多适合生命生存的地理条件，相信在整个宇宙中都很难找到第二个。也许你会说月球、或是火星，可是想要真的移居到那上面去生活，是很遥远的事情了。如今的地球就是我们的唯一，我们要好好地保护我们共有的家园，因为保护地球也是保护我们自己。2、地球的现状是生命参与地质历史过程的结果，地球现在的状态也是靠生命活动调节、控制和维持的。四、地球各圈层的发育地球是由同心圈层所组成，一般以地壳表面为界，分为外

5、部圈层和内部圈层，有人把它形象地称之为“里三层和外三层”。在地球外部圈层中，可分为大气圈、水圈和生物圈。地球内部，则划出地壳、地幔和地核三个圈层。对于地球内部而言，原始地球形成后的几千年内，由于地球内部放射性元素蜕变生热，地球内部不断增温，原始地球内部开始熔化，致使地球内部发生巨大分化，比重较大的物质沉向地球中心，形成地核，同时地内深处较轻的物质则浮向地球上部，首先分化出地幔和地核。在大规模的物质变迁中，大约经过410亿年，最后形成地球内部三层，即地壳、地幔和地核。 就地球外部而言，在大约46亿年以前，地球是一个炙热的火球，没有圈层分化。其原始大气主要由H2 、CH4 、NH3 和水汽等组成。

6、大约在38亿年以前，地球上出现了水，水的出现降低了地表温度，并产生了河流、湖泊和海洋。海洋的出现给生物提供了躲避紫外线的场所，于是生命首先在海洋中产生了。早期细菌通过发酵产生能量，并放出CO2 ，从而产生了光合作用的物质基础，于是出现了吸收光能的植物，并产生了O2 。到16亿年前，一个含氧大气层形成了。O3 在高空积累形成了吸收紫外线的臭氧层，为生物登陆创造了条件。此后，生命进化加速：真核细胞，海洋无脊椎动物，蕨类植物，哺乳动物逐渐出现。现在，已经形成了500万至5000万种生物、并包括人类的五彩缤纷的生物圈。可以毫不夸张的说，地球今天的面貌是生物创造的奇迹，因此，保护动物，爱护植物，是我们义

7、不容辞的责任，因为我们的行为也关系着地球的明天。五、人类与地球各圈层的关系1、人类与大气圈：大气圈质量约为地球质量的百万分之一。大气的主要成分的N和O2，甲烷、二氧化碳、二氧化硫、臭氧和水气还有一些其他气体。地球各圈层，尤其是生物圈各组分，与大气保持着十分密切的联系。比如说，地球表面拥有的臭氧层可以吸收来自太阳的紫外线，保护地球上的生物不受伤害；空气中的氧气和二氧化碳气体则是地球上动植物生存的必要条件，动物呼吸作用，植物的光合作用都离不开它们；一定浓度的二氧化碳的存在，对地表温度的调节至为重要。而如今随着环境的不断被破环，地球上空的臭氧层空洞逐渐扩大；硫化物气体的增多导致很多地方形成酸雨；二氧

8、化碳排放量过多而加剧了“温室效应”；还有近几年中国多处地区的雾霾天气也是大气层中污染物过多的关系。2、人类与水圈水是一种神奇的物质，地球之所以成为一颗智慧星球，水是关键因素。各种生命起源的假说都少不了水这个要素。生命的产生和进化都离不开水。可以毫不夸张的说，水是生命之源。同时，不只是生物，人类经济的繁荣发展也依赖于水，如发电，灌溉，航运，打渔业，无不与水息息相关。而如今，人类的很多活动也给水圈带来了很多影响，如兴修水库，常常会引发不良的生态效应，甚至地震；而大量开采地下水则造成地下水层的枯竭。3、人类与土壤圈土壤由岩石演化而来，并覆盖在岩石表面。它具有肥力，即提供和调节水、气、热和营养元素的能

9、力，为植物的生长提供必要条件，从而使得地球上有了茂密的植被，很多动物才有了食物得以生存，而人类也从中获取了无数珍贵的资源和宝藏。而人类的活动对土壤圈也不断造成影响：荒漠化、水土流失、盐渍化和水涝，以及土壤污染等问题层出不穷。4、人类与岩石圈岩石圈包括地球最外层的岩石、风化层，平均厚度33-35km。它向人类提供丰富的化石燃料和矿物原料。人类在很久以前就开始懂得开发岩石圈值得矿物原料，原始人类是使用石头打制石器，公元前的人类就学会从矿物中提取金属制造青铜器了，随后人么又学会了炼制更坚硬的铁器，而现代则是焦炭熔炼铁，进入了钢铁时代。而岩石圈的化石燃料在工业革命以来的人类社会发展过程中也发挥了非常重

10、要的作用，如石油，煤矿等。但这些化石燃料都属于不可再生能源，为了维持可持续发展，必须尽快把能源消费从不可再生能源转变为可再生能源。5、人类与生物圈生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称。作为地球上最大的生态系统，它使得地球各圈层相互联系，而对其他圈层而言，影响也是最大的。因为生物及环境对人类社会的存在和发展至关重要，人类生产资料性质、生产力的分布、构成、组织形式以及劳动生产率的高低都是由人类社会所处的生态环境决定的。可以说人类的生存与发展、文明的进步都须臾离不开环境。然而工业革命以来，科学技术不断发展，人类自身改造自然的能力加强，过度的夸大了了自己在自然环境中的地位，破坏了人与自然的和谐。目

11、前一些人类活动如毁林开荒、过度放牧、填湖造地等破坏着生态平衡，造成了森林面积减小，牧场退化，人与昆虫的斗争以及加速了许多种群灭绝的速度。因此，谨慎地对待自然、保持与自然和谐共存的生态关系，是人类社会发展的重要条件。 六、学习本课程的心得与体会这门课程接近尾声了，而我在学这份报告的时候也在回想，我半学期我到底学到了什么？我觉得的确如老师第一节课所说的这是一门文理兼修的课程，不仅仅是让我们对环境保护的知识有一些了解，更多的则是对我们环境保护意识的培养，培养一种保护环境的心态，让我们学会保护自然，感恩自然的给予。每节课的后半部分老师都会给我们放美丽中国湿地行的视屏，我们一边被湿地美丽的景色，缤纷多样

12、的动植物震撼时，同时也为湿地所受的环境污染而心忧。湿地被誉为是“地球之肾”，对地球环境以及生态系统的平衡起着至关重要的作用。我也是第一次知道中国还有这么多美丽的湿地，有美丽壮观的梯田，有神奇的浮在水面上的草地，有高优雅的丹顶鹤，有神秘古老的鲎，有碧塔海中未解的杜鹃醉鱼之谜，有鄱阳湖上成群结队的候鸟，有美丽自然的景色，还有一大批始终坚守的湿地人，他们用毕生的时间和精力，甚至还有自己的性命去保护湿地，因为他们知道湿地和生活在湿地里的生物对地球环境有着多么重大的意义。地球作为我们的母亲，她无私的奉献者她的一切给她的儿女，而我们在享受这些珍贵给予时，也应该满怀感恩之心，珍惜我们享受的一切。同时，我们也应该尽可能地为