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1、2013-2014学年广东省揭阳一中高二(上)期末生物试卷一、单项选择题(24题,每小题1.5分,共36分)1(1.5分)(2013秋榕城区校级期末)下列有关细胞膜的叙述,不正确的是()A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C组成的细胞膜的脂质中,磷脂最丰富D细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质2(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)下列过程中存在无氧呼吸的是()A植物叶片在光下放出O2B动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D苹果贮藏期间果肉积累酒精3(1.5分)(2008汕头二模)下列关于

2、细胞周期的叙述,正确的是()A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B机体内所有的体细胞处于细胞周期中C抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础4(1.5分)(2013秋榕城区校级期末)人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时,细胞内不可能含有()A44条常染色体+XX性染色体B44条常染色体+XY性染色体C44条常染色体+YY性染色体D两组数目和形态相同的染色体5(1.5分)(2014秋汕头校级期末)格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是()A说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAB说明了

3、R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌C说明了R型活菌是无毒性的D说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的6(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是()A遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基B生物通用一套遗传密码子C因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也一定有20种D遗传密码的形成主要是在核糖体上7(1.5分)(2013秋微山县校级期末)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是()A从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C从原则上看,都遵循相同的碱基互补配对原则D从场所上看,都能发生在细胞核中8(1.

4、5分)(2014秋科尔沁区期末)将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并提供14N的原料,则该精原细胞产生的四个精子中没有15N的有()A0个B1个C2个D4个9(1.5分)(2012秋珠海期末)一种动物体内的某种信使RNA分子含300个碱基,则作为合成该信使RNA的模板DNA片段中,脱氧核苷酸的最少个数是()A100个B200个C400个D600个10(1.5分)(2014揭阳校级三模)科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚可减少BCLXL蛋白,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用这表明绿茶具有抗癌作用,根本原因是由于绿茶细胞中具有()A多酚B多酚酶基因CBCLXL蛋白DBCLXL

5、蛋白酶11(1.5分)(2012秋珠海期末)下列关于基因突变的叙述中,错误的是()A基因突变是生物变异的根本来源B基因突变一定能导致生物性状的改变C基因突变丰富了种群的基因库D基因突变可能发生在个体发育的不同阶段12(1.5分)(2012秋珠海期末)丈夫色觉正常(XBY),妻子患色盲(XbXb),婚后生了一个性染色体为XBXbY的色觉正常的儿子(已知此过程不发生基因突变),该儿子多出的一条X染色体最可能来自亲代产生的()A异常卵细胞或精子B异常卵细胞C异常精子D异常体细胞13(1.5分)(2009安徽)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)图中2为色

6、觉正常的耳聋患者,5为听觉正常的色盲患者4(不携带d基因)和3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A0、0B0、C0、0D、14(1.5分)(2012秋珠海期末)关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是()A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B生物多样性就是指物种的多样性C生物多样性的形成是共同进化的结果D生物与无机环境之间相互影响共同进化15(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)已知人眼的颜色由常染色体遗传,褐眼(由A决定)对蓝眼(由a决定)为显性在一个100人的人群中,褐眼的共有70人而其中显性纯合子有20人,蓝眼的有30人,那么这一人群中A和a基

7、因的基因频率分别为()A0.7、0.3B0.50、0.50C0.45、0.55D0.55、0.4516(1.5分)(2012秋珠海期末)如图表示生物新物种形成的基本环节,下列有关的叙述中正确的是()Aa只能表示基因突变,提供生物进化的原材料Bb表示生殖隔离,是指不能交配产生后代Cc表示新物种的形成,隔离是新物种形成的必要条件Dd表示地理隔离,新物种形成一定要经历地理隔离17(1.5分)(2014秋汕头校级期末)稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A酶促反应速率的加快B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱D成年人患肌无力病18(1.5分)(2012秋珠海期末)下列关于神经调节

8、的叙述中,错误的是()A神经系统调节机体活动的基本方式是反射B最简单的反射弧的组成中没有中间神经元C神经递质作用于突触后膜后一般会很快被分解D兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向一致19(1.5分)(2012秋珠海期末)因沉船遇难而较长时间漂浮在海面的人其体内发生脱水后,他们的血浆渗透压和抗利尿激素分泌量的变化依次是()A升高,增加B降低,增加C升高,减少D降低,减少20(1.5分)(2012秋珠海期末)在寒冷环境中,人体仍能保持体温的相对稳定,在体温保持相对稳定的时间段中()A产热少于散热B产热多于散热C产热与散热基本平衡D产热不变,散热减少21(1.5分)(2012秋佛山期末)

