八年级生物下册：食物链和食物网导学案答案不全新冀教版_第1页
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文档简介

1、2019八年级生物下册：食物链和食物网导学案答案不全新版翼教版【学习目标】1 .说出生态系统中的食物链和食物网.2 .分析生态系.统中各成分的能量关系，概述生态系统中能量的流动特点.3 .说明生态系统中物质循环的特点.【学习导航】1 .无机环境中的二氧化碳提通过作用进入生物体的.2 .与生产者相比较，消费者获得碳化合物的方式是(填“直接”或“光合作用”).3 .生物体可以通过作用使无机环境中的二氧化碳得到补充.4 .根据碳循环的途径和特点，推测生态系统中水循环的途径和方式.【合作探究】1.下图是温带草原生态系统食物网的一部分图解，请据图分析回答：(1)该食物网含 条食物链，猫头鹰占有x的营养级

2、是,，属于 级消费者.(2)兔与食草昆虫的关系是,蟾蛛与蜘蛛的关系是.(3)由于某种原因鼠突然死亡，蛇和蟾蛛的数量变化情况依次为.【达标检测】1 .下例有关生态系统的叙述中，错误的是（）A.生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B,细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C.食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D.阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分2 .用一个网罩将一片草场罩起来，草可能会被虫子吃光了，其主要原因是（）A.罩住后虫子的天敌进不去，虫子的数量迅速增加，把草吃光了B.罩住后阳光能进去，植物不能生长而很快被吃光了C.网罩内还有其他的.动物帮助吃草D.罩住后虫子迅速

3、繁殖而把草吃光了3 .请指出下列四条食物链中，正确的是.（）A.阳光一草一兔一狼B,草一x昆虫一青蛙一蛇C.蛇一青蛙一昆虫一草D.草一蝗虫一细菌和真菌4 .南极生态环境脆弱，为了保护南极的生态环境，到南极考察的科学工作者不仅要把塑料 等难以降解的垃圾带离南极，还要把粪便等生活垃圾带离南极，这是因为南极（）A.缺乏必要的生活设施B.缺少生产者C.没有消费者D.分解一者很少5 .生物圈养育着万物生灵，人和各种生物共同生活在这个大家庭电，它们各自承担着不同的角色.下而承担分解者角色的是淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的细菌朽木上的蘑菇树上的麻雀 河边的青蛙池塘里的蠕虫树叶上的毛毛虫A.B. ©C.D. 却.维持生态系统的存在，下列不是必需成分的是A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光、水、空气等7 .人们大量捕杀麻雀，将导致生态系统的稳定性被破坏，其主要原因是（）A.破坏了植被B.破坏了食物链C.污染了环境D.杀灭了物种8 .下列有关生态系统的叙述错误的是A.生物之间是通过食物关系而互相联系成食物链的B.植物能为动物提供能量C.分解者在生态系统中是不可缺

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