HKWL080302声音的特性

1、第二节第二节 乐音与噪音乐音与噪音第三章声的世界第三章声的世界请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？请听听以下几段声音，你喜欢哪些声音？有规律的、好听悦耳的声音叫有规律的、好听悦耳的声音叫乐音乐音。无规律的、难听刺耳的声音叫无规律的、难听刺耳的声音叫噪音噪音。从环保角度看，凡从环保角度看，凡影响人们正常学习、工作和影响人们正常学习、工作和休息休息的声音污染环境，也都属于噪声。的声音污染环境，也都属于噪声。声音大小（音量）不同声音大小（音量）不同请听下面两段音乐，说出有什么不同？请听下面两段音乐，说出有什么不同？物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音量的大小）称为物理学将人耳能感觉到的声音的强弱（音

2、量的大小）称为响度响度。敲鼓时怎样才能改敲鼓时怎样才能改变声音的响度？变声音的响度？响度与声源振动的响度与声源振动的 有关，振幅越大，响度有关，振幅越大，响度 。振幅振幅越大越大一、乐音的特性一、乐音的特性响度的单位是响度的单位是分贝分贝，符号符号db请听下面两组声音请听下面两组声音每组中哪个声音更高些？每组中哪个声音更高些？物理学将声音的高低称为物理学将声音的高低称为音调音调。实验探究实验探究：声音的音调与物体的振动有什么关系？声音的音调与物体的振动有什么关系？物体振动的快慢用物体振动的快慢用每秒振动的次数每秒振动的次数来表示，称为来表示，称为频率频率。振动得快振动得快则频率高。则频率高。音

3、调的高低与物体振动的音调的高低与物体振动的有关。有关。振动得越快，则频率越高，音调越振动得越快，则频率越高，音调越；频率越小，音调越频率越小，音调越。快慢快慢高高低低u探究吉他弦线在以下哪种情探究吉他弦线在以下哪种情况下弹拨时发出的音调高？况下弹拨时发出的音调高？（粗、细）（粗、细）（松、紧）（松、紧）用橡皮筋模拟吉他弦用橡皮筋模拟吉他弦蚊子声和牛叫声，哪个音调高，蚊子声和牛叫声，哪个音调高，哪个响度大？哪个响度大？音调和响度不是一回事，音调高的声不一定音调和响度不是一回事，音调高的声不一定响度大，响度大的声也不一定音调高响度大，响度大的声也不一定音调高 请听下面几段声音，说出是什么请听下面几

4、段声音，说出是什么乐器发出的？乐器发出的？不同乐器发出的声音的不同乐器发出的声音的音色（也叫音品）音色（也叫音品）是不同的，是不同的，音色（音品）反映了声音的品质。音色（音品）反映了声音的品质。我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音我们根据声音的音色可以分辨不同人的讲话声与不同乐器发出的声音。强弱（响响度度）高低（音音调调）音色音色响响度度、音音调、调、音色音色称为声音的三要素声音的三要素。乐音的特性乐音的特性u二、噪音的防治：二、噪音的防治：请你说说什么地方、什么时候有噪音？请你说说什么地方、什么时候有噪音？噪音有什么危害？噪音有什么危害？你知道有哪些防治噪音的方法？你

5、知道有哪些防治噪音的方法？路面噪音路面噪音 引擎、排气管、车胎、喇叭声引擎、排气管、车胎、喇叭声 飞机噪音飞机噪音 低空飞行时低空飞行时、 降落及起飞降落及起飞建筑噪音建筑噪音 机械机械、拆卸土程、拆卸土程 工业噪音工业噪音 抽风和空调系統抽风和空调系統家居噪音家居噪音 闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声闹钟声、婴儿的哭闹声、谈话声 噪音的来源：噪音的来源：时钟滴时钟滴答声答声安安眠眠空调空调响声响声影响影响睡眠睡眠环环境中的噪音境中的噪音对对人的不良影人的不良影响示意图响示意图耳耳疼疼分分贝贝睡眠睡眠影响学习影响学习干扰交谈干扰交谈工作效工作效率降低率降低噪音的影响：噪音的影响：噪音可以使人类的听

