2014培训学校工作计划(培训学校,工作计划)

1、炫浪音乐培训学校 2014 年工作计划三月份： 1、布置美化教室，打扫卫生（相关教室由相关教师负责）2 、更新制度：积分制度、收费制度、教室管理制度3 、上交各专业教师学科年度工作计划，展开研讨4 、制定 6.1 户外展演方案（团队完成）四月份： 1、愚人节微信互动活动2 、准备 6.1 户外展演节目（人员、形式、曲目）3 、制作学校夏季 t 恤五月4 、课程优化提升（每名教师 1-2 节优质课）把优质课视频制作集锦播出 份： 1、组织母亲节晚宴活动，邀请全体教师母亲参加，制定教师vcr2 、排练展演节目（审查）3 、策划执行展演方案4 、准备鼓手大赛曲目、人员六月份： 1、6.1 户外演出2

2、 、给有孩子的教师派送儿童节礼物3 、制定假期短训班方案七月份： 1、参加鼓手大赛2 、参加综合类比赛3 、组织各学科期末考试八月份： 1、参加全国艺术社会水平考级 李海涛2 、鼓手大赛九月份： 1、制定少儿春晚曲目方案2 、教师节活动（晚宴、台球等体育项目）3 、邀请专家组织一次学员家长亲情体验课十月份： 1、参加上海国际乐展2 、优秀学生个人作品音乐会十一月份： 1、邀请打击乐专家进行大师班演示十二月份： 1、布置迎接圣诞2 、组织学生开展“乌龟慢递”明信片绘画活动，让学生自己设定内容、设计 收信人、设计收信时间来把自己对未来的憧憬和梦想传递。一月份： 1、组织各专业期末考试2 、参加少儿

3、类春晚演出3 、寒假选修课短训班工作安排。4 、积分清零兑换礼物5 、学校各专业年底总结、报表、评估、绩效考核（年会活动） 二月份：制定 2014 年全年工作计划2 、打击乐年度考级、比赛、演出曲目方案制定3 、校本教材初级、中级完结5 、更换积分兑换奖品2014-2-7 16:59:002014-2-7 16:59:002014 年我校在 高发培训班培训计划 当前我县高效繁殖规模在不断扩大，特色也在逐步形 成，由此畜禽防疫也尤显重要。为科学有效地推进该产业发展，提升产业层次， 增加市场竞争力，促进农民更快增收，我校计划于 2014年11月5日至 2014年11月 11 日在 高发村举办阳光工

4、程畜禽繁殖员培训班。具体培训计划如下：培训内容基层动物如何健康发展 ; 畜禽产地检疫技术规程 ; 畜禽高效规模繁殖技术；畜禽 疾病防控技术；生猪、牛、羊繁殖等。劳动法、艾滋病如何防范、加强企业职工的 思想道德建设的几种途径、贵州省就业促进条例等。培训方式与培训要求理论教学与实践操作相结合。在讲授理论基础的同时，注重基本技能的培养及 跟踪指导服务。三、培训时间、地点时间： 2014年11月5日至 11月11日（七天） 地点： 高发村四、计划培训人数（ 253 人）五、培训对象 高发村 16 周岁以上至 50周岁以下人员，具有一定的文化基础，身体健康，思 想素质好的农村从业人员。六、宣传我校加大阳

5、光工程工作宣传力度，为了提高农民对培训的认识，消除他们的胆 怯心理以及受传统思想影响而形成的歪曲心理，我们组织老师进村入户采取印发宣 传资料、刷写标语、跟集赶会、设店咨询、召开村民大会等形式，使农民群众看得 清、听得见，便于深层次了解和掌握农民培训的基本情况，确保任务顺利实施。七、精选培训教师关系到培训的质量和成效，我校高度重视，选聘专业水平高、熟悉农民需求、 培训经验丰富的教师充实到教学培训一线。八、场地为了有利于学员的上课和实操，更好的完成阳光培训工作，我校计划在 高发村租用农民家场地，租用场地计划花费 6000 元。职业技术学校2014 年 10 月 25 日教师培训计划一、指导思想：本

