四级阅读技巧分析.

1、四级阅读技巧分析(二)三、 抓住句子的主干 我们要实现快速准确理解文章除了要抓住关键句子外，还要抓住句子当中的关键成分。主要是句子的主干，如主语、谓语和宾语，因为它们是传达信息的主要载体，其他成分，不 论它有多么长，多么复杂它都是辅助成分。比如在下面的句子中： Another element in the emergence of prodigies( 神童 ),I found , is a society that values excellence in a certain field and is able nurture talent. 只要我们抓住了 Element is socie

2、ty.就可以得知社会是神童出现的一个因 素。我们在今天这一讲中要说明的核心问题是， 我们阅读英语文章时， 一定要有一个全局观 念，从宏观上来把握文章，做到了这一点，我们面对各类文章的各类题型都能够从容应对。 四、 抓住 " 第三词汇 "语法中的功能词对理解句子十分重要， 同样文章中那些起组织作用的实义词对理解文章 也是非常重要的， 因为掌握了它们就可以大大增强阅读理解中的预知下文的能力。 我们把这 些词称做 " 第三词汇 "(区别于仅起语法作用的功能词和一般实义词) 。抓住了它们，就抓住 了文章的核心意思。这类词有很多，其中最常见的有：achieve,

3、addition, attribute, cause, change, consequence, deny, effect, explanation, fact, form, grounds, instance, kind, manner, matter, mathod, opposite, point, problem, reason, respect, result, same, situation, thing, way.另外，有人认为 "第三词汇 "主要是一些 "照应名词 "，其中包括：abstraction, approach, belief,

4、 classification, doctrine, dogma, evaluation, evidence, insight, investigation, illusion, notion, opinion, position, supposition, thery, viewpoint 等等。还有人针对某一文章类型总结出一些"第三词汇 "。比如：在 "问题 -解决 " 文章模式中，这些 " 第三词汇 "就更加固定和明确。它们有： 问题： concern, difficulty, dilemma, drawback, hamper

5、, hinder(hindrance), obstacle, problem, snag 等。反应： change, combat(v), come up with, develop, find, measure, respond, response 等 解决或结果： answer, consequence, effect, outcome, result, solution, (re)solve 等。 评价：( in )effect, manage, overcome, succeed, (un)successful, viable, work(v.) 聚集于 "主张-反主张 &q

6、uot;文章结构模式中的该类词汇有： claim, state, truth, false, in fact, in reality, believe 等等。以上我们提到的阅读理解能力提高的途径不是仅有的方法， 大家可以根据自己的学习体 会，从众多的方法中选择适合自己的方法。关于四级阅读词汇问题( Vocabu1ary)词汇( Vocabulary)是四级阅读理解测试中重要的一项。词汇类其实也是就细节进行提 问，词汇题往往要求对文章中的某个单词、 短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释。 因 此考生可以利用上下文的特定语境推断生词的意思。 阅读理解中词汇类问题的常见提问方式 有下列几种： (

7、1) According to the author ,the word ""means.(2) What does the author probably mean by"."in.paragraph?(3) Which of the following is nearest in meaning to " "?(4) From the passage, we can infer that the word"."is .(5) The term "."in paragraph can be b

8、est replaced by.(6) What does the author probably mean by"."in.paragraph?(7) What's the meaning of " "in line of paragraph .?(8) As used in the line , the word " "refers to .一般来说， 在文章的阅读中解决释义的最好的办法是猜测词义。 猜测词义也需要一定的 技巧，可以通过 1)上下文间意义的联系； 2)同义关系，反义关系； 3)词的定义； 4)对词 的解释和

9、举例； 5)构词法知识猜测词义。1. 利用上下文词语意义的互相联系猜测词义Example :The fishermen make their canoes from tree trunks .They go from island to island in these light narrow boats and collect turtles' eggs.我们从上下文中可以得出以下信息： "canoes"是一种渔夫用树木做的、来回于岛屿之间 的、轻狭长的、 类似于小船之类的东西。 尽管我们可能还不能肯定它的确切解释， 但这一生 词已经不会影响我们的阅读和理解了。E

10、xample ： Jogging has become very popular in some countries ,It is believed to be a good exercise for old people ."Jogging" 的意思通过 "a good exercise for old people " 可以推断出是一 种适合老年人的运动方式。2. 利用文章中词与词的同义和反义关系猜测词义Example :If you happened to be sitting in the woods outside the city ,you

11、might have witnessed a strange sight . You would have seen a very proud looking man riding along horseback , saying something.在文章中可以很容易地判断出 "witnesss"的同义关系词是 "seen",因此 "witness" 就是看见 的意思。Example :In the northern regions the winters are generally cold and humid ,and the

12、summers hot and dry .显然，冬天和夏天的气候是截然相反的，它们的修饰词的意思也应该截然相反。 "cold" 与"hot" 对应， "humid" 与"dry" 对应。因此， "humid" 是"潮湿 " 意思。3. 利用比较关系Example: The Asian monkey like other apes, is specially adapted for life in trees.如果不认识 ape ,但认识 monkey , 这里用 like 把 ape 和 monkey 进行比较，还用了一个 other 说明 monkey 可能是 ape 的一种，即 ape也就是 “猿类 ”的意思了。4. 利用同位替代关系Example: Many famous scientists are trying to understand the problems modern people suffer from,but nev