4-2氯气的性质优秀课件

1、复习回顾：复习回顾：一、氯气有哪些物理性质？一、氯气有哪些物理性质？氯气是黄绿色、有刺激性气味、有毒气体，易氯气是黄绿色、有刺激性气味、有毒气体，易液化、密度比空气大，能溶于水（液化、密度比空气大，能溶于水（1 1体积水可体积水可溶解溶解2 2体积氯气）体积氯气）3 3、强氧化性、强氧化性 漂白作用漂白作用1 1、弱酸性、弱酸性2 2、不稳定、不稳定, ,易分解易分解光照光照2HClO 2HClO2 可用于自来水的杀菌、消毒，可用于自来水的杀菌、消毒，可用做漂白剂。可用做漂白剂。酸性：酸性： HClOHClO H H2 2COCO3 3二、次氯酸有哪些性质及用途？二、次氯酸有哪些性质及用途？液

2、氯液氯与与氯水氯水的区别？的区别？新制氯水新制氯水与与久置氯水久置氯水的区别？的区别？液氯液氯氯水氯水物质物质类别类别成分成分性质性质纯净物纯净物混合物混合物分子：分子：离子：离子：Cl2 ，HClO，H2OH+，Cl，ClO，OH-分子：分子：H H2 2O O离子：离子：H+，Cl, OH-新制新制有氧化性，有氧化性，无酸性无酸性无漂白性无漂白性有酸性，有强氧化性，有酸性，有强氧化性，能漂白，消毒，能漂白，消毒，光照时光照时HClO分解分解久置久置只有只有Cl2分子分子实验室中使用的氯水只能现配现用实验室中使用的氯水只能现配现用, ,并盛放在并盛放在棕色试剂瓶棕色试剂瓶( (带玻璃塞）带玻

3、璃塞）中。中。只有酸性只有酸性氯气的化学性质？氯气的化学性质？1 1、与水反应、与水反应3 3、与金属反应、与金属反应4 4、与氢气反应、与氢气反应2 2、与碱反应、与碱反应自学自学归纳归纳根据根据Cl原子结构推测原子结构推测Cl2还能与什么物还能与什么物质反应？质反应？Cl2+ H2O = HCl+ HClOCl2 + 2NaOH = NaCl+NaClO + H2O如：钠、铁、铜钠在氯气中燃烧铁在氯气中燃烧注意注意： 常温下常温下,干燥干燥的氯气的氯气不不与铁反应与铁反应,因此因此,可用可用钢瓶钢瓶贮存液氯。贮存液氯。棕褐色烟（但无火焰）棕褐色烟（但无火焰） 实验现象实验现象 剧烈燃烧剧烈

4、燃烧加少量水后的溶液呈棕黄色加少量水后的溶液呈棕黄色 铁与氯气的反应铁与氯气的反应 试一试：写出化学方程式并标出电子转移情况铜在氯气中燃烧氢气在氯气中燃烧氢气和氯气混合后光照与氢气等非金属反应与氢气等非金属反应但：氢气与氯气混合后，在光照下可发生爆炸。但：氢气与氯气混合后，在光照下可发生爆炸。纯净的氢气在氯气中纯净的氢气在氯气中点燃后的实验现象点燃后的实验现象瓶口产生大量白雾瓶口产生大量白雾苍白色火焰苍白色火焰安静燃烧安静燃烧试一试： 写出化学方程式并标出电子转移情况 生成的生成的HCl极易溶于水，遇空气中极易溶于水，遇空气中的水蒸气形成盐酸小液滴而呈现雾状。的水蒸气形成盐酸小液滴而呈现雾状。

5、 设问设问 为何会产生白雾？为何会产生白雾？ 思考思考 烟和雾的区别烟和雾的区别烟：是由固体小颗粒组成烟：是由固体小颗粒组成雾：是由液体小液滴组成的。雾：是由液体小液滴组成的。想一想，初中课本对燃烧的定义是：通常说想一想，初中课本对燃烧的定义是：通常说的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一的燃烧是指可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。种发光发热的剧烈的氧化反应。现在对燃烧的条件和本质有何新的认识？现在对燃烧的条件和本质有何新的认识？结论：结论： 燃烧不一定有氧气参加，物质不燃烧不一定有氧气参加，物质不是只有在氧气中才能燃烧；燃烧的本质是只有在氧气中才能燃烧；燃烧的本质是氧化

6、还原反应，所有是氧化还原反应，所有发光发热的剧烈发光发热的剧烈的化学反应的化学反应都称为燃烧都称为燃烧。问题讨论问题讨论(4)(4)氯气与碱反应氯气与碱反应2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O有效成分有效成分:NaClO:NaClO2 Ca(OH)2+2Cl2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O漂白粉、漂粉精漂白粉、漂粉精漂白液漂白液有效成分有效成分:Ca(ClO):Ca(ClO)2 2(4)(4)氯气与碱反应氯气与碱反应2NaOH+Cl2=NaClO+NaCl+H2O2 Ca(OH)2+2Cl2Ca(ClO)2+CaCl2+2H2O日常日常 Ca(ClO)2+CO2+H2OCa