9、下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是()A适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B顶端优势能够说明生长素作用的两重性C成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D可利用生长素类似物防止落花落果22(1.5分)(2013秋长春期末)如图所示,若茎的a侧生长素浓度在曲线B点以下的浓度范围内,下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的一项是()A在BD段范围内B在BC段范围内C在OA段范围内D在DA段范围内23(1.5分)(2013秋榕城区校级期末)可以用于预测未来十年人口变化的指标是()A出生率和死亡率B年龄组成C性别比例D以上都不是24(1.5分)(2014秋汕头校级期末)下列关于“培养

10、液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,错误的是()A可在每天的相同时间从培养瓶中吸出等量的培养液进行计数B培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液取出后应先稀释后再计数D从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次二、双项选择题(6小题,每题全对得3分,只选对一个得1分,选错不给分,共18分)25(3分)(2013秋榕城区校级期末)下面有关基因的叙述中,正确的是()A基因是有遗传效应的DNA片段B细胞中的基因全部位于细胞核内C一个DNA分子往往含有许多基因D每条染色体上含有的基因数目相同26(3分)(2012秋珠海期末)下列所述中,可以引起基因重

11、组的是()A非同源染色体上非等位基因的自由组合B同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部片段交换CDNA分子发生碱基对的增添、缺失和替换D纯合子产生的雌雄配子的受精过程27(3分)(2012秋珠海期末)剧烈运动时,释放到血浆中的乳酸增加而血浆的pH相对稳定,其主要原因是()A乳酸进入血液后很快被稀释B乳酸进入血液后很快被氧化分解C乳酸能与血浆中的缓冲物质起化学反应D乳酸的代谢产物可经某些器官排出28(3分)(2014秋汕头校级期末)若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下叙述中正确的是()A细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息B人体对寒冷刺激的反应与甲图、

12、乙图所示调节都有关C若细胞1为甲状腺细胞,那么细胞2指的是肝细胞和肌细胞D信息传递的速度从细胞3到细胞4比从细胞1到细胞2要缓慢29(3分)(2014秋汕头校级期末)下列说法正确的是()A单基因遗传病就是受一个等位基因控制的遗传病B适龄生育对于预防遗传病和防止先天性疾病患儿的出生具有重要意义C禁止近亲结婚是预防遗传性疾病发生的最简单有效的方法D21三体综合征和猫叫综合征患者都属于染色体数目异常遗传病30(3分)(2014秋揭阳校级期末)种群在理想环境中,呈“J”型曲线增长(如图甲曲线);在有环境阻力条件下,呈“S”型曲线增长(如图乙曲线)下列有关种群增长曲线的叙述,不正确的是()A若该图曲线乙

13、表示某鱼类种群增长曲线,则应使被捕鱼群的种群数量保持在水平B种群中出现环境阻力是在b点之后C若该图曲线乙表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点时,增长速率最大DK值是环境的最大容纳量,随环境的变化而改变三、非选择题(共46分)31(7分)(2014秋揭阳校级期末)甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状,由基因A和a、B和b共同控制,其显性基因决定花色的过程如下:(1)由图可知:植株必须同时具备基因,才可产生紫色素(2)基因型为AAbb和AaBb的个体杂交,子代基因型共有种,其中表现为紫色的基因型是、(3)AABB和aabb的个体杂交,得F1,F1自交得F2,在F2代中不同于F1的表现型比例为(4

14、)本图解说明,基因通过,进而控制生物体的性状;基因与其控制的性状之间的数量对应关系是32(7分)(2013秋榕城区校级期末)小麦是一种重要的粮食作物,改善小麦的遗传性状是科学工作者不断努力的目标,如图表示培育小麦新品种的几种可行途径请据图回答:(1)以矮秆易感锈病(ddrr)和高秆抗锈病(DDRR)小麦为亲本进行杂交来培育矮秆抗锈病小麦品种,选择F2中的矮秆抗锈病类型连续自交、筛选,直至,就可获得矮秆抗锈病小麦新品种(2)如果想在较短时间内获得矮秆抗锈病小麦新品种,可按图中(填箭头所示相关步骤的字母)所用的方法其中的F步骤最常用的方法是(3)科学工作者欲使小麦获得燕麦的抗旱性状,选择图中(填箭

