温度和温度计

1、科学三年级下册科学三年级下册 温度和温度计温度和温度计通滩小学通滩小学 邹宏春邹宏春引入：引入： 一、下面有两杯水，哪杯是热的？哪杯是冷的？我们一、下面有两杯水，哪杯是热的？哪杯是冷的？我们用手触摸能感觉得出来吗？用手触摸能感觉得出来吗？图形版图形版 2月月28日日星期一星期一 3月月2日日星期二星期二 3月月4日日星期三星期三 最低温度最低温度 6810 最高温度最高温度 13 15 18 引入：引入： 二、下面是泸州地区二、下面是泸州地区3 3天的天气预报，你能看懂天的天气预报，你能看懂吗？哪一天更冷？你是怎么知道的？吗？哪一天更冷？你是怎么知道的？科学概念：科学概念：物体的冷热程度叫温度

2、，通常用物体的冷热程度叫温度，通常用摄氏度（摄氏度（）来表示。）来表示。 我们先把两只手分别插入我们先把两只手分别插入1号杯、号杯、4号杯，比较杯号杯，比较杯内水的冷热，然后马上将两只手分别插入内水的冷热，然后马上将两只手分别插入2号杯、号杯、3号号杯，比较杯内水的冷热。杯，比较杯内水的冷热。摸一摸、比较摸一摸、比较4杯水的冷热杯水的冷热凉水凉水温水温水温水温水热水热水 如果先比较如果先比较2号杯和号杯和3号杯内水的冷热，然后再比号杯内水的冷热，然后再比较较1号杯和号杯和4号杯内水的冷热，我们这两次对四杯水冷号杯内水的冷热，我们这两次对四杯水冷热程度的感觉一样吗？热程度的感觉一样吗？摸一摸、比

3、较摸一摸、比较4杯水的冷热杯水的冷热凉水凉水温水温水温水温水热水热水不一样！不一样！1.实际上，这四杯水的冷热是怎样的呢？实际上，这四杯水的冷热是怎样的呢？2.我们用触觉来感知物体的冷热程度，准我们用触觉来感知物体的冷热程度，准确吗？可靠吗？确吗？可靠吗？3.人们是通过什么方法准确地知道物体冷人们是通过什么方法准确地知道物体冷热程度的呢？热程度的呢？交流：交流：观察温度计观察温度计1. 温度计要小心拿放，谨防破裂！温度计要小心拿放，谨防破裂！2. 如果温度计的管子破裂，请立即告诉教如果温度计的管子破裂，请立即告诉教师！师！观察温度计观察温度计明白了什么？明白了什么？有什么问题？有什么问题？ 常

4、见温度计下端有一个玻璃泡，并且上边还常见温度计下端有一个玻璃泡，并且上边还连着细玻璃管，玻璃管上有刻度、标记和数字。连着细玻璃管，玻璃管上有刻度、标记和数字。 观察玻璃泡观察玻璃泡里装着的液体。里装着的液体。用手捂住温度计用手捂住温度计的玻璃泡使它变的玻璃泡使它变热，观察温度计热，观察温度计产生的变化。产生的变化。观察温度计观察温度计噢！热了，噢！热了，里面的液体里面的液体就会上升。就会上升。1. 这是一支摄氏温度这是一支摄氏温度计吗？即温度的单计吗？即温度的单位是摄氏度吗？位是摄氏度吗？2. 温度计上的每一个温度计上的每一个刻度表示多少度？刻度表示多少度？3. 它能测量的最高温它能测量的最高

5、温度和最低温度分别度和最低温度分别是多少？是多少？ 使用温度计前需要使用温度计前需要弄清楚的问题：弄清楚的问题：最高温度？最高温度？最低温度？最低温度？1201101009080706050403020100-10-20-30每一个刻度每一个刻度表示？表示？摄氏温度的读和写摄氏温度的读和写15摄氏度摄氏度 可以写成可以写成 ； 15 可以读为可以读为 。15看谁最看谁最聪明聪明15摄氏度摄氏度1201101009080706050403020100-10-20-30摄氏温度的读和写摄氏温度的读和写0摄氏度摄氏度 可以写成可以写成 ； 0 可以读为可以读为 。120110100908070605

6、0403020100-10-20-3000摄氏度摄氏度摄氏温度的读和写摄氏温度的读和写1201101009080706050403020100-10-20-30零下零下8 8摄氏度可以写成摄氏度可以写成 ，88可以读为可以读为 。88零下零下8 8摄氏度摄氏度小练习小练习37摄氏度摄氏度可以写成可以写成 ； 100摄氏度摄氏度可以写成可以写成 ；零下零下5摄氏度摄氏度可以写成可以写成 ；零下零下11摄氏度摄氏度可以写成可以写成 ；2222可以读为可以读为 ；105105可以读为可以读为 ；7 7可以读为可以读为 ；1919可以读为可以读为 ；3737100100 551111零下零下19摄氏度摄氏度零下零下7摄氏度摄氏度105摄氏度摄氏度22摄氏度摄氏度选择哪个角度观察温度计上的读数作？选择哪个角度观察温度计上的读数作？俯视俯视平视平视仰视仰视 小练习小练习读出温读出温度计上度计上显示的显示的温度。温度。远离远离屏息屏息平视平视练习练习: :1 1温度是指温度是指_；2.2.表示表示_；3.3.教材教材4343页温度