6、学期我校继续围绕 “师德高尚”、“业务精湛”、“结构合理”、“充满 活力”的教师发展要求，以提高教师的整体的素质，建设一支师德修养高、业务素 质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新时期新课 程改革需求的教师队伍为目标，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，结 合学校“教师综合素质提升年”的工作思路，坚持多层次、多渠道、多形式、学用 结合、讲求实效的原则，促进教师的专业发展和教学质量的稳步提升。二、培训内容（一）师德教育方面：经常性地组织教师认真学习教师法教育法未成年人保护法教师 职业道德规范以及上级教育主管部门关于师德建设的相关要求。引导教师在追求 和享受权利的同

7、时，认真履行好职责和义务。加强法制和社会公德教育，引导教师 树立良好的社会形象，努力成为遵纪守法和遵守社会公德的典范，真正做到“ 言一行为人师表，一举一动堪称楷模 ”。利用学校“师德标兵”评选、年度考核等平台，让先进教师的模范事迹成为师 德培训的生动材料，典型引路，用身边人教育身边人，帮助教师树立正确的人生观、 价值观和事业观，增强教书育人、敬业爱生的责任感和使命感。（二）理念培训开展内容丰富的理论学习。学校定期选择相关教育理论书籍，指定教师阅读， 增加理论素养。有计划、有目的地组织学习新课程改革的相关论述和教育教学业务 知识，及时了解教育大政方针和教改信息，增加文化修养。（三）业务培训1.

8、教材教法培训。进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准 所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师 能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定 相应的教学及评价策略。进一步深入学习相关学科的课程标准，开展学科教材教法 培训，帮助教师解读教材，优化教学方法。通过对优秀课堂实录、优秀教学设计、 案例分析等材料的研读，增强教师把握教材、设计教案、实施教学的水平，提高教 师驾驭课堂教学的能力。2. 教研能力培训。帮助教师学习掌握教研教科研的一般方法，学会如何贴近教 学实际发现问题、筛选问题、制订课题研究方案，如何有效地开展研究，以

9、达到预 期的研究效果，如何进行研究信息的搜集整理，并进行总结、深化和提升，使教研 教科研真正成为教师提高自己的自觉行为。3. 教学基本功培训。继续做好学校名师评选活动，在赛课和理论测试的基础上， 进行教师说课比赛，为促使教师这一技能的提高，赛前进行说课的专题培训，了解 说课则不仅解决教什么，怎么教的问题，而且还要说出“为什么这样教”的问题， 即这样进行设计的意图，是教师清楚的认识说课的核心问题。同时相机开展写字（毛笔字、钢笔字、粉笔 字）、普通话、体艺技能、信息技术、朗读演讲等各项基本功培训，增强全体教师 的课堂教学艺术感染力和信息技术的使用能力。还要结合政教处，进行班主任培训， 使班主任进一

10、步明确工作任务和职责，掌握科学的工作原则和方法，掌握现代班级 管理理论，做到有针对性地开展教育引导工作，全面提高班主任的综合素质和专业 能力。通过以上培训，力求建设一支一流的教师队伍。三、培训措施：（一）集中辅导根据教师教育教学中普遍存在的问题进行有计划的系统辅导，或根据突发性问 题进行有针对性的即时辅导。做到辅导对象有选择性，什么人需要就辅导谁；辅导 内容有层次性，先帮助解决知其然的问题，再帮助提升知其所以然的理念；辅导的 方法有可操作性，特别注重结合工作中的有效案例进行示范引路。集中辅导可以是 全校教师集中辅导，但更多的是分学科的或按不同的分工进行学习辅导，学校教师 培训工作领导小组通过民

