B3-信息传递与稳定性

1、12 考考 点点 直直 击击 山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性基基础础自自主主梳梳理理高高频频考考点点突突破破实实验验专专题题探探究究命命题题视视角角剖剖析析即即时时达达标标训训练练考点一：生态系统的信息传递考点一：生态系统的信息传递1生态系统中信息的种类生态系统中信息的种类类别类别内涵内涵传递形式传递形式来源来源实例实例物理物理信息信息生态系统中的光、声、湿生态系统中的光、声、湿度、温度、磁力等，通过度、温度、磁力等，通过物理过程传递的信息物理过程传递的信息物理过程物理过程生物或无生物或无机环境机环境萤火虫的闪光；萤火虫的闪光；植物五

2、颜六色植物五颜六色的花的花化学化学信息信息生物在生命活动过程中，生物在生命活动过程中，自身产生的可以传递信息自身产生的可以传递信息的化学物质的化学物质信息素信息素生物代谢生物代谢活动活动动物的性外激动物的性外激素；狗利用小素；狗利用小便记路便记路行为行为信息信息对于同种或异种生物能够对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递通过其特殊行为特征传递的信息的信息动物的异常表动物的异常表现及行为等现及行为等动物动物昆虫的舞蹈昆虫的舞蹈42信息传递在生物中的具体作用信息传递在生物中的具体作用(1)个体个体：有利于生命活动的正常进行，如莴苣的种子必须接受某种波长有利于生命活动的正常进行，如莴苣的种子必

3、须接受某种波长的光信息，才能萌发生长。的光信息，才能萌发生长。(2)种群种群：有利于生物种群的繁衍，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激有利于生物种群的繁衍，如由昆虫的体表腺体所分泌的性外激素，能引诱同种异性个体前来交尾。素，能引诱同种异性个体前来交尾。(3)群落和生态系统群落和生态系统：能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如当雪兔数能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定，如当雪兔数量减少时，这种营养缺乏状况就会直接影响猞猁数量的减少，量减少时，这种营养缺乏状况就会直接影响猞猁数量的减少，也就是雪兔的天敌的减少，又促进雪兔数量的回升也就是雪兔的天敌的减少，又促进雪兔数量的回升循环往循环

4、往复就形成了周期性的数量变化。复就形成了周期性的数量变化。5678山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性基基础础自自主主梳梳理理高高频频考考点点突突破破实实验验专专题题探探究究命命题题视视角角剖剖析析即即时时达达标标训训练练下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关下列信息传递的实例中，属于调节生物种间关系的是系的是()A莴苣种子在适宜光波长下才能萌发生长莴苣种子在适宜光波长下才能萌发生长B昆虫散发性外激素传递信息昆虫散发性外激素传递信息C草原返青时，草原返青时，“绿色绿色”为食草动物提供信息为食草动物提供信息D雄鸟求偶时进行复杂的雄鸟求偶时进

5、行复杂的“求偶求偶”炫耀炫耀答案：答案：C10信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信信息传递是生态系统的重要功能之一。下列选项中，与物理信息传递相关的是息传递相关的是()A警犬嗅寻毒品警犬嗅寻毒品B蜜蜂跳舞蜜蜂跳舞C蝙蝠捕食蝙蝠捕食 D花香引蝶花香引蝶答案：答案：C11生活于茂密森林中的鸟类，最可能通过哪种方式传递信息生活于茂密森林中的鸟类，最可能通过哪种方式传递信息()A飞翔行为飞翔行为 B鸣叫声音鸣叫声音C性外激素性外激素 D鲜艳的羽毛鲜艳的羽毛答案：答案：B12下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是下列有关生态系统中信息传递的叙述，错误的是( )( ) A. A.生命

