七年级下语文《口技》课件

1、第一课时目标第一课时目标 掌握字词读音，朗读课文掌握字词读音，朗读课文 能正确翻译课文第一自然段能正确翻译课文第一自然段 少顷少顷课前检测课前检测：给加点的字注音：给加点的字注音：q qngng犬吠犬吠fifi无敢哗者无敢哗者惊觉欠伸惊觉欠伸夫叱大儿声夫叱大儿声呓语呓语齁声齁声中间中间曳屋许许声曳屋许许声hu hu jujuyychchhuhujinjinyy几欲先走几欲先走h hh hjjshosho意少舒意少舒shosho 京中有京中有善善口技者。口技者。会会宾客大宾客大宴宴，于于厅事之东北角，厅事之东北角，施施八八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。尺屏障，口技人坐屏障

2、中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。众宾团坐。少顷少顷，但但闻闻屏障中抚尺一下，满屏障中抚尺一下，满坐坐寂然，无敢哗者。寂然，无敢哗者。自学任务自学任务1：结合课文注释，疏通文意：结合课文注释，疏通文意课堂测评课堂测评 翻译第一段翻译第一段第二课时目标第二课时目标 1 结合课文注释，疏通第二三段字词结合课文注释，疏通第二三段字词 2 能准确翻译第二三自然段能准确翻译第二三自然段 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而既而儿儿醒，大啼。夫亦醒。妇醒，大啼。夫亦醒。妇抚抚儿儿乳乳，儿含乳啼，妇拍而，儿含乳啼，妇拍而呜呜之。又一大儿之。又

3、一大儿醒，醒，絮絮絮絮不止。不止。当是时当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，儿初醒声，夫叱大儿声，一时一时齐发，齐发，众妙毕备众妙毕备。自学任务自学任务1：结合课文注释，疏通文意：结合课文注释，疏通文意 满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝以为妙绝。 未几未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒少舒，稍稍稍稍正坐。正坐。自学任务自学任务1：结合课文注释，疏通文意：结

4、合课文注释，疏通文意课堂测评课堂测评 翻译文章第二三自然段翻译文章第二三自然段第三课时第三课时 疏通第四五自然段的字词并能准确翻译疏通第四五自然段的字词并能准确翻译 忽一人大呼忽一人大呼“火起火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉中间力拉崩倒之声，火崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳曳屋屋许许许许声，抢声，抢夺声，泼水声。夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，人有百手，手有百指

5、，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名名其一处也。于是宾客其一处也。于是宾客无不变色离席，无不变色离席，奋奋袖出臂，两袖出臂，两股股战战，战战，几几欲先欲先走走。忽然忽然一会儿一会儿其中夹杂着其中夹杂着拟声词拟声词拟声词拟声词拉拉即使即使说出说出举起举起腿腿几乎几乎跑跑 突然有一个人大喊：突然有一个人大喊：“失火啦！失火啦！” ” 丈夫起来大丈夫起来大喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。喊，妇人也起来跟着大喊。两个孩子齐声啼哭。一会一会儿儿，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百，成百上千的人大喊，成百上千的孩子号哭，成百上千的狗狂叫。上千的

6、狗狂叫。其中夹杂着其中夹杂着劈里啪啦的房屋倒塌声，劈里啪啦的房屋倒塌声，烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一烈火燃烧的爆裂声，呼呼的风声，成百上千种声音一齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力齐响起来；还夹杂着成百上千的呼救声，一齐用力拉拉倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。倒房屋的呼喊声，抢救东西的声音，泼水灭火的声音。凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。凡是（在这种情况下）应该有的声音，没有一样没有。即使即使一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也一个人有一百只手，一只手有一百个手指头，也不能指明其中的任何一种声音；即使一个人有一百张不能指明其中的