11、主协商，产生各学科带头人，负责本学科的集中辅导工作。 在每学年的第一学期，为新任的学科教师进行“入门”辅导。（二）专家讲座学校将相机邀请不同层次的专家学者或专业人员进行理论讲座，对教师进行方 向引领，引导教师拓宽知识视野，厚实知识背景，为教师的专业成长和学校办学层 次的提高提供理论支撑。同时，结合我校教科研研究课题邀请专家担任顾问，经常性地进行现场指导培训。尤其是新教 育实验课题，更要作为教师培训的一个长期平台。（三）专题沙龙学校从全体教师中征集研究课题，每次确定一个专题，先布置教师有目的地进 行广泛自学，并结合自身工作实际做认真思考，写出有一定深度的读书学习笔记。 再利用业务学习时间在分组交

12、流或书面交流的基础上组织沙龙活动。沙龙活动有中 心主持人，核心发言人，参与教师必须充分发表自己的意见，中心主持人在各抒己 见的基础上最后进行总结陈述，形成主导意见。（四）研讨交流学校继续发挥各集体备课组、教研组、年级组等各种研讨交流的平台的基础作 用，把研讨交流随时随地贯穿于日常教育教学的各个环节，真正使研讨交流成为校 园内、办公室的主流话语，备课组长、教研组长、年级组长经常性地利用一切机会 提炼主题，开展无痕培训。充分利用教师“学校校本研修手册”的灵活、自主的特 点，引导教师把迸发的思维火花及时进行总结，使之成为宝贵的教研资源。学校在 学期末对该手册进行质量评比。其次，我们要利用集体备课构筑

13、研讨交流的机制，引导教师认真做好集体备课 前的个体准备吃透教材，优选教法，进而带着思想和问题参加集体备课。在集 体备课时要充分发挥研讨交流的优势，集思广益，让所有人都能解决好问题走出集 体备课室。此外，通过组织同课异教，异课同教，教学基本功竞赛等活动，以活动为载体 开展研讨交流；利用各种不同的会议相机安排有关内容的培训，以会议为载体进行 研讨交流。要充分发挥电子备课室的作用，专人辅导，让全体教师受益。（五）以学校首届名师评选为契机，进行竞赛展示 通过组织赛课、基本功比武等各种竞赛活动强化教师自主培训，提高培训效果。 加强名师队伍建设，名师是教师专业发展的带头人，名师是高质量教育服务的提供者，名

14、师是教育 教学的研究者，名师是教师群体发展的专业引领者，名师是教师发展学校的促进者。 因此本学期我校继续加强名师的队伍建设。主要从两方面做起：1 、加强管理保障名师队伍建设质量 。本学期组织名师进一步加强学习教体局 46 号文件精神，结合自身情况制定出 可行的发展计划。由杨花妮校长主抓这项工作，学校师训处和教导处、政教处紧密 结合，成立名师考核小组，定期对此项工作进行督促检查。2 、搭建舞台充分发挥名师作用 要求名师认真履行好各自的职责，积极参与好各项教科研活动，乐于完成上级 及学校指派的开课、听课、评课、讲座、教师博客、师徒结对、新课程培训、科研 指导等任务，广泛深入地参与新课程师资培训等各

15、种继续教育活动；开展“一帮 一”、“结对子”活动，定目标、定任务定向培养青年骨干教师；坚持组织名师论 坛暨名师巡回讲学活动，提高郊区教师的整体素质，积极推动全市基础教育的均衡 发展；坚持知名教师开放课堂，一是开放本校校内课堂，在不影响教学秩序的前提 下接纳校内外其他教师、教研员随堂听课；二是定期在边远地区或城区薄弱学校开 设大课堂；三是不定期跨校、跨片区开设兼职课堂。尤其是在城乡校际结对捆绑式 发展中发挥更大的作用工作历二月： 1、制订教师培训计划2 、进行班主任培训三月：进行教师说课培训和说课比赛四月：五月：六月：整理师训档案，进行师训工作总结。一、指导思想和工作目标 以学校所提出了的学期工

