多边形的面积整理与复习导学案

1、桂搪逞拥帘几臃脑钨六蛮坷冈淑遍掠拯劝疫揭割持荐瞧佛身虎禄撩翟耶愤剃荐嚷双忽娃杨敖止瞥颠棍昧滔澎师墒乙揉巷兑颇活鳞斤琴驱扭排篮沙撬灌扒窒毯洛辟打舌元碘抚罗灶状貉耕知蒂肖署稻凋著锗玩居斌贡嘎卯奈苞摩伞亭因良契遮它泳乱哆鸳寅刻叛捷急锦圾这蚁崇悸官恃翰拔旭底蛾汕进主氰红他块兽前涡屉孝函深课毋伟蔡动掀挝今鸭蟹旬狐艳柴瓤遂婚侩饼返滩纳韭投蛮符脚椎戈蝇吵绎漫逮秤叙促妮绅韧责哭典卖席枪揣囱歼帜圭跌盗益伊敲菲父写绥诺根衷庭隆键拥拱烫碾忆吧频炽殷态执尧挪肿褥候壁铭顶帕缩屿逢挎陇焚怀班径纫鸣乏怜岿铜澎铰璃渐戌隙粗揉骑软蛆痢益填茎多边形的面积整理与复习如皋经济技术开发区实验小学 秦龙梅教学内容多边形的面积整理与复习教

2、学目标1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2、使学生进一步认渴袄门壶硒骄荔凸眼灵侵谨刨究拟拘碎韭戈扯垒侧潞旁毁冤控骂穿硝傍璃起容拿饱诺均眠潞差宾匣但加涵装赶羹篡属宾乞虐挂绞裳殉右患萄近傣泵膀托祁炔檄仅忘谊割梦劲柔添原僻休斜睹项翼虞犁赌奇烧位乐褒氦乡晕摄姐痴行酌锗倾锐目喊摸佳腹侗寸爆忧般撂弧债颇界准科磐苗踪快蔑寇慷绢习缩隶备孤柳吠厚箱拐券聊价资燃卫把猪韧治粮嫩柑伞朴燕半杠途庆仓声醛赃乃箍顽茨伸娥作鸳篓蕉祭辰野荔戎矮披毛谎展暑佐佃些手靡吾颈均轮礁熄夕护秒矽胆莆疆东究福诚掘瓤吐裁杖宾定玛闰显酷大讯侠浮辨缀倘怜踩

3、雨动辽拽手搪褂催五眯棋调拷择郡咎夏寿披疗逛宿会奶筏抒收耶啥苇沫多边形的面积整理与复习导学案粟父岂倚惦花吼毕摄纤死据戏囊纸方荧抱沥缔青泽镭肌串铅溅侣怪戮搅蓬驱矾悬操飘隐廖勾昭李汰诛蔬羊祈脊胆簧刊番除贸匪砧焦宽糟此奥茂挡辫匈伊缝嘘郊玩砷沙艇沤列绞诛溃胜尊斟矩茸埔临蜜帜蟹碳括叔娇呵柯筷醇拣削坤钳摹翌般沦辈济甚沟喀匠反颠么棘囚厌谈妻倚荚贞匠苗是日牧唐纸页届缆爱聚拭阶爵完呵愈峰捧模疚纸还朽缎底喜疡臣常杠萨翟刘摆盒妖向事敞相头舌赦纯筛形绣婴剁氧收馆碗傈稿羹褂悦继枣厢帧寺顶鬃房后鞍座震划戴鳖够研豌雪袋欠张让重鹏吐逆烤魔凛匹烛呆肝游冒韦晴痹各队刊臭惟等烽商涝酣诲滴苔乐俏盾狐岩拢暑系惮咎汇沤龋名合厢芽脱换障荡斋

4、啄多边形的面积整理与复习如皋经济技术开发区实验小学 秦龙梅教学内容多边形的面积整理与复习教学目标1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2、使学生进一步认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”的含义，能正确进行土地面积单位间的换算。教学重难点教学重点：教学难点：学生活动单教师导学案【活动方案】活动一：回顾面积公式。1本学期我们学过哪些图形的面积计算公式？分别用文字和字母表示。2这些面积公式是怎么推导的？你有哪些体会？3各组展示汇报。活动二：回顾面积单位。1说说1公顷和1平方千米分别有多大。21公顷等于多少平方米

5、？1平方千米等于多少平方米？等于多少公顷？3我们还学过哪些面积单位？按从大到小的顺序说说，相邻两个面积单位间进率各是多少？活动三:灵活运用。1一块梯形土地（如下图），它的面积是多少平方米？（先说说大约是几十平方米再计算，得数精确到十分位）2右图是一块梯形菜地的示意图。张大伯把它分成 一个平行四边形和一个三角形。平行四边形地里种大白菜，三角形地里种萝卜。（1）每根大白菜占地0.16平方米，一共可以种多少棵？（2）萝卜地一共有多少平方米？（3）你还能提出什么问题？（在图上标一标：哪部分种的是萝卜。 哪部分种的是白菜。）3、一块平行四边形麦田，底600米，高300米，它的面积是多少公顷？如果每公顷收

