五年级下册科学同步练习－第3单元 第11课 种辣椒青岛版六年制)_第1页
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五年级下册科学同步练习－第3单元 第11课 种辣椒青岛版六年制)_第3页
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文档简介

1、第三单元 生物的生长与繁殖11种辣椒一、填空1.辣椒播种前5天，用温度为（ ）（ ）的温水浸泡种子，置于室温下（ ）小时。2.在浸泡种子期间，要经常翻动种子，以利（ ），在水分不足时应（ ）种子。当有百分之（ ）种子露白时，即可播种。 3.人们浸泡种子的目的是为了（ ）。4.农民播种一般在大雨后进行，因为这时土壤中含有较多的（ ）。5.辣椒所食用的部位是（ ）。 6.种辣椒的基本方法：一是（ ），二是（ ）。二、判断1、辣椒种子如果不浸泡就不会发芽。（     ）2、浸泡种子的水温度越高越好。（   ）3、辣椒的生命力很强。

2、（     ）4、辣椒的品种不同，种法也就不同。（     ）5、辣椒播种前最好进行催芽，然后播于苗床，应注意疏播。（  ）6、辣椒是一种非常容易成活的物种，所以不用进行精心照料。（   ）7、辣椒的生长适宜温度为15-35摄氏度。（   ）三、简答1、在种植辣椒之前，我们对几种辣椒进行了了解。你知道哪几个品种辣椒的主要特征？ 2、写出辣椒的种植过程。 五、连线题（1）朝天椒（2）灯笼椒（3）小米椒（4）魔鬼椒其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“

3、死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅

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