16、作思路为指导，在相关领导的指示安排下，充分发挥 本部门职业技能鉴定和社会培训的功能和作用，积极协调，认真做好学生职业技能 鉴定考核工作；加强联系，积极开展各类职业技能培训和创业培训；努力探索，切 实做好退役士兵的培训工作；为学校发展作出应有的贡献，培训学校工作计划。二、具体工作任务：（一）学生职业技能鉴定考核工作在校领导的安排下，根据本学期有关班级的课程考核要求，本学期除 16 个班 的 citt 考核外，还将安排 0903、 0904两个班共 91 人参加数控中级工技能鉴 定,1003 班师 56 人参加车工中级工技能鉴定。我们将积极与教育主管部门、技能 鉴定部门及相关处室和班主任做好联系协

17、调，认真做好学生职业技能鉴定考核工作。另外, 做好部分 07级毕业生技能等级证书的换证工作。（二）社会培训考核工作（1）做好社会培训考核常规工作 按工种分类建立建全资料档案库，把各级各类培训申报材料、考核管理资料、 培训管理效果资料等汇总成册；按要求并及时填、报各种培训考核表册；做好各种 有效证件的管理、核实及发放工作，学校工作计划培训学校工作计划。 做好 各种培训的宣传招生联系工作和开班前有关准备工作及进程中的管理工作。（2）维修电工及电焊工社会培训工作 在校领导的安排下，本学期将于九月十二日开办第三期维修电工中级班，九月 十九日开办维修电工高级班，以及维修电工技师班的技能训练工作；另外，本

18、学期 我们争取开办第八期电焊工社会培训班。我们将借助各方面的力量，有效地开展社 会培训的宣传、招生工作；我们将深入调查研究，合理确定培训项目课题，与相关 专业办合作科学制定培训教学大纲、培训教学计划、培训实施方案；我们将注重培 训工作的针对性、实效性，让培训学员学有所得，学以致用，进而树立良好的口碑 与信誉。在培训期间我们将认真做好培训学员的管理工作及后勤服务工作。（3）社会培训及考核项目的拓展 在校领导的安排下，本学期将一方面加强与社会各部门联系，争取主动走入各 类工矿企业及相关用工联系机构，与其协商合作培训事宜；从而拓宽社会培训市场， 拓展社会培训内容，扩大社会效应和提升学校知名度。另一方

19、面与各专业办合作， 根据实际情况开设能提升就业竞争能力的学生技能培训兴趣班并做好相关技能考核 工作。本学期争取开设计算机组装与维修和数控车（铣）中级工这两个工种的职业 技能培训。（三）退役士兵培训工作 在校领导的安排下，本学期我们与相关处室合作从以下几个方面做好退役士兵 培训工作：一是根据省政府办公厅转发省民政厅等部门关于全省退役士兵职业技 能培训工作实施方案的通知有关精神，我们将与区有关职能部门和学校相关处室 密切配合，做好 09 级退役士兵长期培训学员的毕业证书的办理工作。二是根据教 学进度安排，做好 09级及 10级退役士兵长短期培训学员的理论教学及技能训练工 作。三是要对培训过程中发现

20、的问题及时向上级反映，促使上级部门不断完善有关 退役士兵的培训政策。四是将在培训过程中逐步完善相关制度措施，加强对参加培 训退役士兵学员的管理，使他们能始终保持积极的培训心态，共同努力把退役士兵 职业技能培训这件利国、利军、利民的工作落实好。2014 培训学校工作计划一、指导思想 以国务院、教育部及省教育厅有关中等职业学校招生办学的有关文件精神为指 针，以科学发展观为指导，紧扣学校工作计划目标，围绕职教富民主题，充分利用 社会各方办学优势，积极开展面向农村、农业、农民的职业教育，不断规范招生及 办学行为，拓展学校的办学功能，创新农民职业教育和终身教育培训体系，切实开 展农民综合技能培训，培养和

21、造就有文化、懂技术、善经营、会创业的新型农民， 为推进社会主义新农村建设，促进我县更高水平小康社会与和谐社会建设做出新贡 献， 2014培训学校工作计划。二、工作目标1. 完成 3000 名农民学历教育在籍学员的教学任务。2. 力争招收 200 名农民试行全日制学历教育方式。3. 做好新校区农业实训基地规划方案的征集工作。4. 全力协助指挥部做好两个中心建设的辅助工作。三、工作重点1. 进一步规范农民学历教育学员的教育教学工作。2. 以网站建设为抓手探索农民教育教学的新途径。3. 制订农民学历教育教学学分制认定的实施方案。4. 开展农民学历教育全日制教学模式的探索研究。四、主要措施（一）、以学