7、CO3+2HClO工业工业 Ca(ClO)2+2HClCaCl2+2HClO漂白原理：漂白原理：(反应原理：较强酸制取弱酸）反应原理：较强酸制取弱酸）氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是氯水、漂白液、漂白粉、漂粉精的漂白作用都是因反应生成的因反应生成的HClOHClO对氯气泄漏事件发生后的思考如果你在事故现场，你应怎样自救。如果你在事故现场，你应怎样自救。氯气有毒；氯气有毒；逆风逆风撤离，转移到撤离，转移到高处高处，立，立即即喷水喷水和和喷已稀释的喷已稀释的NaOH溶液溶液。在没。在没有防毒面具的情况下，可用有防毒面具的情况下，可用湿毛巾湿毛巾捂住捂住眼睛和呼吸道，顶风撤离到上风和侧风眼

8、睛和呼吸道，顶风撤离到上风和侧风方向。方向。刘伯承元帅在淮海战役时写的刘伯承元帅在淮海战役时写的防毒歌防毒歌阵地准备石灰水，肥皂毛巾带身边；发阵地准备石灰水，肥皂毛巾带身边；发现敌人放毒气，毛巾纵横叠六道；上面现敌人放毒气，毛巾纵横叠六道；上面洒上石灰水，皂水用来更保险；洒好蒙洒上石灰水，皂水用来更保险；洒好蒙住口和鼻，毒气不能往里钻。住口和鼻，毒气不能往里钻。例例2：漂白粉在空气中易失效的原因是：漂白粉在空气中易失效的原因是A.CaCl2易吸收空气中的水分易吸收空气中的水分 B. Ca(ClO)2见光易分解见光易分解C. Ca(ClO)2与空气中的水分和二氧化碳作用，生成与空气中的水分和二氧

9、化碳作用，生成HClO D. Ca(ClO)2易被空气中的氧气氧化易被空气中的氧气氧化例例1：如图所示，：如图所示，A处通入湿润的处通入湿润的Cl2，关闭，关闭B阀时，阀时，C处的红布看不到明显现象，当打开处的红布看不到明显现象，当打开B阀后，阀后，C处红处红布条逐渐褪色，则布条逐渐褪色，则D中装的是中装的是 A浓浓H2SO4 BNaOH溶液溶液 CH2O D饱和饱和NaCl溶液溶液ABCDA BC3.3.氯气的用途氯气的用途 阅读课本阅读课本8585页页, ,联系氯气联系氯气的性质归纳氯气的用途及使的性质归纳氯气的用途及使用氯气的注意事项。用氯气的注意事项。阅读与思考阅读与思考阅读：阅读：P

10、 P82 82 科学史话科学史话氯气的发现和确认氯气的发现和确认思考与交流思考与交流启示：启示：科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能科学研究需要有正确的理论作指导，错误的理论只能浪费时间和精力。浪费时间和精力。启示：启示：科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能科学研究需要以大量事实为依据，只有大量事实才能推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。推翻错误的理论，建立正确的理论或推动科学理论的发展。启示：启示：科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。科学研究需要有热爱科学的思想和奉献科学的精神。1774年舍勒年舍勒 发现氯气发现氯气他将这种元素命名为他将这种元素

11、命名为Chlorine,这个名称来自希腊文，有这个名称来自希腊文，有“绿绿色色”的意思。我国早年译文将的意思。我国早年译文将其译成其译成“绿气绿气”，后改为氯气。，后改为氯气。根据舍勒制氯气原理，写出化学方程式。指出根据舍勒制氯气原理，写出化学方程式。指出氧化剂、还原剂氧化剂、还原剂 、氧化产物和还原产物。、氧化产物和还原产物。想一想：想一想：在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取在实验室里，氯气可以用浓盐酸与二氧化锰反应来制取氧化剂氧化剂还原产物还原产物还原剂还原剂氧化产物氧化产物MnO2 + 4HCl（浓）（浓） MnCl2 +2H2O +Cl2 根据反应原理，你能设计发生装置和

12、收根据反应原理，你能设计发生装置和收集装置吗？集装置吗？固体固体(加热加热)(一一) 制取氧气制取氧气KMnO42KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2固体、液体固体、液体(不加热不加热)(一一) 制取氧气制取氧气H2O2MnO22H2O2=2H2O+O2MnO2可可用用向向下下排排空空气气法法(二二) 制取氢气制取氢气固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸(稀硫酸稀硫酸)锌锌 粒粒Zn+2HCl=ZnCl2+H2(二二) 制取氢气制取氢气固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸(稀硫酸稀硫酸)锌锌 粒粒也也可可用用排排水水法法Zn+2HCl=ZnCl2+H2(三三) 制取二氧化碳制取二氧化碳

