一年级上册数学课件6.2 数位的认识人教新课标版(共18张PPT)_第1页
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1、r一年级上册一年级上册第第1 1课时课时 11201120各数的认识各数的认识2 2 数位的认识数位的认识11112020各数的认识各数的认识【学习目标学习目标】1.使学生理解数位，初步认识“个位”和“十位”，并能正确地书写1120各数。2.培养学生的观察能力、动手操作能力和迁移类推能力。【学习重点学习重点】对数位的认识。3.培养学生良好的书写习惯。一、复习导入一、复习导入你能从1数到20吗？1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 20从20数到1，你还会吗？20 19 18 17 16 15 14 13 12 1110 9 8 7 6 5

2、 4 3 2 1上面的数有几个十，几个一，请你说一说吧！二、自主探究二、自主探究11十位个位个位和十位的“1”意思一样吗？个位和十位分别应该填几呢？十位 个位17先拨一拨，再写一写。 个位和十位上的数分别表示什么意思呢？十位个位2 这个数是几？先在计数器上拨出来，再试着写一写。个位上没有珠子，怎么写？0第一位是个位，第二位是十位。十位个位观察计数器，从右边起第一档是什么位？第二档呢？有1个十就在十位写1，有1个一就在个位写1。怎么写11？11十位个位归纳小结 在写数时一定要分清数位，有几个十就在十位写几；有几个一就在个位写几。注意先写十位上的数，再写个位上的数，从高位写起。你记住了吗？三、巩固

3、深化三、巩固深化1. 写一写，读一读。自己动手数一数吧！14201016个位上是0时，又该怎么写呢？用0占位即可。2.按顺序填数。12141715141617191813这些数是按什么顺序排列的呢？3.猜一猜，小动物应该上哪一节车厢？ 161519182017四、课堂小结四、课堂小结十位个位十位个位十位个位111720五、课后作业五、课后作业1.1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。六、教学反思六、教学反思 本节课是在学生初步感知计数单位“一”和“十”，并知道“10个一是1个十”，初步认识1120各数的意义以及读数的基础上教学的，本节课以上节课为基础，引导学生去认识计数器，认识和理解计数器上的个位和十位，从而理解1120各数的组成，进一步学习1120各数的写法。教学时，我让学生经历“用摆小棒表示数用计数器表示数写数叙

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