15、头所示相关步骤的字母)表示的技术手段最为合理可行,该育种方法的优点是(4)小麦与玉米杂交,受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失的现象,将种子中的胚取出进行组织培养,从染色体组的组成和数目看,得到的是小麦的植株(5)图中的遗传育种途径中,(填箭头所示相关步骤的字母)所表示的育种途径具有典型的不定向性33(14分)(2013秋榕城区校级期末)图甲是a银环蛇毒引发机体免疫效应的示意图,图乙是a银环蛇毒影响兴奋传递的部分示意图据图回答:(1)细胞的名称是,细胞通过过程产生细胞细胞、细胞和物质B中能够特异性识别抗原的是(2)a银环蛇毒途径中,物质B的产生特点主要是(3)人被毒蛇咬伤后,产生恐

16、惧感,同时体内甲状腺激素和肾上腺素的含量也增加,使机体出现上述变化的调节方式有(4)兴奋在图乙所示结构中只能单向传递,这是因为(5)当兴奋传导到处时,其膜内的电位变为由图乙可知,a银环蛇毒影响兴奋传递的原因是34(6分)(2013秋榕城区校级期末)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美,并栖息着狐和野兔,生态系统相对稳定后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐,狐也捕食羔羊第五年,岛上狐濒临灭绝,但野兔数量大大超过人登岛前的数量第6年,野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫,其数量骤减回答问题:(1)该岛屿形成后最初进行的群落演替属于在对该地区土壤小动物丰富度进行调查时,常用方

17、法;在调查该地区群落结构时,要注意调查不同物种情况,以获得群落的垂直结构(2)人与狐的种间关系是,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是(3)人登岛后的第5年,与登岛前相比,野兔种内竞争强度35(12分)(2013秋广东期末)为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等(1)实验步骤:将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养用喷壶分别将和喷洒在A、B两组幼苗上将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培

18、养,一段时间后,测定两组植株的(2)预测实验结果:(3)上述试验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?,(4)该实验原理是:2013-2014学年广东省揭阳一中高二(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题(24题,每小题1.5分,共36分)1(1.5分)(2013秋榕城区校级期末)下列有关细胞膜的叙述,不正确的是()A细胞膜主要由脂质和蛋白质组成B不同功能的细胞,其细胞膜蛋白质的种类和数量相同C组成的细胞膜的脂质中,磷脂最丰富D细胞在癌变的过程中,细胞膜的成分发生改变,会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质考点:细胞膜的功能;细胞膜的成分;癌细胞的主要特

19、征版权所有分析:本题是对细胞膜的组成成分和细胞膜的组成成分与功能的关系的考查,梳理细胞膜的组成成分及细胞膜的组成成分与功能的关系,然后分析选项进行判断解答:解:A、细胞膜的主要组成成分是蛋白质和脂质,其次还有少量的糖类,A正确;B、蛋白质是生命活动的主要承担者,细胞膜的功能与细胞膜上的蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的细胞,细胞膜上的蛋白质的种类和数量越多,B错误;C、组成细胞膜的脂质中,主要是磷脂,在生物膜中磷脂双分子层构成膜的基本骨架,C正确;D、细胞癌变,膜成分会发生改变,产生甲胎蛋白、癌胚抗原等,D正确故选:B点评:本题的知识点是细胞膜的组成成分,细胞膜的功能与细胞膜上蛋白质的种类和

20、数量的关系,癌细胞的特点,对于细胞膜的成分和功能相适应的观点的理解及癌细胞特点的记忆是解题的关键2(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)下列过程中存在无氧呼吸的是()A植物叶片在光下放出O2B动物细胞内的糖分解为H2O和CO2C酵母细胞不产生酒精的呼吸过程D苹果贮藏期间果肉积累酒精考点:无氧呼吸的概念与过程版权所有分析:本题的对有氧呼吸的产物和条件、无氧呼吸的方式和不同无氧呼吸方式的产物的考查,回忆与有氧呼吸的产物和条件及无氧呼吸的方式和不同无氧呼吸方式的产物相关的知识点,然后分析选项进行解答解答:解:A、植物叶片在光下放出氧气,说明光合作用产生的氧气多于呼吸作用消耗的氧气,不可能存在无氧呼吸