13、固固+液液(不加热不加热)稀盐酸稀盐酸碳酸钙碳酸钙CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2气体发生装置气体发生装置气体收集装置气体收集装置固体固体固体固体固体液体固体液体固体固体( (液体液体) )液体液体根据反应物的状态和根据反应物的状态和反应条件为思路选用反应条件为思路选用气体的发生装置。气体的发生装置。根据气体的水溶性根据气体的水溶性和对空气的相对密和对空气的相对密度及其化学性质来度及其化学性质来选用收集装置。选用收集装置。向上排空气法向上排空气法向下排空气法向下排空气法排水法排水法 氯气的实验室制法氯气的实验室制法净化装置净化装置发生装置发生装置反应原理反应原理气体收集气体收集

14、尾尾气处理装置气处理装置装置图装置图1.反应原理反应原理注意注意1.1.二氧化锰为难溶于水的黑色固体。二氧化锰为难溶于水的黑色固体。2.2.稀盐酸与二氧化锰不反应。稀盐酸与二氧化锰不反应。3.3.此反应必须加热。此反应必须加热。4.4.在常温下在常温下, ,高锰酸钾、氯酸钾、漂白粉高锰酸钾、氯酸钾、漂白粉等固体跟浓盐酸等固体跟浓盐酸反应反应能产生氯气。能产生氯气。MnO2+4HCl(浓浓) MnCl2+Cl2+2H2O2.2.发生装置发生装置固固+ +液液( (加热加热) )型型有关仪器的名称有关仪器的名称: :铁架台铁架台( (带铁圈铁夹带铁圈铁夹) )、酒精灯、石棉网、烧瓶、酒精灯、石棉网

15、、烧瓶、双孔塞、分液漏斗、双孔塞、分液漏斗、玻璃导管。玻璃导管。3.3.净化装置净化装置先用先用饱和食盐水饱和食盐水吸收吸收氯氯气中混有的氯化氢气体气中混有的氯化氢气体; ;再用再用浓硫酸浓硫酸干燥干燥氯气。氯气。装配原则装配原则: :先洗气后干先洗气后干燥、气体从长导管进短燥、气体从长导管进短导管出。导管出。4.4.气体收集和尾气处理装置气体收集和尾气处理装置 氯气能溶于水且比空气氯气能溶于水且比空气重重, ,故用向上排空气法故用向上排空气法收集。收集。 氯气有毒氯气有毒, ,污染空气污染空气, ,故故用浓氢氧化钠溶液吸收。用浓氢氧化钠溶液吸收。 氯气可用湿润的淀粉氯气可用湿润的淀粉- -碘

16、化钾试纸检验。碘化钾试纸检验。2KI+Cl2=2KCl+I2( (淀粉淀粉遇碘呈现蓝色遇碘呈现蓝色) )实验室制备氯气的装置图实验室制备氯气的装置图二、氯离子（二、氯离子（Cl-)的检验的检验有关反应的离子方程式是：有关反应的离子方程式是：AgAg+ + + Cl + Cl = AgCl = AgCl 2Ag2Ag+ + + CO + CO3 32-2- = Ag = Ag2 2COCO3 3 AgAg2 2COCO3 3+2H+2H+ + = 2Ag = 2Ag+ + + CO + CO2 2 + H+ H2 2O O 某溶液中加入某溶液中加入AgNO3溶液产生白色沉淀，则可溶液产生白色沉淀

17、，则可确定该溶液中一定有氯离子，这种说法对不对？确定该溶液中一定有氯离子，这种说法对不对？ 取样，加入稀硝酸酸化，再滴入取样，加入稀硝酸酸化，再滴入AgNOAgNO3 3溶液，若溶液，若产生白色沉淀，则被检液中含有产生白色沉淀，则被检液中含有ClCl- -。（2 2）方法和结论：）方法和结论：(1)(1)试剂试剂:AgNO:AgNO3 3溶液、稀硝酸溶液、稀硝酸或或 取样，滴入取样，滴入AgNOAgNO3 3溶液，若产生白色沉淀，溶液，若产生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有再加入稀硝酸，沉淀不溶，则被检液中含有ClCl- -。小 结 ？反馈练习反馈练习1 1、不能由单质直接化合

18、而成的是（、不能由单质直接化合而成的是（ ）A A、AlClAlCl3 3 B B、NaClNaCl C C、FeClFeCl2 2 D D、CuClCuCl2 2 2 2、自来水可以氯气用消毒、某学生用这种自来、自来水可以氯气用消毒、某学生用这种自来水去配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品水去配制下列物质的溶液，不会产生明显的药品变质问题的是（变质问题的是（ ）AgNOAgNO3 3 FeClFeCl3 3 AlClAlCl3 3 NaOH NaOH FeClFeCl2 2 NaNa2 2COCO3 3A A、 B B、 C C、 D D、 CC反馈练习反馈练习3 3、用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的、用滴管将新制的饱和氯水慢慢滴入含酚酞的NaOHNaOH