光的直线传播(学案)

1、4.1光源 光的传播导学案华容四中 刘丽君一、熟读学习目标目标： 1理解光的直线传播的条件，认识反射、折射现象； 2知道光在真空中的传播速度是 c=3×108m/s；3能用光的直线传播解释日常现象，知道光能才传播能量和信息。二、把握学习重点光在均匀介质中沿直线传播、光在真空中的传播速度为3×108m/s、光沿直线传播的现象：日食、月食、小孔成像、影子等三、导向学习（一）光源认真阅读课本56页的（光源），解答下列问题：1. 能 的物体叫做光源，列举常见的光源：（3个） 2我们看见的皎洁的月亮是不是光源？ ，原因是： 。（二）光的直线传播认真阅读课本56-58页的（光是怎样传播

2、的），解答下列问题：3. 阅读观察57页“实验探究”，在图4-1-3中，画出光的传播路径。4. 观察图4-1-4，激光的传播方向发生偏折的原因是： 。5. 太阳光能照射在地球上，说明光能否在真空中传播？ 。光的传播是否需要介质？ 。6. 光可以在透明的物质中传播，列举透明物质：（至少3种） 。这些物质叫做光的 。【实验观察】让一束激光在烟雾或水雾中传播，观察激光的传播路径。（师生合作完成）7光沿直线传播的条件是：光在 中沿直线传播。8. 列举可以用光的直线传播来解释的光现象：（至少3个） 。9. 仔细观察课本图4-1-5和右边的图，小孔成像成的是 的实像（选填“正立”或“倒立”）。若要使白纸上

3、的像变大，硬纸板和白纸不动，烛焰应 （选填“靠近”或“远离”）硬纸板。除了上述方法，你还有什么方法使像变大？ 。10. 仔细观察图4-1-6，尝试说说：影子是如何形成的？ 11. 阅读4-1-7中的一组图片，这组图片说明光能传播 和 。（三）光传播的速度认真阅读课本58页的（光的传播速度），解答下列问题：12. 光在真空中的传播速度最 ，约为 ，光在各种介质中的速度比真空中的2 / 5 。四、小试牛刀（各学生独立思考完成）1下列物体不是光源的是（  ）A太阳 B月亮 C烛焰   D萤火虫2以下是日食和月食的成因图，关于日食和月食说法正确的是（ ）A发生日食时，地球

4、上所有的人都看不见太阳B发生月食时，月亮处在地球和太阳之间C只有日食是光沿直线传播形成的D日食和月食都是光沿直线传播形成的3在纸上剪一个很小的“”形孔，让太阳光垂直照射到“”形孔上，那么在地上形成的光斑是（ ） A“”形的 B圆形的 C“”形的 D无法判断4小明同学按图所示的装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的方形小孔，则她在半透明纸上看到的是 （ ）A蜡烛的正立像 B蜡烛的倒立像C方形光斑 D圆形光斑 5下列现象中不能用光的直线传播来解释的是（ ）A一叶障目，不见森林 B如影随形，形影相伴 C水中捞月，徒劳无功 D井底之蛙，所见甚少6雷雨天，我们总是先看到闪电后听到雷声，这是由于

5、( )A打雷时，先发出闪电后发出雷声B闪电和雷声同时到达人眼和人耳，但人对声音的反应比对光的反应慢C闪电和雷声同时产生，但在空气中光的传播速度远大于声音的传播速度D以上说法都不对7关于光的传播，下列说法中正确的是（ ）A光在所有的介质中传播的速度都是3×108 m/s B光总是沿直线传播的C光在同一种均匀介质中是沿直线传播的 D光只有在真空中才沿直线传播8有位同学列举了四个例子，说明光在均匀介质中是沿直线传播的，其中有一个例子不正确，这个例子是 ( )A影子 B小孔成像 C射击时三点一线 D太阳落到地平线以下还能看得见9一根旗杆立在阳光下，从早晨到中午这段时间内，旗杆影子的长度 (填“变长”“不变”或“变短”)它是由于光的 形成的。五、学海拾贝1、