7、任何一种声音；即使一个人有一百张嘴，一张嘴有一百条舌头，也嘴，一张嘴有一百条舌头，也说不清说不清其中的任何一处。其中的任何一处。在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，在这时候，客人们没有一个不惊慌失色，离开座位，扬起扬起袖子，露出手臂，两条袖子，露出手臂，两条腿腿索索发抖，索索发抖，几乎几乎想要抢想要抢先逃先逃跑跑了。了。 忽然抚尺一下，群响忽然抚尺一下，群响毕毕绝。撤屏视之，一人、绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺一桌、一椅、一扇、一抚尺而已而已。自学任务自学任务1：结合课文注释，疏通文意：结合课文注释，疏通文意课堂测评课堂测评 翻译第四第五段翻译第四第五段第四课时第四课时

8、 分析小结课文分析小结课文 全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？全文按时间顺序来叙事，可分为几个部分？第二部分口技表演了哪几个场景？第二部分口技表演了哪几个场景？ 文章结构文章结构口口技技第一部分（第第一部分（第1 1自然段）自然段）写表演前的准备，及表演即将开始的情况写表演前的准备，及表演即将开始的情况。第二部分（第第二部分（第2 2-4 4自然段）自然段）写表演者的精彩表演和听众的反应。写表演者的精彩表演和听众的反应。第三部分（第第三部分（第5 5自然段）自然段）写表演结束时的情景写表演结束时的情景。文章结构文章结构第二部分第二部分1.1.（第（第 2 2 自然段）自然段）摹拟一家人深夜

9、里被惊醒的情形摹拟一家人深夜里被惊醒的情形2.2.（第（第 3 3 自然段）自然段）摹拟这家人再次入睡的情形摹拟这家人再次入睡的情形3.3.（第（第 4 4 自然段）自然段）摹拟一场突然而至的火灾的场面。摹拟一场突然而至的火灾的场面。及宾客对口技表演的赞叹。及宾客对口技表演的赞叹。及宾客的情绪变化。及宾客的情绪变化。及宾客以假为真的神态动作。及宾客以假为真的神态动作。1、三个场景的描写，都突出了表演者演技的、三个场景的描写，都突出了表演者演技的高超。请用文中的一个字概括。高超。请用文中的一个字概括。2、本文的主旨是什么？、本文的主旨是什么？善善统领全文，全文的展开都紧紧扣住统领全文，全文的展开

10、都紧紧扣住“善善”字。字。 通过描写一场精采的口技表演，展示、赞扬了通过描写一场精采的口技表演，展示、赞扬了口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。口技艺术的魅力和表演者高超的技艺。1 1、第一段列举口技人的道具，对表现全文的中心有、第一段列举口技人的道具，对表现全文的中心有什么作用？文章哪个部分还列数了道具？有何作用？什么作用？文章哪个部分还列数了道具？有何作用？2 2、描写、描写“遥闻深巷中犬吠遥闻深巷中犬吠”、“微闻有鼠作作索索，微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽盆器倾侧，妇梦中咳嗽”有什么作用？有什么作用？ 开头交代口技人的道具，为下文作铺垫，暗示开头交代口技人的道具，为下文作铺垫，暗示

11、道具简单，衬托了表演者的高超技艺。道具简单，衬托了表演者的高超技艺。 结尾再次列数道具，呼应开头强调道具简单，称结尾再次列数道具，呼应开头强调道具简单，称赞了表演者的高超技艺。赞了表演者的高超技艺。 以动写静，衬托夜的寂静。以动写静，衬托夜的寂静。3 3、文中多次描述观众的反应，这些描写有什么、文中多次描述观众的反应，这些描写有什么效果和作用？效果和作用？ 侧面描写，烘托了口技表演者的高超技巧。侧面描写，烘托了口技表演者的高超技巧。情节发展情况情节发展情况平平铺垫衬托铺垫衬托渐入佳境渐入佳境欲扬先抑欲扬先抑推向高潮推向高潮 “根据课文内容填空根据课文内容填空 一张一张 ，两三件，两三件 ，四，

