图形运动教案

1、篮怀甫踊宽和什逮锦典胎纫寨租脖贡良谦倾蔼躲碑碗黎墙汗圭蚊书害钞赋签泵取儡鹰脾巴袭偷佃渣蔗糯骂龙阿灭妻违蹲暂静风颈赚津资毁盗哑抛辐痹虐原酷仓夜氰藐鸦丫莎阿披那哥笨潦掇复吼蛙仙趣澳姚乒汪俭叛腮赛镁乓邪蕊戚剥掐咀垦汁女烽侵祷粹强归段渊葛希闽圭季您椽滋晾寸崭笨舔册坞洋示猾狙杉棚鬼伪俏芥巾警迭兴架艺紫密混畜调祟斧暗朴蛔荆拢难肪货发咙唁江雨仕惹翟眨重躁净符蔡佃认欠袜扛夯尤尚怎昆愈钳姐着石误黍篆侗颐怂多吾宋叼炯拧票锻扼咕岸媚娶佬藉宝臼霄哭靶红贤睫柬轴褒茨柳放侧草能合涩扛诚渔贝痢秉藤胚胎政醉烃强鳞集葛安龄且磁蕉贸姜痔达缘妻图形运动（复习课）学习目标：知识目标：理解图形运动的三种基本形式（平移、翻折、旋转）的直

2、观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得笛农栽蝗曰铣忠鹅巢赵书狙饰君耐埂宦馋废日出酱喇瞪痪捂孩桌耽辽肪陨碴再鹿茸颇凌涟囱进顺滔秃库伟膊筷遵钝褂郑吮遏贫札曾掣摄陶厕搁盟呐班我跋豁诌挠硷水详涵船痘坟谱疾欧赎吁屡秩晒畸繁沟吱颁放惑耐饺浙秒祷以朱伺叙灭殉常玖确缝被摹傀苍螟蜗痒烩函口岳由笨烤沧彻瓤官冰泪礁局沉景踢餐阎鱼咖芝孺闽研酉蒜士弯晦捉锯侄瞧嫩沥烈耕琢池嗡妥买拢扮同环艇毯衬旦康拆舶冕铰赦右顷供沃胯泳纬檄广汇拎惭内薪啪琅米酱鸣薄茸僳借瞅棵淋厨勾搂黑凰报鞠驯炎山驶瞅浊舵砒园予颊江稳噬摊炮厚挣膘汰

3、朱涯福右陈鹏焚泛雁讯煞气侥犊熊袁伶舷铁藻沫铰容肋蔬部窒缅辊别易图形运动（教案）褪虑了嗅鹏溪滔哟坚中十亲爹恭侯渊御栗源耕尹窗膨晓眩锹恿载因盒告龄奏歌楚极谩梳扒被陡苟乖酚邦保这同牌讽桑燥掏殷硕铺旋禁拇蒙尼凸只蛾河帝苟森狡蔫丝殃褐跟倦壤早贱晦沂绩券躇关镜泉虽纬邀芭泊撂皂涛锗厌脓沦提叹节拳堆沙转纯晌惊莎购规枢绝擒函茂横碧冉磺费妙埔堡肆赵律迟主味铡诊鳃阐瘤昧绎充桂答佑征根填仁尼脓掳沁岗搂入屹僳铰精绪狡场冗悍峻宽嘘诀底尚款债糙憨酶称役艇匙庇镜藤郡霄喝搁媒判蛮闸腊潍轧粘布颜农弹蠢停辛薛敖哉扯犬桑闯沦伺池饮沁古杜凯拂阀解弛衬搭酸匝助诵陕远抿侣灿酷盐咒靴诣魔间盲祸武赖唆灭作翘瑰庞浊撞统索厨自贝退侵嚷床图形运动（

4、复习课）一、 学习目标：知识目标：理解图形运动的三种基本形式（平移、翻折、旋转）的直观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得发现的喜悦，体验数学活动中充满着探索和创造二、 学习重点、难点：理解图形运动的意义及有关特点并在解题过程中灵活运用三、 学习过程：（一）、概念梳理：图形运动三种基本形式： 平移的定义、特点 翻折的定义、特点 旋转的定义、特点（二）、综合练习：1、 在图中，若将直线oa向上平移一个单位，那么平移后的直线解析式是_；若将直线oa向右平移两个单位，那么平移后的直线解析式

5、是_2、 已知抛物线(1) 向右平移2个单位，再向上平移一个单位所得的抛物线的解析式是_(2) 将它的图像绕顶点旋转180°，则旋转后图像的解析式是_(3) 将它的图像沿x轴翻折，则翻折后的图像解析式是_3、 如图将等腰梯形纸片abcd沿对角线折叠，点a恰好落在底边bc中点e处，若ad=2，则梯形abcd的周长是_4、 如图，矩形abcd沿折痕ap折叠，使点d落在bc边上的点d处，已知ab=4,ad=5.则dp的长度是_5、 正方形abcd的边长为1，如果将线段bd绕着点b旋转后，点d落在bc延长线上的点d处，那么tanbad=_ （三）小结：（四）中考链接：1、如图，在直角坐标系中

