北师大小学四年级数学下册《文具店》导学案一_第1页
北师大小学四年级数学下册《文具店》导学案一_第2页
北师大小学四年级数学下册《文具店》导学案一_第3页
北师大小学四年级数学下册《文具店》导学案一_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、北师大版小学四年级数学下册 文具店 导学案教学目标：1、通过具体的生活情景，结合进行实际操作，了解小数乘法的意义。2、结合小数乘法的意义，能够计算简单的小数乘整数。教学重点：了解小数乘法的意义。教学难点：能计算出简单的小数与整数相乘的得数。教学方法：引导、发现法教学准备：小黑板教学过程：一、情景导入呈现目标1、回顾整数乘法的意义： （求几个相同加数相加的和的简便运算。 ）2、3X4的表示什么意思？0.2 X4表示什么意思？组内交流，全班交流。3、创设情境，提出问题。创设商店一角的情境，引导学生提出数学问题。然后对“买4 根棒棒糖需要多少钱？”展开讨论。二、探究新知1、学生列出算式，并说明意义。

2、2、小组讨论算法。3、汇报：鼓励学生用自己的语言解释理由并进行交流。可以运用连加，元、角、分的转化，几何模型得出结果。4、引导全班同学讨论这些方法，进一步体会小数乘法的意义。引导学生观察小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数的和的简便运算。 （参与指导解释疑难问题）三、点拨升华小数乘法的意义和整数乘法的意义一样，也是求几个相同加数的和的简便运算。独立思索小组交流总结方法教师点拨。四、课堂总结通过这节课的学习，你有什么新的收获或者还有什么疑问？先小组内说一说，最后班上交流。五、当堂训练1. 算一算。0.4 x 5=0.2 x 5=0.6 x 5=0.3 x 6=0.2 x 7=0.6 x 9=2、完成学案第三题。先独立做，最后组内交流。六、拓展提高笑笑看见远处的闪电以后，经过6 秒才听见雷声，如果雷声在空气中的传播速度是每秒0 34 秒，那么笑笑离闪电有多远？先独立做，最后组内交流。七、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论