21、,A错误;B、动物细胞无氧呼吸的产物是乳酸,没有水生成,若动物细胞内的糖分解为H2O和CO2,说明细胞进行有氧呼吸,B错误;C、酵母菌不产生酒精的呼吸过程是有氧呼吸,不是无氧呼吸,C错误;D、苹果细胞无氧呼吸产生酒精,有氧呼吸不产生酒精,如果苹果贮藏期间果肉积累酒精,说明细胞存在无氧呼吸,D正确故选:D点评:本题的知识点是细胞呼吸的方式,不同细胞呼吸方式的条件和产物,对于细胞呼吸方式的综合理解是解题的关键3(1.5分)(2008汕头二模)下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B机体内所有的体细胞处于细胞周期中C抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂期D细胞

22、分裂间期为细胞分裂期提供物质基础考点:细胞周期的概念版权所有分析:本题的对细胞周期概念的考查细胞周期是指连续分裂的 细胞一次分裂完成始至下一次分裂完成止称为一个细胞周期,包含分裂间期和分裂期,分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,分裂期主要完成遗传物质的均分解答:解:A、成熟的生殖细胞一般情况下不能直接进行分裂,无细胞周期,A错误;B、高度分化的细胞一般不能进行分裂,因此无细胞周期,只有连续分裂的细胞才有细胞周期,B错误;C、DNA复制发生在细胞周期的分裂间期,因此抑制DNA的合成,细胞将停留在分裂间期,C错误;D、细胞分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成,为分裂期

23、做物质准备,D正确故选:D点评:本题的知识点是细胞周期的概念,分裂间期和分裂期的特点,对细胞周期概念和分裂间期与分裂期特点的理解与运用是解题的关键4(1.5分)(2013秋榕城区校级期末)人的体细胞内含有23对同源染色体,在减数第二次分裂的次级精母细胞处于后期时,细胞内不可能含有()A44条常染色体+XX性染色体B44条常染色体+XY性染色体C44条常染色体+YY性染色体D两组数目和形态相同的染色体考点:细胞的减数分裂版权所有分析:根据题意分析可知:人的精原细胞在进行减数分裂过程中,同源染色体分离,由于精原细胞中的性染色体为XY,所以在次级精母细胞中不可能同时含有X和Y染色体又减数第二次分裂后

24、期由于着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,所以染色体暂时加倍明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断解答:解:A、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含X染色体,则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+XX性染色体,A正确;B、XY性染色体在减数第一次分裂过程中已经分离,所以细胞内不可能含有44条常染色体+XY性染色体,B错误;C、如果经减数第一次分裂产生的次级精母细胞含Y染色体,则次级精母细胞处于后期时含有44条常染色体+YY性染色体,C正确;D、由于减数第二次分裂后期由于着丝点分裂,染色单体分开形成染色体,它们之间是复制关系,所以细胞内可能含有两组数目和形态相同的染

25、色体,D正确故选:B点评:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查学生的记图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力5(1.5分)(2014秋汕头校级期末)格里菲思用肺炎双球菌在小鼠身上进行了著名的转化实验,关于实验的结论错误的是()A说明了肺炎双球菌的遗传物质是DNAB说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌C说明了R型活菌是无毒性的D说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的考点:肺炎双球菌转化实验版权所有分析:格里菲斯通过肺炎双球菌体内转化实验证明“S”型细菌中含有某种“转化因子”,能将无毒性的R型活细菌转化为有毒性S菌活细菌艾弗里及其同事的实验的巧妙之处是把S型菌的DNA、蛋白质