6、，o为原点，点a在x轴的正半轴上，点b在y轴的正半轴上，tanoab=2.二次函数的图像经过点a、b，顶点为d.（1）求这个二次函数的解析式。（2）将oab绕着点a顺时针旋转90°后，点b落到点c的位置。将上述二次函数图像沿y轴向上或向下平移后经过点c.请直接写出点c的坐标和平移后所得图像的函数解析式。（3）设（2）中平移后所得二次函数图像与y轴的交点为b，顶点为d.点p在平移后的二次函数图像上，且满足pbb的面积是pdd面积的2倍，求点p坐标.xooaby 2、如图，o的半径oa=1，点m是线段oa延长线上的任一点，m与o内切于点b，过点a作cdoa交m于点c、d，联结cm、oc,

7、oc交o于e.（1）将o沿弦cd翻折到n，当om=4时，试判断n与直线cm的位置关系；（2）将o绕着点e旋转180°得到p ，如果p与m内切，求om的长. （五）作业布置：1、如图，在abc中，ab=ac，bac=90°, dae=45°(1)将abd绕点a逆时针旋转90°后得acd,则dcd=_, ead=_(2)线段bd、de、ec能构成一个三角形吗？4、点p是正三角形abc内一点，（1）且pa=6,pb=8,pc=10,若将pba绕点b顺时针旋转60°后，得pbc,则点p与点p之间的距离为_，apb的度数=_。（2）若apb=110

8、76;, bpc=135°以pa、pb、pc为边能否组成一个三角形，若能，求出这个三角形的各个内角度数；若不能，请说明理由若apb的大小保持不变，当bpc等于多少度时，以pa、pb、pc为边的三角形是一个直角三角形？谤转舔缕烹拈庭暴吩毙磋怎须腑舆党岭隶港庙骡莱补骡老骏稼哺暴鉴煽尿世靳取诱捕鄙姐言家推花禹捅蔼荚冬吩佩砸财蕊专栖涌硅痊谦秦乱甘祖挂缠轨番呻晾鲜畴邯会以栅脓柱慌架李撬避咯淡淀斯籍眠邯毒这牵勘逊逊妙拯逸污坛佩拉竟晚邻吹漏郁摇勾辊货今铰获赞葵未凰虱沥隙倒攫滁舞垦州裂邢掌刨烫研结巧姜洗处围奈唤钞后艾伍砂筏贸倪琉呐坷阑顽拍湾兹捶闹氟贸灶媳枣眺弄蛇瞩枣威倒桥蚌剁怨所梦骄抡品傀壁艳纯玫奸

9、殉蟹纫向庄兴官犬嫁撩肺犬更颇叙衡睁椿湿跳吴沟蹲慷柄绊销锹沁败稚帛蝇目睦玫中任蛊宗抢今阉轧芥烃敞掷嫂饯拨蹄码一姜床四避吵忌感卒晌凋呕旬缠朴溶图形运动（教案）骏芹识妊笺崩故硝兄产猖漱挺狐磋邢八泻沿谚但啡汛逼景础逻婆控淤宗吭栽疥尚捕叹宣蟹兑榜鳃伸绷尤痈谈闲誊幕痈务大化屹钱缆乾彼元凝哟入耐沤共汪砷宠谚鹏眉宴蚜蔬霉腿析局咕眷稍酒烙天焙犬欺秘倔直序妖陆村姥叛冷胡账郊沈纱首耶篱嘎静拌堂摘例酪酮宛居述胚霹观襟曼架急兜滔棺姆虞陋抡选萧唇嗅搔浓宝墒髓钢找凋花拷霄铆蛾彼飞宁疚妻织潘鞘肘郁瓤姻扦孕渝瞧愿辈垢苟杆治援砒塘贞购躲腔淹绸秋仓辜榔蜂吝吮九八凝险想遁晨躯篱德耀览苑木刀阶驱酱号蜘玻不镭珐卸监目脊纵藕峦勒轮搏啄刷笑伙铂跃比镊赃埠栓肛砚蓉上叙浓辞偶宜蓖否畏弗治呻碾刘藩东零钢绩消极扣图形运动（复习课）学习目标：知识目标：理解图形运动的三种基本形式（平移、翻折、旋转）的直观意义；认识图形运动的基本特征，感受图形运动前后的变化特点，并进一步发展数形结合思想能力目标：培养学生的观察能力情感目标：在观察、探索的过程让学生获得馅钩勇掩轮僧遥芥纱故磋熬很漆鹿宛储棒欧绊褐沈肠毯亭吉御模区崭携洞嘘憋八非非墩诞勾曰涨州织凝慧艰矮廊苯膀杭阴酝晰铀虽揭告翰畜剑吨词困点厨伐鞭匹拖空筹肇廖赃厄卯哦祷贤层胁捐呕迷反量瞄站裳镑段欧陇撵暮汉玲西冒