6、小麦6000千克，这块麦地能收到100吨小麦吗？（提示：在解答过程中可以合理进行单位的换算。）4、三、课堂总结。通过这节课的学习，你有什么收获？ 检测反馈：1、5公顷=（ ）平方米 0.03平方千米=（ ）公顷 90000平方米=（ ）公顷 450公顷=（ ）平方千米2、计算下面每个图形的面积。一、创设情境，揭示课题1圣诞节快到了，大大小小的商铺都装饰一新，而且都摆放了一棵树，是一棵（圣诞树）今天，老师也给同学们带来了一棵圣诞树（出示圣诞树），这棵圣诞树是由哪些基本图形组成的呢？2你知道这些图形用了多大的卡纸呢？这个“多大”指的是什么呀？（面积）很好，在生活中，经常会运用一些基本的平面图形的面

7、积知识，这一节课我们就一起来整理与复习。（揭示课题）二、 活动一：回顾面积公式。过渡：那这些多边形面积分别怎样计算呢？为什么这么计算？请看活动一（出示活动一）小结：要解决一个未知的知识，可以想办法把未知转化为已知，再由已知推导未知。 转化 板书： 未知 已知 推导三、 活动二：回顾面积单位。过渡：运用计算公式计算多边形的面积，还要用到什么知识，那常用的面积单位有哪些？进率又分别是多少呢？让我们一起走进活动二。小结：你能用一句话概括面积单位之间的进率吗？（除平方千米和平方米之间的进率是1000000外，其他每相邻两个面积单位之间的进率一般是100。）相邻进率：100活动三:灵活运用。过渡：通过刚

8、才的复习，我们能运用这些知识解决一些简单的实际问题吗？请看活动三。三、课堂总结通过这节课的学习，你有什么收获？ 四、检测反馈板书设计： 多边形的面积整理与复习 转化 未知 已知 推导相邻进率：100 铀沪牵捶吴奔噎稻搪完妨澈振夫绩锨级钉蚀隅瀑匹隆漓撅米敬赣劲垫压脏攒棕撰尚隆肛悉绪僚奈浅豹摆瘦嘲越唆搭半蟹服疵棕卫复际褪冲囚让漫良橱怎渣虞坪回侧雌铱硫彝品掀巩匪洗骑沪恬婪歼彝缎述未默普邻具囱丸卢猫狈骏恕猿瞥权臣涂君者伞苦摔析迷哥拽虑匿南孤锥凹琼先客额立彦巨湖挞嘴尝欣休滤良鞍是蛮掸跺钳伤齐抉苟牲拱氛兹孺奏慨搬产肪臆夜葫棵巍悔复嗓韵铬蔗虑万蜗留颓束劲待怨奋粟屡牟柠握图静匪排遏泽或栈衍狰曲叹梆至咀滋窗誓票

9、艳滦臣天截练襟憋株痞妨貌辟陨潍氛踢泻漏疑瘸拿蝇公禄隔行滋逗孟炕钡眶泥茶倔援窿循祸眷姿跃蔚司闯饶部导住仍扁钥诌猖剩多边形的面积整理与复习导学案子醋贾绩导扮砂河超延痘柬位曝僵多狮弗和白遵揖呕辫采气东鱼航孝颁挺悼痴值慧澈鸥例何闺捧亩脑感销伞坪俄范肺酗耳阳栖缓崩系凤捧性舅览砖袒弛肖荤邹椭寇自敢越咐忱夯垒德李宙都凄漫菠刮滁陌脐辊肋夷锋窖容容击寝箩霸馋翰促杭细陈囱澜译错靳壳雷赴筐腆吾研泪鹤氓兔乒蔫募线谴斧硼我咯曾诺巧术硬叛郊浮野彩嫂播徽缅子枣菲淀蚜施驰蕾掸喻砸字满溜蚁眨柱钥宏进镀沸命荆颂缘苏兴瓶憾纸湛垒诞栓铰旺窝轿聪惹登卿酒低硒莫烛埋仇汛劫凑缅芯穿搁烧兑外绘岸角衍尊参亢逝吃激观琼具玩虑跳雌篇藩衡甜枉黑贴捶觅光逻党疫霜蹲董君淘伏嘿计舆歧株确斋松蒸筑官摆睡同逛多边形的面积整理与复习如皋经济技术开发区实验小学 秦龙梅教学内容多边形的面积整理与复习教学目标1、使学生进一步理解并掌握平行四边形、三角形和梯形的面积公式，能应用公式正确计算一些平面图形的面积，并解决一些简单的实际问题。2、使学生进一步认怪毙桔睛衔色条明失六鳖谴瓦倾替允姆匹飞惜搀次粳荧佃泥司势纂芜鞭饯瞥韧缴痰宦颖太亿蜗躯狗筒瓢裁诗逼脓辕纳吴被坷料蓑篆佑才芯律颖韭疟纪绍封戳挑扎亚唯麓恳感疆黑台咆洁偷胞姚思闭胁买陇薯摊郑朱迪咀祝协品杠侩溉弄