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文档简介
1、独:一个独:一个 独自独自 唯独唯独 孤单孤单36. 独果独果 教学目标:教学目标:1 1、认识本课生字、认识本课生字“延延”;给形近字组词;理解并;给形近字组词;理解并积累积累“延年益寿延年益寿”、“聪慧过人聪慧过人”、“飘溢飘溢”等词语,并能选词造句。等词语,并能选词造句。2 2 朗读课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和朗读课文,在阅读过程中继续学习对课文词语和句子提问,理解独果的奇效句子提问,理解独果的奇效 、独果该给谁吃等、独果该给谁吃等问题。问题。3 3、能正确朗读课文,在理解的基础上尝试读出人、能正确朗读课文,在理解的基础上尝试读出人物对话不同的语气。物对话不同的语气。4 4 通
2、过课文阅读,懂得相互谦让、尊老爱幼的道理。通过课文阅读,懂得相互谦让、尊老爱幼的道理。 一天,我爬上橙树玩,突然发现一个一天,我爬上橙树玩,突然发现一个熟透了的大橙子。熟透了的大橙子。36. 独果独果 一个橙子一个橙子 延年益寿延年益寿 能治百病能治百病 聪慧过人聪慧过人 ynyn延这独果可真是个宝物啊!这独果可真是个宝物啊! 。延年益寿延年益寿 能治百病能治百病 聪慧过人聪慧过人 ynyn 奶奶简直不相信自己的耳朵:奶奶简直不相信自己的耳朵:“什么?什么?独果?在哪里?这怎么可能呢?独果可不易独果?在哪里?这怎么可能呢?独果可不易见到啊,你可别骗我!见到啊,你可别骗我!” 我一溜烟下了树,就
3、往屋里跑,边跑边我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!呀!” 奶奶简直不相信自己的耳朵:奶奶简直不相信自己的耳朵:“什么什么?独果独果?在哪里在哪里?这怎么可能呢这怎么可能呢?独果可不易独果可不易见到啊,你可别骗我见到啊,你可别骗我!” 我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边我一溜烟下了树,就往屋里跑,边跑边喊:喊:“奶奶,我发现了一个橙子,可是独果奶奶,我发现了一个橙子,可是独果呀!呀!” 奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:奶奶抚摸着,嘴里不住地叨念:“独果,独果,这是独果。这可是个宝物哇!这是独果。这可是个宝物哇!”猛地,她像
4、猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪慧过人!小荣,快吃了,快,吃了会聪慧过人!”我小心地摘下独果,放在奶奶手中。我小心地摘下独果,放在奶奶手中。 “奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!好!” “你吃吧,我怕酸。你吃吧,我怕酸。” 奶奶奶奶抚摸抚摸着,嘴里不住地着,嘴里不住地叨念叨念:“独果,独果,这是独果。这可是个宝物哇!这是独果。这可是个宝物哇!”猛地,她像猛地,她像想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:想起了什么似的,把橙子往我手里一塞:“小荣,快吃了,快,吃了会聪慧过人!小荣,快吃
5、了,快,吃了会聪慧过人!”我小心地摘下独果,放在奶奶手中。我小心地摘下独果,放在奶奶手中。 “奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多奶奶,您吃吧,您吃了能长生不老,多好!好!” “你吃吧,我怕酸。你吃吧,我怕酸。” 从此,屋子里飘溢着一股沁人心从此,屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气。脾的香气。 从此,屋子里从此,屋子里飘溢飘溢着一股沁人心着一股沁人心脾的香气。脾的香气。 读下面的词语,想想它们的意思,读下面的词语,想想它们的意思,再选一个造句。再选一个造句。果实累累百年难遇果实累累百年难遇聪慧过人沁人心脾聪慧过人沁人心脾执意不肯延年益寿执意不肯延年益寿长生不老端端正正长生不老端端正正 考考你眼力:请给下面的字组词。考考你眼力:请给下面的字组词。竟(竟( ) 延(延( ) 栽(栽( ) 既(既( ) 竞(竞( ) 廷(廷( ) 载(载( ) 即(即( ) 抄写词语:抄写词语:果实累累一溜烟叨念聪慧过人果实累累一溜烟叨念聪慧过人 长生不老长生不老 延年益寿延年益寿 希罕希罕 飘溢飘溢 沁人心脾沁人心脾
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