26、和多糖等物质提纯,分别加入到培养R菌的培养基中,单独观察它们的作用,证明了DNA是遗传物质由肺炎双球菌转化实验可知,只有S型菌有毒,会导致小鼠死亡,S型菌的DNA才会是R型菌转化为S型菌肺炎双球菌体内转化实验:R型细菌小鼠存活;S型细菌小鼠死亡;加热杀死的S型细菌小鼠存活;加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡解答:解:A、格里菲思说明了肺炎双球菌存在转化因子,而艾弗里及其同事的实验证明了DNA是遗传物质,A错误;B、根据加热杀死的S型细菌+R型细菌小鼠死亡,说明了R型活菌在一定条件下能够转化为S型菌,B正确;C、根据R型细菌小鼠存活,说明了R型活菌是无毒性的,C正确;D、根据加热杀死的S型细菌

27、小鼠存活,说明了加热杀死的S型细菌是无毒性的,D正确故选:A点评:本题考查肺炎双球菌转化实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力6(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)关于遗传密码或遗传密码子的叙述正确的是()A遗传密码是DNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基B生物通用一套遗传密码子C因为有20种氨基酸,所以遗传密码子也一定有20种D遗传密码的形成主要是在核糖体上考点:遗传信息的转录和翻译版权所有分析:1、密码子是信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基,共有64种,终止密码子有3种,不决定氨基酸,决定氨基酸的密码子有61种2、转录:在细胞核

28、内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程解答:解:A、遗传密码子是mRNA上能够决定一个氨基酸的3个相邻的碱基,A错误;B、生物界共用一套遗传密码子,说明生物界的统一性,B正确;C、氨基酸有20种,但遗传密码子有64种,C错误;D、遗传密码子位于信使RNA上,而转录的主要场所是在细胞核中,D错误故选:B点评:本题考查密码子的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,难度不大7(1.5分)(2013秋微山县校级期末)下列关于DNA分子的复制、转录和翻译的比较,正确的是()A从时期上看,都只能发生在细胞分裂的间期B从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量C从原则上看,都遵循相同

29、的碱基互补配对原则D从场所上看,都能发生在细胞核中考点:DNA分子的复制;遗传信息的转录和翻译版权所有分析:DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程;转录是在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA 的过程;翻译是在细胞质中,以信使RNA为模板,合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程解答:解:A、从时期上看,都主要发生在细胞分裂的间期,翻译也可发生在分裂期,A错误;B、从条件上看,都需要模板、原料、酶和能量,确保生理过程的正常进行,B正确;C、从原则上看,遵循的碱基互补配对原则不完全相同复制时A与T配对,转录和翻译时,A与U配对,C错误;D、从场所上看,

30、复制、转录都能发生在细胞核中,但翻译只能发生在细胞质的核糖体中,D错误故选:B点评:本题考查遗传信息传递的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力8(1.5分)(2014秋科尔沁区期末)将精原细胞的一个DNA分子用15N标记,并提供14N的原料,则该精原细胞产生的四个精子中没有15N的有()A0个B1个C2个D4个考点:精子的形成过程;DNA分子的复制版权所有分析:DNA是半保留复制,减数分裂中DNA只复制一次而细胞连续分裂两次,故每个子细胞中都含14N标记的DNA分子,只有2个子细胞中含15N标记的DNA分子解答:解:根据DNA分子复制的过程可知,

31、模板链是15N,原料是14N,复制一次后,每个DNA分子的两条链,一个含有15N,另一个含有14N,因此减数分裂产生的四个精子中,只有2个精子中的各1个DNA组成中一条链是15N,另一条链是14N,其余的DNA都是14N因此,该精原细胞产生的四个精子中没有15N的有2个故选:C点评:本题考查DNA复制和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9(1.5分)(2012秋珠海期末)一种动物体内的某种信使RNA分子含300个碱基,则作为合成该信使RNA的模板DNA片段中,脱氧核苷酸的最少个数是()A100个B200个C400个D600个考点:DN

32、A分子结构的主要特点;遗传信息的转录和翻译版权所有分析:DNA分子是由两条脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构,RNA是单链结构,mRNA是以DNA的一条链为模板合成的解答:解:由于DNA分子是双链结构,RNA分子是单链结构,在转录过程中DNA中的碱基与RNA中的碱基数量关系是2:1的关系,由题意可知,该RNA分子的碱基是300个,作为合成该信使RNA的模板DNA片段中的碱基是600个,因此该DNA分子片段中的脱氧核苷酸最少是600个故选:D点评:本题的知识点是DNA与RNA的结构的差异,转录过程中DNA与mRNA的碱基比例关系,对于相关知识点的理解是解题的关键10(1.5分)(2014揭阳校级

