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文档简介
第三章第六节减法探索新知4 - 1 = 读做：4 减 1 等于 33减号探索新知33 减 1 等于 2减号1-= 2知识延伸1. 仔细观察，还剩几个气球？你是怎么想的？2. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？3. 去掉用“”表示，你能试着用手势表示去掉吗？4. 认识减法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？ 知识延伸4 2=25 1=4读作：5减1等于4。读作：4减2等于2。知识延伸1. 刺猬拿走了几个苹果？还剩几个？说一说。2. 你能用一道减法算式表示这幅图的意思吗？3. 532你是怎么算出来的？知识延伸先摆一摆，再说算式。4 - 2 = 2 3 - 1 = 25 - 2 = 3 拓展练习5 - 1 = 45 - 4 = 11、做一做拓展练习4 - 1 = 34 - =312.划一划，填一填拓展练习3、涂一涂，填一填3 - 1 =24 - 1 = 35 - 2 =3小结这节课学到了什么？1、我会说一个减法算式表示的意思；2、我会计算5以内的减法算式。
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