12、四 方方 ，听得五，听得五 六六 ，心里七心里七 八八 ，好似九，好似九 ，真乃十真乃十 。口口道具道具宾客宾客体投地体投地神无主神无主上上下下死一生死一生全十美全十美 字词字词 古义古义 今义今义 会会 是是 虽虽 股股 走走 二、一词多义二、一词多义妙妙以为妙绝以为妙绝奇妙奇妙众妙毕备众妙毕备妙处妙处绝绝以为妙绝以为妙绝极度极度群响毕绝群响毕绝尽、消失尽、消失乳乳妇抚儿乳妇抚儿乳喂奶喂奶儿含乳啼儿含乳啼乳头乳头 名名 三、通假字三、通假字满坐寂然：满坐寂然：“坐坐”通通“座座”一、古今异义：一、古今异义：适逢适逢聚在一起聚在一起这这判断动词判断动词即使即使虽然虽然大腿大腿屁股屁股跑跑行走行

13、走说出说出名字名字忽忽忽然忽然一时一时) )既而既而) )是时是时) )俄而俄而少顷少顷) )表示时间的词表示时间的词我们学过的通假字我们学过的通假字20 口技口技 满满坐坐寂然：寂然：坐坐，通，通“座座”。15 孙权劝学孙权劝学 邪邪：通：通“耶耶”，语气词。，语气词。10 木兰诗木兰诗 对镜对镜帖帖花黄：花黄：帖帖，通，通“贴贴”。伤仲永伤仲永 日日扳扳仲永：仲永：扳扳，通，通“攀攀”，牵，引。，牵，引。5 童趣童趣 项为之项为之强强：强强，通，通“僵僵”，僵硬的，僵硬的意思。意思。10 论语十则论语十则 知之为知之，不知为不知，是知之为知之，不知为不知，是知知也：也：知知，通，通“智智”

14、。20 山市山市 一切一切乌乌有：乌，同有：乌，同“无无”。没有。没有。 数至八层，数至八层，裁裁如星点：如星点：裁裁，同，同“才才”。5 25 世说新语世说新语两则两则 尊君在尊君在不不：不，通：不，通“否否”。口技课堂测评课堂测评 完成完成导学全程练导学全程练全部全部 解释下列句子中解释下列句子中红色红色的词。的词。1会会宾客大宾客大宴宴 会会：适逢，正赶上，恰好。：适逢，正赶上，恰好。宴宴：举行宴会。：举行宴会。2但闻但闻屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。屏障中抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。 但但：只。：只。闻闻：听见。：听见。3妇抚儿妇抚儿乳乳，儿含乳啼，妇拍而，儿含乳啼，妇拍而呜呜

15、之之 乳乳：喂奶。：喂奶。 呜呜：发出呜呜的声音：发出呜呜的声音4宾客意宾客意少少舒，舒，稍稍稍稍正坐。正坐。 少少：稍微。：稍微。 稍稍稍稍：渐渐。：渐渐。5虽虽人有百口，口有百舌，不能人有百口，口有百舌，不能名名其一处也。其一处也。 虽虽：即使。：即使。名名：说出。：说出。6于是宾客无不变色离席，奋臂出袖，两于是宾客无不变色离席，奋臂出袖，两股股战战，战战，几欲先几欲先走走。 股股：大腿。：大腿。走走：跑。：跑。选择下列各句翻译正确的一项。1.1.宾客意少舒宾客意少舒( ( )。B BA A. .宾客的意见很少舒心的。宾客的意见很少舒心的。B B. .宾客的情绪稍微放松了些。宾客的情绪稍微放松了些。C C. .宾客的心情很少舒心。宾客的心情很少舒心。D D. .宾客的心情渐渐舒畅宾客的心情渐渐舒畅 2.于是宾客无不变色离席，奋袖出臂于是宾客无不变色离席，奋袖出臂( ( ) )A A. .于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离于是，客人们没有一个不吓得变了脸色，离开座位，卷起袖