6、活动的正常进行离不开信息传递生命活动的正常进行离不开信息传递 B.B.信息传递和能量流动都是单向的信息传递和能量流动都是单向的 C.C.生物种群的繁衍离不开信息传递生物种群的繁衍离不开信息传递 D.D.信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定定B B13信息传递同能量流动、物质循环一样，也是生态系统的基本信息传递同能量流动、物质循环一样，也是生态系统的基本功能之一下列关于信息传递特点的叙述中，正确的是功能之一下列关于信息传递特点的叙述中，正确的是( )( ) A. A.信息沿食物链只能从低营养级向高营养级传递信息沿食物链只能从低营养级向

7、高营养级传递 B.B.信息传递可以循环信息传递可以循环 C.C.信传递既然存在从输入到输出的传递，也存在着从输出信传递既然存在从输入到输出的传递，也存在着从输出到输入的信息反馈到输入的信息反馈 D.D.以上说法均不对以上说法均不对C C14雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把雌蚕蛾能释放一种性引诱剂，可以把3 km以外的雄蚕蛾吸引以外的雄蚕蛾吸引过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的量不到过来。虽然每只雌蛾所释放的引诱剂的量不到0.01 mg，但雄，但雄蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾却仍对其作出反应。有趣的是雄蛾对密封在玻璃瓶中的雌蛾虽然看得见，却无动于衷。蛾虽然看得见，却无动

8、于衷。(1)材料说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于材料说明使雄蛾作出反应的性引诱剂属于_信息，信息，而不是而不是_信息，不是由视觉引起的。信息，不是由视觉引起的。(2)材料体现了信息传递的什么作用？材料体现了信息传递的什么作用？_。答案：答案：(1)化学物理化学物理(2)信息的传递有利于种群的繁衍信息的传递有利于种群的繁衍15萤火虫通过荧光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟萤火虫通过荧光来识别同伴；草原上的鸟在发现天敌后，雄鸟急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一急速起飞，扇动翅膀为雌鸟发出信号；某种植物根系有分泌一种使休眠的真菌孢子萌发的化合物，如将这类物质在播种前施种使

9、休眠的真菌孢子萌发的化合物，如将这类物质在播种前施入土中，就可以使休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡。入土中，就可以使休眠孢子提前萌发，使其找不到寄主而死亡。以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用以上三个实例分别体现了哪一类信息的作用()A物理信息；化学信息；行为信息物理信息；化学信息；行为信息B物理信息；行为信息；化学信息物理信息；行为信息；化学信息C行为信息；物理信息；化学信息行为信息；物理信息；化学信息D化学信息；行为信息；物理信息化学信息；行为信息；物理信息B16法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜法国的昆虫学家法布尔做过以下实验：在一个风雨交加的夜晚，在一所被丛林

10、包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱晚，在一所被丛林包围的屋里，把一只雌性大天蚕蛾扣在纱笼里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，但还有几十只雄笼里，周围撒满樟脑。尽管外面风狂雨骤，但还有几十只雄蛾扑向纱笼，此现象说明蛾扑向纱笼，此现象说明()A昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波昆虫间通过信息相互联系，这种信息是无线电波B昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性昆虫间通过信息相互联系，因为昆虫都具有趋化性C昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气昆虫间通过信息相互联系，联系的媒介是阴雨天气D昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息是化学信昆虫的雌雄个体间通过信息相互联系，这种信息

11、是化学信息息性外激素性外激素D17有关生态系统的信息传递的叙述正确的是有关生态系统的信息传递的叙述正确的是()A生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境生态系统中物理信息的来源只能来自无机环境B动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息动物的特殊行为对于同种或异种生物能够传递信息C生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的D植物开花属于化学信息植物开花属于化学信息B18山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 第第5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性基基础础自自主主梳梳理理高高频频考考点点突突破破实实验验专专题题探探究究命命题题视视角角剖

12、剖析析即即时时达达标标训训练练考点二：生态系统的稳定性考点二：生态系统的稳定性一、概念一、概念生态系统具有生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力。二、表现二、表现（1）结构的相对稳定：生态系统中生物种类及数量不是不）结构的相对稳定：生态系统中生物种类及数量不是不变的，而是在一定范围内波动，但不会变化太大。变的，而是在一定范围内波动，但不会变化太大。（2）功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保）功能的相对稳定：生物群落能量的输入量与输出量保持相对平衡，物质的输入与输出量保持相对平衡。持相对平衡，物质的输入与输出量保持相对平衡。20三、类型