33、三模)科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现,绿茶中的多酚可减少BCLXL蛋白,而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用这表明绿茶具有抗癌作用,根本原因是由于绿茶细胞中具有()A多酚B多酚酶基因CBCLXL蛋白DBCLXL蛋白酶考点:基因、蛋白质与性状的关系;恶性肿瘤的防治版权所有分析:材料指出多酚能抗癌,但多酚不是蛋白质,因而不是由基因直接控制的,然而多酚的合成需要相应酶的催化,这体现了基因通过控制酶的合成来控制生物体的性状因此绿茶具有抗癌作用得根本原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因据此答题解答:解:A、绿茶细胞中具有多酚,这是绿茶具有抗癌作用的直接原因,A错误;B、由以上分析可知,绿茶具有抗癌作用得根本

34、原因是绿茶细胞中具有多酚酶基因,B正确;C、BCLXL蛋白在癌细胞中,C错误;D、绿茶细胞中的多酚具有抗癌作用,而不是BCLXL蛋白酶,D错误故选:B点评:本题以疾病与健康为依托,考查基因、蛋白质与性状的关系,要求考生识记基因与性状之间的关系,明确基因可以通过控制酶的合成来控制生物体的性状,再结合题干信息准确判断绿茶具有抗癌作用的根本原因11(1.5分)(2012秋珠海期末)下列关于基因突变的叙述中,错误的是()A基因突变是生物变异的根本来源B基因突变一定能导致生物性状的改变C基因突变丰富了种群的基因库D基因突变可能发生在个体发育的不同阶段考点:基因突变的特征版权所有分析:基因突变是可遗传变异

35、的三大来源之一,是生物变异的根本来源基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换,引起基因结构的改变基因突变的特征有:普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性解答:解:A、基因突变能产生新的基因,是生物变异的根本来源,A正确;B、基因突变不一定能导致生物性状的改变比如:由于密码子的简并性(几个密码子都可以编码一个氨基酸的现象),一个碱基突变后,可能其氨基酸还是不变的,这样性状不会改变;如果突变发生在内含子或者发生隐性突变等等,生物性状也不会改变,B错误;C、基因突变产生了新的基因,丰富了种群的基因库,C正确;D、基因突变的随机性表现在基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期;可以发生在细胞内

36、不同的DNA分子上;发生在DNA分子不同的基因上,D正确故选:B点评:本题主要考查了基因突变的特征和意义等相关知识,考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力12(1.5分)(2012秋珠海期末)丈夫色觉正常(XBY),妻子患色盲(XbXb),婚后生了一个性染色体为XBXbY的色觉正常的儿子(已知此过程不发生基因突变),该儿子多出的一条X染色体最可能来自亲代产生的()A异常卵细胞或精子B异常卵细胞C异常精子D异常体细胞考点:细胞的减数分裂;染色体数目的变异版权所有分析:丈夫色觉正常(XBY),妻子患色盲(XbXb),婚后生了一个性染色体为XBXbY的色觉正常的儿子,根据双亲及子

37、代的基因型可知,该儿子是由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XBY的精子结合后形成的据此答题解答:解:由以上分析可知,该儿子是由基因型为Xb的卵细胞和基因型为XBY的精子结合后形成的由此可见,该儿子多出的一条X染色体最可能来自父亲产生的异常精子(减数第一次分裂后期,X和Y染色体移向同一极所致)故选:C点评:本题考查细胞的减数分裂和染色体变异,要求考生识记细胞的减数分裂过程,尤其是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的特点,能根据双亲及子代的基因组成判断卵细胞和精子的基因组成,进而推断儿子多出的一条X染色体的来源13(1.5分)(2009安徽)已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色

38、体隐性遗传(D对d完全显性)图中2为色觉正常的耳聋患者,5为听觉正常的色盲患者4(不携带d基因)和3,婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是()A0、0B0、C0、0D、考点:伴性遗传版权所有分析:人类遗传病:通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病,主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常变异遗传病三类遗传病的判定方法:(1)首先确定显隐性:“无中生有为隐性”;“有中生无为显性”(2)再确定致病基因的位置:“无中生有为隐性,女儿患病为常隐”、“有中生无为显性,女儿正常为常显”解答:解:已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传设色盲

