编辑校对试题

1、编辑校对测试题（ 100 分）一、选择题（共 10 分，每小题 2 分）1.下列词中有错误的是（）A. 泄漏 B.遐迩 C.幅射 D.坐落2 .卧排图（横排图）的排法是（ ）A.只能与文混排在一面且撑满版B. 只能单占一面不得与文混排C. 只能排在双页码上D. 只能排成暗码形式)B. (35+40)十 25=3D. ABCD3 .下列情况哪些不能转行（A. 35。C （摄氏度）C. Chinese4. 校对工作是（）A. 编辑工作的补充和完善B. 编校质量的最后把关环节C与编辑共同完成文字加工工作D.配合发行做好出书工作5 .下列排法哪些正确（）B.第一，第二，第三C. 1. 2. 3.D.（

2、一）、（二）、（三）、二、填空题（共 20 分，每空 1 分）1.带序号的顶格排标题回行时应（）排。带序号的另行前空两格标题回行时应（）排。2.图、表的排法一般是先见 （）后见（）。串文图不能与（）标题串排。卧排图必须（）。3.居中排标题的常规排法是：两个字之间空（）格，三个字之间空 （）格，四个字之间空（ ）格，四个字以上不空。4.页与面的含义不一样，一页包括（）面。单码在书的正面，双码在书的背面。5. 我公司采用的校对方法是（）法，这种方法要求校对员要脑、眼、手三 位一体。6. 页码一般排切口，左侧排（）码，右侧排（ ）码。7. 书眉要求双、单码分别排两极标题， （ ）码排高一级标题， （

3、）码排低 一级标题。8. 表示物理量的符号应该用（ ）体表示，表示单位的符号应该用（ ） 体表示。9. 校对的职责是：“忠实原稿”，依照原稿逐字逐句校对，尽可能消灭排版错误， 即（ ），这是校对的基本功能； 还要在死校的基础上不断提高理校能力， 发现原稿疏漏，大胆质疑，即（ ），在实际工作中最大限度地发挥和体 现自己的劳动价值。10. 阿拉伯数字书写的数值在表示数值的范围时，使用（）连接号三、找出下列词语中的错别字， 病入膏盲（ ） 变本加励（ ） 言简意骇（ ） 十分抱欠（ ） 情不自尽（ ） 按步就班（ ） 趋之若骛（ ） 明火执仗（ ） 汗流夹背（ ） 似事而非（ ）并将正确的字填在括号

4、中 以老卖老（ 独挡一面（ 修茸一新（ 大名顶顶（ 留恋忘返（ 反唇相击（ 不迳而走（ 高屋建领（ 暗然失色（ 宁缺毋烂（共 20 分，每词 1 分）有一次（ ）自己撞到树上 （ ）四、添加标点（共 10 分，每小题 2 分） 1一心一意地搞数学 （ ）搞得他发呆了 还问是谁撞了他（ ）2艺术节期间还要举办形式多样的文艺评论活动（）内容独特的文物（ ）风情（ ）美术（ ）摄影展览（ ）以及大规模的经贸活动（ ）3旅行车沿着环到新铺的碎石公路飞驰（）年代久远的玄武岩牌坊（ ）干涸海塘内倾斜的渔船（ ）绿油油的西瓜地相继进入视野（ ） 4这些展品不仅代表了两千多年前我国养蚕（）纺织（ ）印染（ ）

5、刺绣和缝纫工艺方面所达到的高度水平 （ ）而且也显示了我国古代劳动人民的聪明 智慧和创造才能（ ）5这一带在古代就是一个 （ ）少草木（ ）多大沙（ ）（ ）（ ）汉书（ ） 匈奴（ ）（ ）的地方。五、通读短文并用校对符号改错（共 40 分）西山抒情大名顶顶的西山，简直是室”内”桃园。西山的高处是龙门，站在那峰顶上， 尘世的噪杂嘎然而止，佛仿已在九宵云中，只觉得悬涯凌空，天风浩荡。这时， 一抹云霞从峰顶缓缓流过，旭日倾刻间把云霞染的徘红，成了“睡美人”化装台 上的一根采带。龙门上有一副对联： “仰笑宛离天无尺，凭临恰在水中央。 ”即景 生情，对仗工正，俯仰之间，别有天地，没有丝毫丝毫矫揉造作

6、之态，堪称传神 之笔。西山上的三清阁、达天阁，是哙灸人口的艺术品。你看，连从三清阁到达天 阁那回施曲折的石径， 都是从悬崖峭璧上直接凿出来的。 达天阁正面是 “魁星点 斗”的塑像，神采奕奕；背景是八仙过海的浮雕，那八个神仙，有的安祥，有的 诙谐，有的萧洒，有的拥容，神态各异。魁星前面还有焚香炉、腊烛台，此时正 燃着一拄香，室内香烟撩绕。 塑像前的拱台上， 游人留下了人民币、 美元，英磅、 发朗、马克。整个浮雕层次清晰，构思严谨，造形生动”据说，这些艺术作品， 出自清代一位老石匠之手。 为了使自己的作品不落巢臼， 他在山上度过了一生。 可惜的是， 当他最后修改魁星手中的毛笔时， 一不小心碰 断了笔尖。 老石工潜然泪下， 他觉得自己糟蹋了艺术而不能谅自己。 一向精神