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1、2 找 春 天第一课时第一课时1.1.巧用方法识字。巧用方法识字。(1)(1)加一加加一加: :木木+ +兆兆= =桃桃冫冫+(+()=)=冲女冲女+ +古古=(=() )木木+ +口口=(=() )(2)(2)换一换换一换: :说说- -讠讠+ +月月= =脱脱笑笑-+-+衤衤=(=() )着着- -目目+ +丑丑=(=() )深深- -氵氵+ +扌扌=(=() ) 中中姑姑杏杏袄袄羞羞探探2.选一选选一选,对的打对的打“”。 接触接触(chc)风筝风筝(zhng gzhn)杜鹃杜鹃(ju nji n) 遮掩遮掩(zzh) 探头探头(t nd n) 音符音符(ff)3.读完课文读完课文,我发

2、现了我发现了_是春天的眉毛是春天的眉毛,野花是春天野花是春天的的_,嫩芽是春天的嫩芽是春天的_,_是是春天的琴声。春天的琴声。小草小草眼睛眼睛音符音符 小溪小溪第二课时第二课时1.1.一起读句子一起读句子, ,用用“_”画出下列句子中表示动作的词画出下列句子中表示动作的词:(1)(1)我们几个孩子脱掉棉袄我们几个孩子脱掉棉袄, ,冲出家门冲出家门, ,奔向田野奔向田野, ,去寻找春天。去寻找春天。(2)(2)她在柳枝上荡秋千她在柳枝上荡秋千, ,在风筝尾巴上摇哇摇在风筝尾巴上摇哇摇; ;她在喜鹊、杜鹃嘴里她在喜鹊、杜鹃嘴里叫叫, ,在桃花、杏花枝头笑在桃花、杏花枝头笑2.2.小组交流小组交流:

3、 :描写春天的成语有描写春天的成语有_万紫千红、春暖花开、百花齐放万紫千红、春暖花开、百花齐放姑姑娘娘寻寻找找桃桃花花吐吐出出柳柳枝枝2.2.比一比比一比, ,再组词。再组词。吐吐( () )荡荡( () )桃桃( () )村村( () )杜杜( () )落落( () )柳柳( () )寻寻( () )吐丝吐丝姓社姓社动荡动荡落叶落叶桃花桃花柳枝柳枝村口村口寻找寻找4.4.照样子照样子, ,把句子写具体。把句子写具体。例例: :野花特别香。野花特别香。( (早开的早开的) )_(1)(1)她是个小姑娘。她是个小姑娘。( (害羞的害羞的) ) _(2)(2)小溪欢快地流淌。小溪欢快地流淌。( (解冻的解冻的) ) _ 她是个害羞的小姑娘。她是

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