13、三、类型抵抗力稳定性抵抗力稳定性恢复力稳定性恢复力稳定性概念概念指生态系统指生态系统抵抗抵抗外界外界干干扰扰并使自身的结构和功并使自身的结构和功能能保持原状保持原状的能力的能力指生态系统在指生态系统在遭到遭到外界因素的外界因素的破坏破坏后后恢复恢复到到原状原状的能力的能力影响影响因素因素生态系统的成分越复杂生态系统的成分越复杂，抵抗力稳定性越强，抵抗力稳定性越强生态系统的成分越简单，则越生态系统的成分越简单，则越容易恢复，与自身调节能力有容易恢复，与自身调节能力有关关联系联系相反关系相反关系，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳，抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性差，反之亦然定性差，反之亦然

14、二者是二者是同时存在同时存在于同一系统中的两种截然不同的作于同一系统中的两种截然不同的作用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定用力，它们相互作用共同维持生态系统的稳定21拓展：拓展：生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系生态系统抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系(1)图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。图中两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围。(2)y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小，偏离的大小可以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离大说明抵抗力稳定性弱，以作为抵抗力稳定性的定量指标，偏离

15、大说明抵抗力稳定性弱，反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比受到反之，抵抗力稳定性强，如热带雨林与草原生态系统相比受到相同干扰，草原生态系统的相同干扰，草原生态系统的y值要大于热带雨林的值要大于热带雨林的y值。值。22(3)x可以表示恢复到原状态所需的时间；可以表示恢复到原状态所需的时间；x越大，表示恢复力稳定越大，表示恢复力稳定性越弱，反之，恢复力稳定性强。性越弱，反之，恢复力稳定性强。(4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的表示曲线与正常范围之间所围成的面积，可作为总稳定性的定量指标，这一面积越大，即定量指标，这一面积越大，即x与与y越大，则说明这个生态系

16、统越大，则说明这个生态系统的总稳定性越弱。的总稳定性越弱。23四、原因四、原因生态系统具有一定的自我（动）调节能力生态系统具有一定的自我（动）调节能力。其基础是负反馈调节。其基础是负反馈调节。 自我调节能力的大小自我调节能力的大小生态系统成分生态系统成分食物网食物网自我调节能力自我调节能力越多越多越复杂越复杂大大越少越少越简单越简单小小 特别提示：特别提示：任何一个生态系统对外界干扰的调任何一个生态系统对外界干扰的调节能力都是有一定限度的，干扰的强度过大，节能力都是有一定限度的，干扰的强度过大，就会引起生态失调甚至导致生态危机。就会引起生态失调甚至导致生态危机。24拓展：拓展：生态系统的反馈调

17、节生态系统的反馈调节2526五、如何保护和提高生态系统的稳定性五、如何保护和提高生态系统的稳定性(1)对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。(2)对利用强度较大的生态系统，实施相应的物质和能量的投对利用强度较大的生态系统，实施相应的物质和能量的投入。入。(3)适当增加物种的数量。适当增加物种的数量。27 在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目在一片动物种类繁多的森林中，消费者、分解者的种类和数目基本稳定，那么，下列哪项与之不相符基本稳定，那么，下列哪项与之不相符()A能量流动和物质循环保持动态平衡能量流动和物质循环保持动态平

18、衡B食物链和食物网保持相对稳定食物链和食物网保持相对稳定C各类生物所含的能量值基本不变各类生物所含的能量值基本不变D各种群年龄组成维持增长型各种群年龄组成维持增长型答案：答案：D28 下图中能正确表示处于稳定状态的生态系统的是下图中能正确表示处于稳定状态的生态系统的是() ABCD. 答案：答案：D2920092009年天津高考题图表示气候变化对甲、乙生态系统中种年天津高考题图表示气候变化对甲、乙生态系统中种群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是群类型数量的影响。据图分析，下列叙述正确的是( )( ) 甲生态系统的抵抗力一定较乙生态系统强甲生态系统的抵抗力一定较乙生态系统强 甲生态系统中