39、基因为b,依题意分析,5为听觉正常的色盲患者,则他的色盲基因来自他的母亲,因此他母亲基因型为XBXb,又因为4不携带d基因,则4的基因型为DD XBXB和 DD X BXb,3的基因型为DdXBY,4和3婚后生下一个男孩,则这个男孩患耳聋的可能性为0,色盲的可能性为×=,既耳聋又色盲的可能性分别是0故A正确故选:A点评:本题综合考查了伴性遗传、自由组合、人类遗传病等知识点,综合性很强,能力要求也很高,特别是两种病一起考虑,给解题增加了一定的难度14(1.5分)(2012秋珠海期末)关于生物进化与生物多样性的形成,错误的说法是()A生物多样性的形成经历了漫长的进化历程B生物多样性就是指

40、物种的多样性C生物多样性的形成是共同进化的结果D生物与无机环境之间相互影响共同进化考点:生物进化与生物多样性的形成版权所有分析:生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的,是按简单到复杂,由低等到高等,由水生到陆生的进化顺序生物多样性的内容包括:基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展解答:解:A、生物多样性的形成经历了漫长的进化历程,共同进化是生物多样性形成的原因,A正确;B、生物多样性是指基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,B错误;

41、C、生物多样性的形成是生物与生物、生物与无机环境共同进化的结果,C正确;D、自然选择决定生物进化的方向,因此生物的进化与无机环境的变化是相互影响、共同进化的,D正确故选:B点评:本题考查生物进化和生物多样性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力15(1.5分)(2014秋揭阳校级期末)已知人眼的颜色由常染色体遗传,褐眼(由A决定)对蓝眼(由a决定)为显性在一个100人的人群中,褐眼的共有70人而其中显性纯合子有20人,蓝眼的有30人,那么这一人群中A和a基因的基因频率分别为()A0.7、0.3B0.50、0.50C0.45、0.55D0.55、0

42、.45考点:基因频率的变化版权所有分析:基因频率是在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因的比率解答:解:由题意可知,该种群中AA=20人,Aa=50人,aa=30 人,因此该种群中A的基因频率是A=(20×2+50)÷(100×2)=0.45,a的基因频率是A=(30×2+50)÷(100×2)=0.55故选:C点评:本题的知识点的利用基因频率的概念对种群基因频率进行计算,对种群基因频率概念的理解是解题的关键16(1.5分)(2012秋珠海期末)如图表示生物新物种形成的基本环节,下列有关的叙述中正确的是()Aa只能表示基因突变,提

43、供生物进化的原材料Bb表示生殖隔离,是指不能交配产生后代Cc表示新物种的形成,隔离是新物种形成的必要条件Dd表示地理隔离,新物种形成一定要经历地理隔离考点:物种的概念与形成版权所有分析:物种形成的基本环节有:突变和基因重组产生进化材料;自然选择决定生物进化方向;隔离导致物种形成根据题意和图示分析可知:a表示突变和基因重组,b表示生殖隔离,c表示新物种形成,d表示地理隔离明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断解答:解:A、a表示突变和基因重组,能为生物进化提供原材料,A错误;B、b表示生殖隔离,是指不能自由交配或交配产生的后代不育,B错误;C、c表示新物种的形成,隔离是新物种

44、形成的必要条件,C正确;D、d表示地理隔离,新物种形成一般要经历地理隔离,并产生生殖隔离但有的新物种的形成可以不经过地理隔离,D错误故选:C点评:本题考查物种形成的相关知识,意在考查学生的识图能力和对新物种形成过程的理解和应用能力17(1.5分)(2014秋汕头校级期末)稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起()A酶促反应速率的加快B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱D成年人患肌无力病考点:稳态的生理意义版权所有分析:本题是稳态的生理意义和稳态失调造成的影响,内环境稳态包括内环境的理化性质和化学成分的相对稳定,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,内环境稳态遭到破坏会引起