6、觉受损。噪音可以使人类的听觉受损。噪音是可能会影响我们的脑部的神经，影响噪音是可能会影响我们的脑部的神经，影响我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集我们的：食欲、神经紧张、暴躁、精神不集中中 、血压增高、心跳加速、听觉不灵、血压增高、心跳加速、听觉不灵 、干扰、干扰谈话。谈话。如何才能减小噪音的影响如何才能减小噪音的影响从噪音的产生、传播、接收三个环节进行防治。从噪音的产生、传播、接收三个环节进行防治。摩托车排气管的消声器摩托车排气管的消声器(1)从噪音产生环节从噪音产生环节 使用较新及较使用较新及较宁静的技术，宁静的技术，比传统的高噪比传统的高噪音设备更能减音设备更能减低施工产生的低施工产生

7、的噪音。噪音。例如使用油压例如使用油压夹碎机代替传夹碎机代替传统的破碎机进统的破碎机进行拆卸工程。行拆卸工程。有一些地下公有一些地下公共设施工程，共设施工程，使用较宁静的使用较宁静的顶管法以代替顶管法以代替明挖法。明挖法。(1)从噪音产生环节从噪音产生环节在马路旁建造隔音屏在马路旁建造隔音屏（2）从声音的传播减小噪音的影响）从声音的传播减小噪音的影响铁铁路路旁旁的的隔隔音音屏屏土墩也有助于隔音土墩也有助于隔音半半封封闭闭的的遮遮音音罩罩全封闭的遮音罩全封闭的遮音罩利用绿地缓冲地带或利用绿地缓冲地带或屋苑的平台屋苑的平台/商场一商场一方面将居民与马路隔离；另一方面制造方面将居民与马路隔离；另一方

8、面制造了隔音屏的效果，挡住路面的噪音。了隔音屏的效果，挡住路面的噪音。利用吸音材料修路利用吸音材料修路不能吸噪音不能吸噪音可以吸噪音可以吸噪音防噪音耳罩防噪音耳罩三、从接收环节减小噪音的影响三、从接收环节减小噪音的影响1、乐音与噪音的区别、乐音与噪音的区别2、声音的特征（声音的三要素）、声音的特征（声音的三要素）响度响度表示声音的表示声音的 ，是由声源振动的，是由声源振动的 决定的。决定的。音调音调表示声音的表示声音的 ，是由声源振动的，是由声源振动的 决定的。决定的。音色音色与发声体的材料和结构有关。与发声体的材料和结构有关。强弱强弱振幅振幅高低高低频率频率小结：小结：3 3、噪音的防治：、

9、噪音的防治： 从噪音的从噪音的产生、传播、接收产生、传播、接收三个环节进行三个环节进行。人们用人们用 为单位来表示声音的强弱。为单位来表示声音的强弱。分贝（分贝（db）0507090小结：小结：1、乐音与噪音的区别、乐音与噪音的区别2、声音的特征（声音的三要素）、声音的特征（声音的三要素）3 3、噪音的防治、噪音的防治人耳刚刚能听到的声音为人耳刚刚能听到的声音为 dbdb；为了保证休息和睡眠，应控；为了保证休息和睡眠，应控制噪声不超过制噪声不超过 dbdb；为了保证工作和学习，应控制噪声不；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过超过 dbdb；为了保护听力，应控制噪声不超过；为了保护听力，应控制

10、噪声不超过 dbdb。针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是针对下图中的四幅图，下列说法中正确的是( )( ) a.a. 甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度改变发声的响度b b乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高c c丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大d d丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪丁图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以减小噪声污染声污染d（1 1）挑选西瓜时，用手指在西瓜上弹几下，如果声音）挑选西瓜时，用手指在

11、西瓜上弹几下，如果声音清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟清脆，就知道是生瓜；如果声音较沉闷，就是熟瓜瓜（2 2）医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常）医生常用叩诊术来检查胸腹内器官是否正常( (如如图图1 1一一2 2所示所示) )，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同，脏器不正常与正常的叩诊声音是不同的的（3 3）有趣的是）有趣的是300300多年前，一个奥地利人用敲击酒桶多年前，一个奥地利人用敲击酒桶的方法来判断桶中酒的多少的方法来判断桶中酒的多少( (如图如图1 1一一3 3所示所示) )上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断上述实例中都是根据声音的哪一个共同特征来判断的的?( )?( )a.a. 音调音调 b b响度响度b.b. 音色音色 c c声速声速a图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的它不断剪短，他在研究声音的( )( ) a a响度与吸管长短的关系响度与吸管长短的关系 b b音调与吸管材料的关系音调与吸管材料的关系 c c音调与吸管长短的关系音调与吸管长短的关系 d. d. 音色与吸管材料的关系音色与吸管材料的关系 c一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原一场大雪过后，人们会感到外面万籁俱寂究其原因，你认为正确的是因