19、生物群落的营养关系一定较乙复杂甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 乙生态系统在乙生态系统在S S点后一定有新的物种产生点后一定有新的物种产生 乙生态系统在乙生态系统在S S点后一定经历次生演替过程点后一定经历次生演替过程 A.A. B. B. C. C. D. D. B B30 (2009年高考福建卷年高考福建卷)下列有关生态系统下列有关生态系统稳定性的叙述，不正确的是稳定性的叙述，不正确的是()A生态系统具有自我调节能力，这是生态系生态系统具有自我调节能力，这是生态系统稳定性的基础统稳定性的基础B生态系统内部结构与功能的协调，可以提生态系统内部结构与功能的协调，可以提高生态系统稳定性

20、高生态系统稳定性C生物多样性对维持生态系统稳定性具有重生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其间接价值要作用，体现了其间接价值D生态系统中的组成成分越多，食物网越复生态系统中的组成成分越多，食物网越复杂，生态系统恢复力稳定性就越强杂，生态系统恢复力稳定性就越强【尝试解答尝试解答】_D_31“野火烧不尽，春风吹又生。野火烧不尽，春风吹又生。”这句诗可以说明这句诗可以说明( )( ) A. A.生态系统的抵抗力很高生态系统的抵抗力很高 B.B.生态系统的成分保持恒定生态系统的成分保持恒定 C.C.生态系统的恢复力很高生态系统的恢复力很高 D.D.生态系统的自动调节能力很强，不易受外界干

21、扰的影响生态系统的自动调节能力很强，不易受外界干扰的影响C C32 下列关于生态系统稳态及保护的描述中，错误的是（下列关于生态系统稳态及保护的描述中，错误的是（ ） A.A.生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件生物多样性是保持生态系统稳态的重要条件 B.B.保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系 C.C.保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量量 D.D.草原生态系统中不存在负反馈调节草原生态系统中不存在负反馈调节D D33 某池塘中，早期藻类大量繁殖某池塘中，早期藻类大量繁殖

22、, ,食藻浮游动物水蚤大量食藻浮游动物水蚤大量繁殖繁殖, ,藻类减少藻类减少, ,接着又引起水蚤减少。后期排入污水引起接着又引起水蚤减少。后期排入污水引起部分水蚤死亡加重了污染部分水蚤死亡加重了污染, ,导致更多水蚤死亡。关于上述过导致更多水蚤死亡。关于上述过程的叙述，正确的是程的叙述，正确的是 ( )( ) A. A.早期不属于负反馈，后期属于负反馈早期不属于负反馈，后期属于负反馈 B.B.早期属于负反馈，后期不属于负反馈早期属于负反馈，后期不属于负反馈 C.C.早期、后期均属于负反馈早期、后期均属于负反馈 D.D.早期、后期均不属于负反馈早期、后期均不属于负反馈B B34 采取下列哪项措施

23、，能提高一个生态系统的抵抗力采取下列哪项措施，能提高一个生态系统的抵抗力 ( ) A.减少捕食者和寄生者的数量减少捕食者和寄生者的数量 B.使生产者和消费者的数量保持相同使生产者和消费者的数量保持相同 C.增加适宜的物种数目增加适宜的物种数目 D.限制一个演替系统的演替过程限制一个演替系统的演替过程C C35 如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是如图为某一生态系统稳定性图解。对此理解不正确的是()Aa为抵抗力稳定性，为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性为恢复力稳定性Ba为恢复力稳定性，为恢复力稳定性，b为抵抗力稳定性为抵抗力稳定性C恢复力稳定性与营养结构呈相反关系恢复力稳定性与营养结构