45、细胞代谢活动的紊乱解答:解:A、内环境稳态遭到破坏,也可能出现酶促反应速率的加快,但是不一定,A错误;B、儿童患佝偻病是由于缺钙引起的,但稳态遭到破坏遭到破坏不一定就是缺钙,B错误;C、稳态遭到破坏,细胞代谢会出现紊乱,C正确;D、成年人患肌无力病的血钙过高引起的,但稳态遭到破坏不一定就是血钙过高,D错误故选:C点评:本题的知识点是稳态的生理意义,解题时要准确理解稳态的含义是包含内环境的温度、酸碱度、渗透压等理化性质和各种化学成分,内环境稳态的破坏可以 是其中的任何一项或几项,A、B、D只是稳态遭到破坏后有可能出现的问题18(1.5分)(2012秋珠海期末)下列关于神经调节的叙述中,错误的是(

46、)A神经系统调节机体活动的基本方式是反射B最简单的反射弧的组成中没有中间神经元C神经递质作用于突触后膜后一般会很快被分解D兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导方向一致考点:神经冲动的产生和传导;反射弧各部分组成及功能;反射的过程版权所有分析:1、神经冲动的产生过程:静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子大量内流,形成内正外负的动作电位兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去,且兴奋传导的方向与膜内电流方向一致2、反射弧包括感受器、传入神经、神经中

47、枢、传出神经和效应器,最简单的反射弧由2个神经元组成解答:解:A、神经调节的基本方式是反射,A正确;B、最简单的反射弧由2个神经元组成,其组成中没有中间神经元,B正确;C、神经递质作用于突触后膜后一般会很快被分解,这样可以提高神经调节的准确性,C正确;D、兴奋传导时神经纤维膜外局部电流方向与兴奋传导相反,D错误故选:D点评:本题考查神经冲动的产生和传导、反射弧各部分组成及功能,要求考生识记神经冲动的产生过程,掌握兴奋在神经纤维上的传导过程及兴奋在神经元之间的传递过程;识记反射弧的各部分组成,能运用所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查19(1.5分)(2012秋珠海期末)因沉船

48、遇难而较长时间漂浮在海面的人其体内发生脱水后,他们的血浆渗透压和抗利尿激素分泌量的变化依次是()A升高,增加B降低,增加C升高,减少D降低,减少考点:体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析:人体的水平衡调节过程:(1)当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素增多肾小管、集合管对水分的重吸收增加尿量减少同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)(2)体内水过多时细胞外液渗透压降低下丘脑渗透压感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素减少肾小管、集合管对水分的重吸收减少尿量增加解答:解:较长时间漂浮在海面的人,体内发生脱水后,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗

49、透压感受器兴奋,其分泌、垂体释放的抗利尿激素增多,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,以维持体内渗透压的相对稳定故选:A点评:本题考查人体水盐调节,要求考生识记人体水盐调节的具体过程,掌握水盐调节过程中涉及到的激素及相关的生理作用,能理论联系实际,运用所学的知识合理解释生活中的生物学问题20(1.5分)(2012秋珠海期末)在寒冷环境中,人体仍能保持体温的相对稳定,在体温保持相对稳定的时间段中()A产热少于散热B产热多于散热C产热与散热基本平衡D产热不变,散热减少考点:体温调节、水盐调节、血糖调节版权所有分析:人体体温调节:(1)机理:产热散热;(2)寒冷环境下:增加产热的途径:骨骼肌战栗、甲状

50、腺激素和肾上腺素分泌增加;减少散热的途径:立毛肌收缩、皮肤血管收缩等(3)炎热环境下:主要通过增加散热在维持体温相对稳定,增加散热的措施主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张解答:解:A、若产热少于散热,机体的体温会下降,A错误;B、若产热多于热,机体的体温会升高,B错误;C、产热与散热基本平衡时,机体的体温能保持相对稳定,C正确;D、产热不变,散热减少时,机体的体温会升高,D错误故选:C点评:本题考查体温调节的相关知识,要求考生掌握体温调节的原理,明确人体体温保持相对稳定的原理是产热与散热处于动态平衡状态,再结合题干要求选出正确的答案即可21(1.5分)(2012秋佛山期末)下列关于植物生长素作用及其应用的叙述中,错误的是()A适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长B顶端优势能够说明生长素作用的两重性C成熟细胞比幼嫩细胞对生长素更为敏感D可利用生长素类似物防止落花落果考

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