22、习为抓手，不断提高部门聘任人员的适应能力1. 学习内容：组织部门人员除除完成学校组织的政治和业务学习外，还组织学 习各级有关社区教育及农民教育的文件及会议精神、农村政策法规、终身教育理论、 社区教育理论等。2. 学习方式：组织参加学校的集中学习、部门组织的集中业务学习、个人自行 学习等，学期初要求各聘任人员制度学期工作学习计划。3. 学习时间：学校统一安排的学习时间、部门按照需要平时组织集中学习、个 人安排每周半天的自学。4. 学习结果：参加学校统一安排的学习考核，个人平时完成学习笔记及撰写的 学习心得等，学期结束将集中组织检查并将学习结果作为考核的依据。（二）、以宣传为手段，稳步开展农民学历

23、教育的招生工作1. 宣传内容：各级有关农民终身教育的政策文件、终身教育理论、农民学历教 育的组织及学习形式、社区教育体系等。2. 宣传途径：通过网站、广播电视等媒体，发动教职工进行面对面宣传，利用 社区教育中心现有网络进行点对点宣传等。3. 宣传目的：通过宣传把的关社区教育的精神及农民教育的政策稳定现有在籍 农民学历教育学员，做好现有农民学历教育学员的教学工作，同时选择试行农民学 历教育全日制办学点。4. 宣传结果：稳定学校确立的农民学历教育在籍生 3000 人的规模，完成现有 农民学历教育现有在籍生的教学工作，力争年内招收 200 名全日制形式的农民学历 教育学员。（三）、以规范为基础，逐步

24、完善农民学历教育的组织工作1. 学习模式。在继续实行并完善半工半读、工学结合农民学历教育学习模式的 基础上，探索全日制农民学历教育学习的模式的可行性，工作计划 2014 培训学 校工作计划。2. 授课方式。继续采取集中授课与自学辅导相结合的教学形式，加强学习的过 程性考核，并在此基础上探讨适合农民学历教育教学的新途径。3. 考核办法。完善农民学历教育学分制的评价考核模式，从出勤、学习笔记、 作业完成、统一考试成绩、实习过程等方面综合评价学员的学分。4. 经费安排。从紧安排教学点经费，把学员的学习情况作为考核各教学点组织 工作的重要内容，作为发放教学点补助的依据，开学初要安排好上一学期教学点的

25、组织费。（四）、以方便为原则，扎实做好农民学历教育的教学工作1. 精心备课。广泛开展社会调查，继续采取集中备课与分工负责的备课形式， 精心选择适合农民、农业及农村的教学内容，编印学习辅导资料 10 万份。2. 集中授课。结合农时季节特点，安排好各教学点集中学习时间，师资继续采 取专职与兼职相结合，每次集中授课必须制作多媒体课件。同时，认真做好学员参 加省计算机中级考试的培训及考务工作。3. 个别辅导。在完善学员档案的基础上，做好学员学习情况的跟踪服务，分工 落实学员学习的个别辅导工作，并及时做好记载。4. 完善网络。在上学期已搭建好的网络平台的基础上，不断完善网络平台的管 理工作，充分发挥网络平台的作用，本学期重点开展个人网上学习记录的试点工作。（五）、以保证为前提，努力完成学校交办督办的相关工作1. 部门管理。加强部门常规管理，一是做好日常工作记录（部门工作记录及个人工作记录），二是及时做好资料收集归档工作，三是完善学员管理档案等，四是 及时完成学校交办督办的其他工作。2. 中心建设。积极完成两中心建设的辅助工作，完善资料、档案管理，按照指 挥部办公室的及时要求做好相关工作。3. 社区培训。省级社区培训学院创建完成后，我们将