24、呈相反关系D抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系抵抗力稳定性与恢复力稳定性呈相反关系 答案：B36如图是一个草原生态系统中旅鼠与狐的数量变化曲线图，试回答：(1)已知a曲线表示旅鼠的数量变化，b曲线表示狐的数量变化，则狐与旅鼠之间的种间关系是_。(2)若草原中狐的总质量为3 000 kg，则与之对应的旅鼠的总质量至少有_ kg(假设单位质量的狐与旅鼠含相同的能量)。(3)生态系统中的旅鼠和狐的数量总是在一定范围内变动，这说明_。(4)倘若为获取毛皮而大量猎捕狐，则草原上的牧草数量将会_。37 答案：(1)捕食关系(2)15 000(3)生态系统具有自我调节能力(4)下降山东水浒书业有限公司山东

25、水浒书业有限公司 第第5章章 生态系统及其稳定性生态系统及其稳定性基基础础自自主主梳梳理理高高频频考考点点突突破破实实验验专专题题探探究究命命题题视视角角剖剖析析即即时时达达标标训训练练关于生态系统稳定性的正确叙述是关于生态系统稳定性的正确叙述是(多选多选)()A负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基负反馈调节是生态系统具有自我调节能力的基础础B生态系统生态系统“遭到破坏，恢复原状遭到破坏，恢复原状”属于抵抗力稳属于抵抗力稳定性定性C人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力人们对自然生态系统的干扰不应超过其抵抗力稳定性稳定性D热带雨林营养结构复杂，其恢复力稳定性强热带雨林营养结构复杂，其恢复

26、力稳定性强解析：解析：选选AC。39 甲、乙两个水池中各有由甲、乙两个水池中各有由5个物种构成的食物网，如图所示，且个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对稳定的平衡状态。请据图回答。定的平衡状态。请据图回答。40(1)每个水池生态系统中有每个水池生态系统中有_条食物链，流经该生态系统的总条食物链，流经该生态系统的总能量来自能量来自_所固定的太阳能总量。所固定的太阳能总量。(2)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水

27、面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少草死亡的最主要原因是缺少_，轮虫死亡的主要原因是缺，轮虫死亡的主要原因是缺少少_。 此时该水池中食物链只剩下此时该水池中食物链只剩下2条，请画出由这条，请画出由这2条食物链构成的条食物链构成的食物网。食物网。(3)为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻暴发，其他后，池中绿藻暴发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少因是水中缺少_。不久，绿藻也大量死亡

28、，水体发臭。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物因素是导致水体发臭的生物因素是_。41 答案：(1)5绿藻和水草(2)阳光绿藻(或食物)42实验专题实验专题- 生态瓶的设计制作及结果的观察与分析生态瓶的设计制作及结果的观察与分析1.1.小生态瓶的设计要求及分析小生态瓶的设计要求及分析43 2.2.生态瓶稳定性观察与分析生态瓶稳定性观察与分析 （1 1）观察稳定性时，可通过观察动植物的生活情况、水质）观察稳定性时，可通过观察动植物的生活情况、水质变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。变化、基质变化等判断生态系统的稳定性。 （2 2）由于生态瓶中的生态系统极为简单，自我调节能力极）由

29、于生态瓶中的生态系统极为简单，自我调节能力极差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。差，所以抵抗力稳定性极低，生态系统的稳定性极易被破坏。因此，生态瓶内的生物只能保持一段时间的活性。因此，生态瓶内的生物只能保持一段时间的活性。 （3 3）如果生态瓶是一个开放的生态系统，则生态系统的成）如果生态瓶是一个开放的生态系统，则生态系统的成分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨分复杂，自我调节、自我修复和自我延续的能力强，在没有巨大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。大外界环境干扰的情况下会长期保持相对稳定。44 评价评价“生态瓶生态瓶”制作水平的主要标准是瓶内制作水平的主要标准是瓶内 ( )( ) A. A.生物存活时间的长短生物存活时间的长短 B.B.营养结构的复杂程度营养结构的复杂程度 C.C.有机物积累的速度有机物积累的速度 D.D.是否有能量流动是否有能量流动 A A45很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设很多同学都曾尝试设计制作小生态瓶，但有相当一部分同学的设计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合计并不成功。下面罗列了设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是理的是()A瓶内各种生物